R. F. M. S. C.

Colegio Arriarán Barros

Puerto Montt

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Prof. Sra. María José Mella G.

GUÍA DE EJERCICIOS 8° BÁSICO

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. “Es una forma de comunicación propia de las sociedades modernas. Aparece en todos los medios masivos de
comunicación. Posee una importancia económica, pues su finalidad es conseguir clientes para los productos o servicios que
ofrece. Por otro lado, financia total o parcialmente los medios. También tiene una importancia cultural en tanto promueve
estilos de vida, valores y comportamientos”.
La definición anterior corresponde al concepto de
A) radio.
B) televisión.
C) publicidad.
D) Internet.
E) cable.

2. Lee la siguiente carta al director:

Contaminación
Señor Director:
Cuántas asesorías, estudios, maestrías, memorias, facturas pagadas por horas de ingeniería, todo para descubrir, después de
13 años, que la única forma segura y económica de eliminar el esmog es la lluvia.
La finalidad de la carta es
A) expresar disconformidad con las asesorías.
B) validar un punto de vista.
C) persuadir acerca de la seriedad de sus argumentos.
D) manifestar irónicamente una crítica.
E) señalar las congruencias del sistema.

3. “Toda la información
todo el deporte
toda la entretención
caben en una
sola letra
W
RADIO
91.7 FM”

El propósito del texto anterior es

A) manifestar que la cadena radial 91.7 FM es pluralista.
B) señalar que la radio 91.7 FM es homogénea.
C) publicitar una radio donde hay cabida para diversos temas.
D) convencer de la importancia que significa estar bien informado.
E) destacar que la radio 91.7 FM no discrimina personas.

4. “Opines lo que opines, aquí opinas”

Canal 24.
¿Cuál es el sentido que adquiere el eslogan leído?
A) Pensar diferente al resto de las personas es entretenido.
B) La convergencia de opinión es bienvenida en esta radio.
C) Solamente algunos tenemos opinión.
D) Pensar diferente es viable.
E) Cualquier punto de vista es válido.

5. Los formatos propios del género de opinión son:

A) la crónica, la columna y la nota periodística.
B) La entrevista, la crónica y el reportaje.
C) La editorial, la columna, las cartas y la crónica.
D) La noticia, la crónica, el reportaje y la entrevista.
E) Las cartas al director, la columna, la crítica cultural y la editorial.

6. Con respecto a la televisión, cuál de las aseveraciones es FALSA.

A) La confección de la programación está determinada por la audiencia.
B) Los programas son creados independiente del gusto masivo.
C) La publicidad es una fuente de financiamiento.
D) Los programas informativos incluyen los noticiarios televisados y los reportajes.
E) En los años ´60 fue impulsada su masificación.
7. La siguiente definición “el receptor accede al mensaje sólo por medio de audición” corresponde a la:
A) televisión
B) red internet
C) radio
D) publicidad
E) radio y la televisión

8. El uso de un modelo de admiración en un comercial de televisión, tiene por objetivo

A) Marcar la diferencia entre los consumidores promedios y los destacados.
B) Mostrar los beneficios que acarrea el uso del producto promocionado.
C) Envolver al producto promocionado con los atributos que se destacan en el modelo de admiración.
D) Basarse en el conocimiento del sujeto para la elección que este realizó.
E) Demostrar la confianza que despierta el producto, pues hasta los famosos lo usan.

9. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde al concepto de propaganda?

A) “Lider, siempre los precios más bajos”.
B) “Ven a Extra Lindas, tu moda”.
C) “No botes tu voto, participa”.
D) “El Mercurio, diariamente necesario”
E) “El acero siempre vuelve a cero”

10. Los formatos propios del género informativo son:

A) la crónica, el reportaje, la entrevista y la nota periodística.
B) la crónica, la columna y la nota periodística.
C) la nota periodística, la crónica, el reportaje y la editorial.
D) la entrevista, la crónica y el reportaje.
E) el reportaje, la entrevista, la crónica, la nota periodística y la columna.

11. Para la elaboración de un periódico de su curso, a un estudiante le piden que elabore textos breves donde describa las
películas que están en cartelera durante las vacaciones de invierno. El estudiante hace referencia al nombre de la película,
actores, director, calificación según edad y relata brevemente de que se trata. Este estudiante elabora
A) Noticias de la cartelera.
B) Un reportaje sobre novedades del cine.
C) Una crónica de los panoramas en vacaciones.
D) Reseñas de distintas películas.
E) Una crítica cinematográfica.

12. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones corresponde(n) al(los) propósito(s) de la propaganda?

I. Transmite principios y valores.
II. Incentiva la venta y el consumo.
III. Privilegia el componente persuasivo.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

13 En relación con los medios de comunicación de masas podemos señalar que:

I. efectúan promoción de productos y servicios.
II. Aportan información sobre hechos, independiente de su relevancia social.
III. influyen en la opinión pública, según determinados intereses.
A) Sólo II.
B) I y II.
C) II y III.
D) I y III.
E) I, II y III

14. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponden a medios de comunicación de masas?

I. Herramientas que se utilizan para mantener vínculos entre los seres humanos.
II. Permiten una forma de "sociabilidad" a distancia.
III. Hacen posible, debido a su diversidad, exponer distintos puntos de vista de un mismo acontecimiento.
A) Sólo I
B) Sólo II.
C) Sólo III
D) I y II
E) I, II y III.

15. De las siguientes aseveraciones, indique la alternativa FALSA.

A) La distancia se ha constituido en un obstáculo para la comunicación.
B) Los hombres, a través del tiempo, han creado distintos "instrumentos" para comunicarse.
C) El avance tecnológico no ha sido determinante en el desarrollo de los MCM.
D) Los MCM influyen en la forma de ver, concebir y vincularnos con el mundo.
E) Los MCM han transformado la forma en que nos relacionamos con los demás y con el mundo.
16. Señale cuál de los siguientes enunciados NO es verdadero.
A) Los periódicos se diferencian por la frecuencia con que aparecen y por sus contenidos.
B) El reportaje interpretativo suele tener gran creatividad.
C) Entre el acontecimiento y su aparición en los diarios transcurre muy poco tiempo, ya que no existen mediadores.
D) Para la confección o redacción de la noticia, el periodista debe considerar cierta estructura formal.
E) Las informaciones se clasifican según dos géneros: de opinión e informativo, -y

17. La siguiente definición: "lugar donde se presentan los hechos redactados según un orden que se denomina pirámide
invertida, es decir, de mayor a menor importancia", corresponde a el(la):
A) bajada.
B) cuerpo de la noticia.
C) epígrafe.
D) crónica.
E) lead.

18. La siguiente definición: "refiere hechos de actualidad y de variados ámbitos, y que son tratados con mayor detención
que en la nota periodística", corresponde a el(la):
A) reportaje.
B) editorial.
C) columna.
D) crónica.
E) entrevista.

19. Una programación de corte informativo incluye:

I. noticiarios.
II. reportajes.
III. educacionales.
A) Sólo I
B) Sólo III.
C) I y II.
D) II y III.
E) I, II y III.

20. “Los medios deben recoger y transmitir los valores culturales de las distintas generaciones, pues ésta es la única forma de
que la comunidad se conozca a sí misma, produzca pertenencia, asuma su pasado y se proyecte al futuro.”
¿Qué función de los medios de comunicación se define a partir del fragmento anterior?
A) Informar
B) Interpretar.
C) Formar opinión.
D) Educar.
E) Convencer.

 Los vehículos con frenos ABS protagonizan un 60% menos de choques por alcance.
 Frenos ABS, el placer de tener las ruedas bien puestas sobre la tierra.
21. A partir de los enunciados publicitarios anteriores, podemos marcar como diferencias entre ambos
I. Propósito: convencer versus persuadir.
II. Tipo: publicidad versus propaganda.
III. Argumentos: lógico versus emotivo.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

COMPLETACIÓN
Anota el concepto del recuadro correspondiente a cada definición o característica.
Noticia. Reportaje. Entrevista. Editorial. Cartas del Director.
Cuerpo de la Crónica. Epígrafe. Lead. Bajada
noticia.

1. Consiste en un diálogo entre el entrevistador y el entrevistado:.........................

2. Es una síntesis de lo más importante del texto: ...............................................
3. Es un relato breve, objetivo, de un suceso reciente: ..........................................
4. Es un texto objetivo que da cabida a la opinión del periodista. Es la narración de una noticia: .................................................
5. Artículo sin firma que expresa la opinión del medio periodístico sobre los acontecimientos de actualidad: ............................
6. Palabra, frase u oración que ubica el tema o contexto de la información..............................
7. Documentos enviados por el público en los cuales expresa su opinión sobre un hecho particular: ..........................................
8. Texto informativo más desarrollado que la noticia. Incluye comentarios, explicaciones y evaluaciones: ..................................
9. Su redacción responde a las cinco preguntas fundamentales: ............................................. (qué, cómo, dónde, cuándo,
quiénes)
10. Incluye los detalles de la información. Se caracteriza por ir de lo más importante a lo menos importante: ...........................