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COMUNIDADE
COORDENAÇÃO E ORIENTAÇÃO
ANA FLÁVIA GERHARDT
MÔNICA ORSINI
ELIETE BATISTA DA SILVEIRA
APRESENTAÇÃO
Uma das motivações mais importantes para a criação do curso de Oficina de Língua
Portuguesa é a constatação de que as pessoas sabem o que dizer, mas nem sempre conseguem
gramaticalizar isso no papel. Por isso, buscamos fornecer aos alunos os recursos necessários para
que eles possam dizer com clareza e propriedade o que desejam, nas modalidades e variedades que
escolherem para fazer isso. Para os que se envolvem nesse trabalho, o grande desafio é produzir
uma organização do conhecimento gramatical que se possa aproveitar para o estudo da produção e
da leitura de textos escritos e orais, colocando-se em figura não apenas os significados que as
mensagens veiculam, mas também as formas linguísticas usadas para essa veiculação.
No que diz respeito ao ensino das variedades de prestígio do português, esse trabalho se
investe de uma noção mais ampla, relacionada ao alcance de espaços sociais em que a oralidade e a
escrita formais têm lugar preferencial relativamente às outras variedades linguísticas.
Esses dois fatos, a saber, a necessidade pessoal de construir significados em diferentes
modalidades e as implicações sociais que essa necessidade acarreta, se tomados em conjunto,
evidenciam mais uma vez que a linguagem é uma propriedade humana a um só tempo individual e
social, como já afirmou a Professora Angela Kleiman: “os correlatos cognitivos da aquisição da
escrita na escola devem ser entendidos em relação às estruturas culturais e de poder que o contexto
de aquisição da escrita na escola representa”.
Por esse motivo, nosso curso inclui alguns conteúdos gramaticais que, erroneamente, não
estão incluídos nas gramáticas nem nos materiais didáticos de língua portuguesa, mas que se
revelaram fundamentais para o trabalho metalinguístico que nós da equipe do CLAC – Cursos de
Línguas Abertos à Comunidade, da Faculdade de Letras da UFRJ, estamos realizando: para a
elaboração das atividades propostas nesta parte, quatro dimensões estão em foco: a referenciação, a
estrutura argumental, a articulação de sentenças e a organização estrutural do texto, que são
inequivocamente parte da gramática do português e das línguas em geral, e cujo conhecimento é
importante para a compreensão da estrutura dos textos escritos nas variedades prestigiadas da nossa
língua, em particular os textos dissertativo-argumentativos.
A seleção dessas dimensões foi o fato, já discutido neste livro, de que, na base da relação
das pessoas com a linguagem, o que norteia as escolhas gramaticais não é as partes que formam as
construções, algo que tem sido proposto desde sempre nas escolas, mas sim as características que
regulam a sua funcionalidade: no caso das construções selecionadas para o curso, a presença e
pertinência ou não dos seus constituintes, as fronteiras entre elas, a sua ordem de ocorrência nas
frases e as relações lógico-semânticas e bases de conhecimento que presidem à sua articulação. A
ação sobre esses parâmetros e a sua detecção nos enunciados será uma das finalidades dos
exercícios, e a descrição das construções existirá em função disso, como parte do processo maior de
compreensão agentiva desses parâmetros.
É importante advertir que os objetivos das atividades não incluem fazer com que os alunos
escrevam “corretamente” em termos de norma padrão, mas sim que escrevam e leiam com
conhecimento e reflexão acerca das estruturas que estão usando e identificando; e que, diante de
determinados aspectos gramaticais que geram dúvidas e dificuldades na escrita ou na leitura, eles
possam avaliar gramaticalmente de que parâmetros linguísticos se trata, reconhecer pontos
problemáticos dos seus textos e pensar acerca das construções que precisam e desejam empregar em
sua escrita.
Os conteúdos focalizados são os que se seguem:
UNIDADE 1 Conhecimento das relações coesivas referenciais presentes nos textos escritos.
Bases de conhecimento e relações lógicas que presidem à articulação de sentenças. Uso dos
conectores.
Já que a palavra é o item de linguagem mais imediatamente percebido por alunos que não
receberam uma formação voltada para ações metalinguísticas, é a partir das palavras que
começamos, neste trabalho de progressiva compreensão metassintática. Deve-se notar que, em
articulação à detecção das relações coesivas entre as palavras, trabalha-se para o entendimento de
que elas se distribuem de forma sistemática na estruturação textual. Por isso, na escrita e na leitura
de um texto, é muito importante ter em mente que as palavras não são escolhidas e dispostas
isoladamente. Elas ativam significados e compõem estruturas sintáticas que ajudam na compreensão
do texto como um todo, em vários sentidos - uma tarefa que normalmente é exercida pelos
pronomes, mas que pode ser assumida por palavras de outras classes gramaticais:
1) Permitem que um mesmo elemento a ser citado no texto possa ser evocado sem que haja a
repetição excessiva da sua enunciação:
a. Muita e muita gente já a desejou. Alguns a tiveram. Ao longo da década de 80, ela deslumbrou o
Brasil desfilando nas passarelas do Rio de Janeiro. Os anônimos que a desejaram, é natural, já a
esqueceram. Ela se chama Josette Armênia de Campos Rodrigues. No auge de seu estrelato,
chamava-se Josi Campos. Era uma mulher introspectiva, mas batalhadora e guerreira. (Isto é,
29/09/04)
b. As centrais sindicais brasileiras enviaram uma carta a Lula. Fazem sugestões para enfrentar a
atual crise financeira internacional. O documento é útil por dois motivos. Primeiro, para saber que
existem seis centrais sindicais no Brasil. Segundo, por revelar o grau de desconexão da realidade
por parte dos sindicalistas. (RODRIGUES, Fernando. As centrais e suas idéias. Folha de São Paulo,
18/11/2008)
c. Detesto frituras. Bolinho de arroz, então, não consigo nem ver.
Nem sempre a relação genérico-específico, que favorece a construção dos dois últimos
exemplos acima, é bem empregada. Veja-se o caso abaixo, que pode ser problemático caso a corrida
em questão conte com mais de um piloto brasileiro:
O piloto brasileiro venceu ontem o grande prêmio da Alemanha. Felipe Massa festejou
euforicamente junto à sua equipe.
2) Ajudam a compreender que tipo de interpretação o autor do texto deseja conferir às palavras que
está usando:
O Imperador D. Pedro II sempre se empenhou em mudar a imagem externa do Brasil e em
transmitir seu “verdadeiro” aspecto civilizado. O monarca visitou pessoalmente a exposição
universal da Filadélfia (1876). Lá teria conhecido Alexander Graham Bell, que apresentou ao
herdeiro dos Orleans e Bragança sua mais nova invenção, o telefone. Ao testar a engenhoca, o
derradeiro líder do Brasil império teria dito ao inventor americano que, estando disponível no
mercado, o Brasil seria o primeiro comprador de sua magnífica invenção.
(Ederson Clayton, “Recursos da substituição”
https://prezi.com/n6vlgf5nxl9a/recursos-da-substituicao/)
Observe:
D. Pedro II: o monarca; o herdeiro dos Orleans e Bragança; o derradeiro líder do Brasil império.
AlexanderGrahamBell: inventor americano.
Telefone: sua mais nova invenção; engenhoca; magnífica invenção.
3) Auxiliam na marcação das relações entre fatos, elementos e referentes citados no texto:
a. Em 2010, Dilma Roussef foi eleita presidente. Naquela época, ninguém previa o que está ocorrendo
hoje no Brasil.
b. O preconceito linguístico é uma forma de desautorizar o discurso do indivíduo. Ele instituiu na
sociedade a ideia de que há um padrão a ser seguido que não pode ser burlado. Por este motivo, ele
é excludente, porque discrimina as particularidades de cada um e não leva em consideração as
variedades existentes na língua”.
c. Carlos e Maria viajam todos os anos com os filhos. André e Sônia fazem o mesmo.
d. Virgínia e Letícia são amigas. Ambas estudam juntas desde a infância.
e. Michael Schumacher e Felipe Massa são pilotos; este é brasileiro; aquele é alemão.
4) Ajudam a tornar o texto mais conciso, permitindo que algumas palavras ou expressões na frase
sejam suprimidas por poderem ser retomadas facilmente pelo leitor - fenômeno chamado elipse:
a. É necessário que governos, escolas, grupos religiosos, étnicos e outras minorias estejam unidos no
propósito de pregar a tolerância e o respeito às diferenças, e criar em suas crianças e jovens a
mentalidade de que fazemos parte de um grupo só: o Ø da raça humana.i (elipse retomando grupo)
b. É verdade que todos os candidatos dizem serem essas (saúde e educação) suas prioridades, contudo
o cidadão não consegue discernir quem fala a verdade de quem mente e, em resposta,Ø decide não
perder mais tempo com o horário político.ii (elipse retomando cidadão)
c. Candidatos de partidos menores, por serem menos populares, têm menos tempo, melhor falando,
têm tempo apenas de dizer seus nomes, partido e número. Desse jeito, quando Ø se tornarão
populares...?iii (elipse retomando candidatos de partidos menores)
Por esses e outros papeis que as palavras assumem na construção textual, o seu uso no texto
deve acompanhar-se de conhecimentos acerca dos significados que elas ativam, da associação com
outras palavras e de como esses dois fatores se relacionam com a estrutura da frase e do texto. É a
esses conhecimentos que a Unidade 1 se dedica.
Para isso, nossa primeira tarefa é a de reconhecer o papel das palavras na construção do
texto, que também podemos denominar coesão lexical. As duas palavras ou segmentos do texto que
mantêm entre si uma relação coesiva do tipo que estamos estudando nesta unidade são denominados
referente e elemento coesivo:
Na família de Angelina Jolie várias mulheres tiveram câncer de mama. Por isso, a estrela de
Hollywood optou por submeter-se a uma mastectomia.
Angelina Jolie: referente
A estrela de Hollywood: elemento coesivo
CONCEITOS FUNDAMENTAIS
Vício ou dependência
Ruy Castro – Folha de São Paulo, 02/11/2009
(uso do texto autorizado pelo autor)
3) Explique por que motivo o autor do texto referiu-se a “viciado”, entre aspas, no segundo
parágrafo, e viciado, sem aspas, no terceiro parágrafo.
4) O autor usou a palavra escolhas precedida do pronome essas dando a entender que, de certa,
forma já havia se referido a significados do texto que poderiam ser escolhas. Explicite quais
seriam essas escolhas.
6) Observe que, sempre que utiliza a palavra droga, o autor o faz sem qualquer uso de artigo ou
outro elemento que a especifique, explicando de que droga se trata. O mesmo ele faz em relação
às palavras esclarecimento e prevenção, no fim do texto. A ausência de especificadores ou
complementos para explicar de que tipo de esclarecimento e prevenção se trata prejudica o
entendimento do texto? Justifique.
Vejamos agora os três principais problemas de coesão lexical que prejudicam a tessitura do
texto: a ambiguidade referencial, a ausência de referente e a repetição redundante.
No exemplo acima, não se pode saber se lógica e exatidão são atributos de crença
individual ou razão; mudar a ordem, deslocando, por exemplo, lógica e exatidão para antes de
suplantou, pode ajudar ao entendimento de que o segmento diz respeito a crença individual, se for
o caso.
2) A ausência de referente ocorre quando existe um elemento coesivo mas não se consegue
identificar no texto a que referente ele se associa:
a. O homem evoluiu, dentro desse período ele foi feliz. (Pécora, 1989, p. 51)
b. Ficção, comédia, romance... Estes são alguns dos temas apresentados hoje no cinema e cada vez
mais vem influenciando as pessoas. Na maioria dos lugares se vê pelo menos um, e as pessoas
passam a adquiri-lo em seus hábitos de diversão. (Almeida, 2010, p. 50)
c. A liberdade de expressão é algo que vem sendo conquistado há várias gerações. Poder dizer o que
se pensa sem se preocupar com o que vão pensar, ou com o que isso me trará como consequência, é
algo perigoso pois acaba por ser vítima das opiniões alheias, e de julgamentos de quem está a
observar seus atos.
Os alunos certamente não tem um domínio lógico de que esse problema [a violência na escola]
possa prejudicar ele e fazer com que desenvolva fortes dificuldades de aprendizado e levando-o a
prejudicar seus colegas e seu ambiente de estudo.
Ao usar o pronome singular ele na tentativa de referência a os alunos, e também por não
revisar seu texto, o autor reitera a falha e permanece tratando de alunos no singular, e, ao fim da
frase, o leitor do texto pode não mais reconhecer a quem o seu autor se refere.
O cinema
Pode-se observar, que com o passar dos anos o cinema modificou-se e continua sendo um
atrativo.
O cinema sempre foi um atrativo para namorados, amigos e sempre emocionou com seus filmes,
tratando de diversos assuntos. Como diz Rosália Duarte “Ver filmes é uma prática social tão
importante, do ponto de vista da formação cultural e educacional, das pessoas quanto a leitura de obras
literárias, filosóficas, sociológicas e tantas mais.”
Por isso a sociedade emociona-se com o cinema, desde o mais pequeno até o mais ancião, o
cinema têm o poder de alegrar como de emocionar, no cinema todos são iguais, ricos, pobres, todos são
expectadores fascinados com essa dádiva, O cinema.
Com o passar dos anos, o homem têm colocado no cinema seus mais profundos sentimentos e
desejos fazendo com isso, a alegria de toda uma sociedade.
Portanto, O cinema é uma arte construtiva, intelectual e capaz de resgatar os sentimentos de
várias gerações.
(Almeida, 2010, p. 108)
EXERCÍCIOS
Existe, de fato, uma “cultura do estupro” no Brasil? É muito difícil responder a essa
questão, mesmo com os dados apresentados pelo IPEA nos últimos dias, alguns dos quais, apesar
de escandalosamente errados, terem provocado comoção nacional. O repúdio manifestado à
divulgação dos dados iniciais e incorretos da pesquisa leva a crer que é um exagero falar em cultura
do estupro,ainda que a prática, abominável, ainda seja muito frequente no país. Façamos algumas
ponderações.
Não há dúvida de que o machismo vigora no Brasil e é uma herança maldita da colonização
ibérica. Por outro lado, convém observar um paradoxo: com a industrialização do país, com a
entrada da mulher no mercado de trabalho, com a revolução de costumes dos anos 1960, o sexo
feminino passou a gozar de uma liberdade que contrasta com essa mentalidade machista. Além
disso, vigora no país, para o bem e para o mal, um sensualismo exagerado, que tem como
manifestação mais evidente o exibicionismo do corpo da mulher (vejam-se os casos do carnaval e
da publicidade, por exemplo).
Estão aí os ingredientes explosivos do problema no nosso modo de ver: o conflito de
mentalidades, o choque entre o machismo retrógrado e os avanços do sensualismo. O choque,
naturalmente, não havia de ficar no plano das ideias, num país cujos habitantes costumam agir duas
vezes antes de pensar. E o resultado é a violência do estupro, mais uma das violências que
desfiguram o cotidiano no país. A propósito, há mais um elemento que não deve ser desprezado,
para confirmar essa realidade paradoxal: o estupro é um crime que ofende aos outros criminosos
(assassinos, ladrões, traficantes...), sendo notório que os estupradores, tão logo presos, acabam
estuprados – o que provoca um saboroso gostinho de vingança aos espectadores do programa do
Datena.
Há solução para essa realidade? Tem de haver, claro, e a primeira medida a ser apontada é
o combate eficiente à criminalidade de um modo geral. Em segundo lugar, deve-se procurar reduzir
a sensação de impunidade, bem como a própria impunidade, pois também para o crime vigora a
relação custo/benefício. Finalmente, em vez de fazer propaganda de inaugurações de obras
faraônicas inacabadas, o governo podia investir em propagandas educativas incentivando o respeito
à vida, ao sexo, ao homem e à mulher.
Grupo 1
( ) Ser feliz é prioridade, mas para isso é preciso lutar.
( ) Ser feliz é prioridade, mas para tê-la é preciso lutar.
( ) Ser feliz é prioridade, mas para ter é preciso lutar.
Grupo 2
( ) É necessário que a população aja para melhorar a sociedade e saiba que terão êxito.
( ) É necessário que a pessoa aja para melhorar a sociedade e saiba que juntas terão êxito.
( ) É necessário agirmos para melhorar a sociedade e sabermos que juntos teremos êxito.
Grupo 3
( ) A discussão sobre os riscos e benefícios da automedicação perdura entre os órgãos de saúde;
ora estes têm maior peso, ora aqueles têm.
( ) A discussão sobre os riscos e benefícios da automedicação perdura entre os órgãos de saúde;
ora um tem maior peso, ora outro.
( ) A discussão sobre os riscos e benefícios da automedicação perdura entre os órgãos de saúde;
ora um este tem maior peso, ora aquele.
Grupo 4
( ) Pelo fato de a pessoa não se contentar com o “ser” e sim com o “ter”, na maioria dos casos, as
pessoas consomem produtos sem precisar.
( ) Pelo fato de a pessoa não se contentar com o “ser” e sim com o “ter”, na maioria dos casos, elas
consomem produtos sem precisar.
( ) Pelo fato de a pessoa não se contentar com o “ser” e sim com o “ter”, na maioria dos casos, ela
consome produtos sem precisar.
Grupo 5
( ) Portanto, nota-se que o mundo cobiçado pelo homem não é possível de se concretizar devido às
atitudes que este vem tomando.
( ) Portanto, nota-se que o mundo cobiçado pelo homem não é possível de se concretizar devido às
atitudes que vêm tomando.
( ) Portanto, nota-se que o mundo cobiçado pelo homem não é possível de se concretizar devido às
atitudes que vem tomando.
Grupo 6
( ) Na internet a pessoa cria tudo isso, e a outra pessoa do outro lado, idealiza tudo e cria a imagem
da pessoa que ela gostaria de ter em sua vida.
( ) Na internet a pessoa cria tudo isso, e quem está do outro lado idealiza tudo e imagina alguém
que gostaria de ter em sua vida.
( ) Na internet a pessoa cria tudo isso, e a outra pessoa do outro lado idealiza tudo e cria a imagem
de alguém que ela gostaria de ter em sua vida.
Grupo 7
( ) A violência é um grande problema. E isso é ainda mais grave quando acontece nas escolas, onde
os cúmplices dela trocam os livros pela balbúrdia.
( ) A violência é um grande problema, que se torna mais grave quando acontece nas escolas, onde os
alunos violentos trocam os livros pela balbúrdia.
( ) A violência é um grande problema. E isso é ainda mais grave quando acontece nas escolas, onde
os alunos delas trocam os livros pela balbúrdia.
Grupo 8
( ) Está havendo uma grande polêmica em relação à simplificação de clássicos brasileiros. Justifica-
se que tal ensino é um incentivo à leitura, e que a linguagem rebuscada distancia os jovens destes
livros.
( ) Está havendo uma grande polêmica em relação à simplificação de clássicos brasileiros. Justifica-
se que tal prática é um incentivo à leitura, e que a linguagem rebuscada distancia os jovens daqueles
livros.
( ) Está havendo uma grande polêmica em relação à simplificação de clássicos brasileiros. Justifica-
se que a mesma é um incentivo à leitura, e que a linguagem rebuscada distancia os jovens desses
livros.
Grupo 9
( ) Quando a pessoa passa a se tornar dependente da droga, a família sofre os prejuízos também, já
que pode chegar em casa sob os efeitos da droga e agredir algum familiar para conseguir mais
dinheiro para comprar a erva.
( ) Quando a pessoa passa a se tornar dependente da droga, a família sofre os prejuízos também, já
que ela pode chegar em casa sob os seus efeitos e agredir algum familiar para conseguir mais
dinheiro para comprá-la.
( ) Quando a pessoa passa a se tornar dependente da droga, a família sofre os prejuízos junto com
ele, já que ele pode chegar em casa sob os efeitos da droga e agredir algum familiar para conseguir
mais dinheiro para comprar a erva.
Grupo 10
( ) O jornal queria chamar a atenção e conseguiu, atacando, chocando com imagens tão fortes,
denegrindo a imagem da religião. Os seus jornalistas fazem tudo isso, depois querem se defender
usando como critério a liberdade de se expressar.
( ) O jornal queria chamar a atenção e conseguiu, atacando, chocando com imagens tão fortes,
denegrindo a imagem da religião. Eles fazem tudo isso, depois querem se defender usando como
critério a liberdade de se expressar.
( ) O jornal queria chamar a atenção e conseguiu, atacando, chocando com imagens tão fortes,
denegrindo a imagem da religião. Os mesmos fazem tudo isso, depois querem se defender usando
como critério a liberdade de se expressar.
Grupo 11
( ) Tal fato (a escassez de água) deve-se à falta de chuva nas regiões afetadas e em todo o Brasil,
mas principalmente nas regiões Sudoeste e Centro-Oeste, devido aos bloqueios atmosféricos, que
são por sua vez comuns (em certas épocas do ano), causando a estiagem. Este recurso natural
insubstituível leva-nos a ter consciência de que pouco temos e muito devemos fazer.
( ) A falta deste recurso natural insubstituível leva-nos a ter consciência de que pouco temos e
muito devemos fazer. Tal fato (a escassez de água), deve-se à falta de chuva nas regiões afetadas e
em todo o Brasil, mas principalmente nas regiões Sudoeste e Centro-Oeste, devido aos bloqueios
atmosféricos, que são por sua vez comuns (em certas épocas do ano), causando a estiagem.
( ) Tal fato (a escassez de água) deve-se à falta de chuva nas regiões afetadas e em todo o Brasil,
mas principalmente nas regiões Sudoeste e Centro-Oeste, devido aos bloqueios atmosféricos, que
são por sua vez comuns (em certas épocas do ano), causando a estiagem. A falta um recurso natural
insubstituível como é a água leva-nos a ter consciência de que pouco temos e muito devemos fazer.
Grupo 12
( )Via-se que pais ensinavam seus filhos a serem preconceituosos, e hoje isso é visto com menos frequência.
As pessoas estão notando que pessoas são pessoas, seja qual for sua cor ou sexualidade, mas são poucas por
isso ainda vão existir muitos debates em relação a este assunto tão complicado na visão de alguns, que é
a homossexualidade.
( )Via-se que pais ensinavam seus filhos a serem preconceituosos, e hoje isso é visto com menos frequência.
As pessoas estão notando que todos somos iguais, seja qual for a cor ou sexualidade, mas os que pensam
assim são poucos, por isso ainda vão existir muitos debates em relação a este assunto tão complicado na
visão de alguns, que é a homossexualidade.
( )Via-se que pais ensinavam seus filhos a serem preconceituosos, e hoje isso é visto com menos frequência.
As pessoas estão notando que as pessoas são iguais, seja qual for sua cor ou sexualidade, mas são poucas ,
por isso ainda vão existir muitos debates em relação a esse assunto tão complicado, na visão de alguns.
III Atividades de correção de construções gramaticais mal formadas
a) Pessoas públicas se expõem a todo momento, mas isso não significa que a tal deseja expor a sua
intimidade.
b) São vários os conflitos que envolvem o tema e fazem vítimas, a maioria mulher, pois são elas
que não veem na prática o tratamento isonômico previsto na lei.
c) Legado é uma disposição feita e um testamento para benefício de outra pessoa. Mas será que isso está
realmente acontecendo em nosso Brasil atualmente?
d) É interessante ressaltar que a polícia militar é treinada para lidar com criminosos, visto que
manifestantes não se encaixam nesse contexto.
e) Portanto, deve-se existir o ciclismo para sociedade, conscientizar mais o povo brasileiro, com
objetivo de fazer dessa um meio de transporte mais viável.
f) As ciclovias contribuem com a qualidade de vida dos ciclistas,que, por sua vez, melhoram o
aspecto de vida no trânsito; ato que resulta em um melhor funcionamento do meio ambiente.
g) O indivíduo persuadido pela mídia é levado a trabalhar exageradamente com o intuito de
adquirir maior condição financeira para sustentar o vício pela compra compulsiva. Tais atos
compulsivos não os deixam pensar ...
h) Para combater o estupro, foi criado o Estatuto da criança e do adolescente, que protege-as dessa e de
outras violências, levando o criminoso a sofrer penalidades mais graves, quando se refere a esta camada
populacional.
i) A rede globo, é uma grande influência na sociedade. Esta divulga homossexualismo
influenciando a juventude brasileira em suas novelas. São comum cenas de atrizes se beijando,
traição, entre outras coisas que ajudam a destruir a idéia de criar uma família.
j) Várias obras de infraestrutura já estão em andamento e investimentos no setor hoteleiro o mais
lucrativo desta copa também, pois as belezas naturais desse imenso país tropical é motivo de fascino
para muitos e essa sairá de graça para os cofres públicos.
k) Chegando o período eleitoral, mais uma vez vem aquele sentimento de ingenuidade, passamos a
pensar que daqueles candidatos, poderá surgir um herói, que acabará com toda corrupção, toda a
desigualdade social, criminalidade...
l) A percentagem do corpo social que assiste ao horário político, acompanha os pretendentes as
vagas de presidente, governador, senador e deputado. A mesma então analisa cada partido pelo
que eles falam e assim alguns tomam suas decisões embasadas no que acreditam ser melhor.
1. Complete as lacunas com elementos distintos que retomem os referentes no texto abaixo.
Explique quais relações objetivas você imaginou para cada uso.
Outros tempos...
Não vejo problema algum com a moda do "selinho". Chega a ser ridículo pensar que um
beijo em que os lábios se tocam de leve possui forte conotação sexual. É um beijinho. Só ______.
Uma demonstração de afeto inocente da mesma maneira que um abraço, um aperto de mãos. Se
fosse algo a mais que ________, pais e filhos não se cumprimentariam dessa forma, como já é de
costume em muitas famílias.
De fato, não entendo a implicância com ________, ainda que entre parentes. Se duas
pessoas não veem problema nenhum em fazer ______ e se sentem felizes assim, por que devemos
nos importar? Afinal, ninguém está obrigado a cumprimentar os outros dessa maneira e,
francamente, não é nenhum atentado ao pudor ver alguém ________ à sua frente.
Mas a questão é outra. O _________, na verdade, é com tudo aquilo que é moderno, que
rompe com os velhos padrões da sociedade. Condenar _________ não passa de uma atitude
conservadora. Basta voltarmos um pouco no tempo. Quando pais e filhos se cumprimentariam com
um selinho? No máximo, apertavam-se as mãos no momento em que os filhos pediam
a bênção antes de dormir.
Realmente, romper ________ não é uma tarefa fácil. Mas a luta deve continuar. Não se pode
se calar, nem de boca fechada. São outros tempos e ________ deve ser levado em conta.
O direito ao livre-arbítrio
A sociedade humana, como um todo, gostaria de viver num mundo perfeito, em que
questões como legalizar ou não o aborto de anencéfalos não precisassem ser discutidas. Além disso,
nenhuma mulher, ao engravidar, planeja decidir sobre um(a) __________tão delicado(a) como
esse(essa). Porém, ao se deparar com _________, a _________ de feto anencéfalo deve ter seu
livre-arbítrio garantido e respeitado por todos. Ninguém pode impor uma decisão a _______. Só ela
sabe os custos físicos e emocionais que é capaz de suportar.
O papel do poder público é orientar _______ sobre suas opções e possíveis consequências.
Também deve fornecer os meios médicos para que a _______ que optar pela interrupção da
gravidez de anencéfalos, possa fazê-la de forma segura. De fato, é exatamente isso que o Supremo
Tribunal Federal está fazendo ao legalizar o aborto de fetos anencéfalos. Não se trata de incentivar
________, pois, segundo a Organização Mundial da Saúde, _____ prática de _____ é maior
justamente nos países em que ele é proibido.
Do ponto de vista religioso, a Igreja pode adotar uma postura rígida diante de seus próprios
_________, contudo, sem impor sua decisão aos demais setores da sociedade. Prova de que isso é
possível pode ser vista na posição adotada por outras ______ em assuntos como alimentação no
islamismo, a guarda do sábado entre os adventistas, a circuncisão no judaísmo e a proibição do uso
do sangue pelas testemunhas de Jeová.
Fica claro, portanto, que cabe a cada _______ analisar e decidir sobre questões que afetam
tão profundamente sua vida e sua consciência, ao passo que as autoridades zelam para que o livre-
arbítrio seja efetivamente garantido.
2. Use os conhecimentos adquiridos sobre coesão lexical para produzir pequenos parágrafos
que tratem dos temas abaixo. Identifique e justifique a presença dos elementos de coesão
lexical que você empregou.
a) Modelos de sustentabilidade e o sistema capitalista.
b) O trabalhador polivalente versus o trabalhador especialista.
c) Cotas sociais – problema ou solução?
d) Os padrões de beleza modernos e a sociedade de consumo.
e) Os problemas que o aquecimento global provoca.
f) O conservadorismo na política brasileira.
g) A qualidade do ensino básico no Brasil.
h) Desigualdade social e racismo.
i) A influência da mídia nos processos políticos brasileiros.
j) Machismo e feminismo.
UNIDADE 2 – ESTRUTURA ARGUMENTAL
CONCEITOS FUNDAMENTAIS
Observação importante 1: nem toda indicação de lugar é argumento do verbo, porque nem
sempre a indicação é necessária à compreensão básica da cena descrita pela frase. Quando
isso acontece, chamamos essas indicações de circunstanciadores. Observe os exemplos abaixo:
André nasceu no hospital onde seu pai trabalhava. (O lugar onde André nasceu, embora nos ajude a
entender um pouco mais sobre ele, não é fundamental para entendermos o que aconteceu com ele).
a) Ventou bastante na noite passada: nesse caso dizemos que o verbo não seleciona argumentos.
b) João caiu: nesse caso, dizemos que o verbo seleciona apenas um argumento: João
(experienciador).
c) João comprou uma passagem de avião: nesse caso, dizemos que o verbo seleciona dois
argumentos: João (agente) e uma passagem de avião (tema).
d) João colocou a xícara sobre a mesa: nesse caso, dizemos que o verbo seleciona três
argumentos: João (agente), a xícara (tema) e sobre a mesa (locativo).
e) João transferiu dinheiro da conta 001 para a conta 002: nesse caso, dizemos que o verbo
seleciona quatro argumentos: João (agente), dinheiro (tema), da conta 001 (fonte), e para a
conta 002 (alvo).
É importante ressaltar que a estrutura argumental, embora seja projetada por um elemento
específico, não deve ser definida somente por ele, mas sim pelo que se deseja comunicar com a
frase. Observem-se alguns exemplos.
a) João está doente. (adjetivo doente projetando um argumento estativo)
b) João está na sala. (verbo estar projetando um argumento locativo)
c) João gritou. (verbo gritar selecionando apenas um argumento)
d) João gritou um grito estridente. (verbo gritar selecionando dois argumentos)
e) João compra muito; é um verdadeiro consumista. (verbo comprar selecionando apenas um
argumento)
f) João comprou maçãs e peras. (verbo comprar selecionando dois argumentos)
g) A jabuticabeira não deu este ano. (verbo dar selecionando apenas um argumento)
h) O carro desgovernado deu no muro. (verbo dar selecionando dois argumentos)
i) Os motoristas deram suas habilitações aos policiais. (verbo dar selecionando três argumentos)
3. Ordem dos elementos das frases: a ordem dos elementos tem estreita relação com a ordem dos
argumentos selecionados pelo núcleo. Mudanças na ordem motivam alterações sintáticas e de
significado.
I ELEMENTOS CONSTITUINTES
a. Presença
b. Pertinência
II FRONTEIRAS SINTÁTICAS
Ø Ø Em favor dos cãezinhos que permaneciam aprisionados e vivendo à base de comida e água,
sem afeto e carinho, um direito que quaisquer outros cães têm. De passear com seu dono livremente,
e não viver em cativeiro.
No trecho abaixo, entre outros problemas, faltam o argumento externo, em uma estrutura, e
o núcleo, em outra:
Na cidade de Salvador pela manhã Ø é um engarrafamento diáriamente pela grande quantidade de
veículos e pouca estrada e por não ter vias alternativas ou seja não precisa ser um acidente para Ø
um grande congestionamento na capital.
Observe-se que nessa frase não há nenhum termo que se preste a ser predicado pelo adjetivo
passível – pode-se até perguntar, “o que é passível de detenção?”, e se responder, “dirigir sob o
efeito do álcool”, mas essa informação, que está na outra estrutura, precisa estar sintaticamente
conectada ao adjetivo. Também está faltando o verbo de ligação que conectaria passível ao seu
argumento sintaticamente ausente.
A frase abaixo é ainda mais complicada, já que, das estruturas argumentais, existem apenas
os núcleos dar e ver, e não há para eles eventuais argumentos internos nem externos, embora sejam
necessários para dar conta dos significados expressos pelos núcleos.
A crise do euro não é nada boa para o mundo, já que a europa e o principal centro comercial dos
continentes. Ø Dá para se vê Ø na grande repercusão mundial onde você liga a televisão e o
principal assunto é a crise do euro.
Em alguns casos, a frase se compõe apenas de sujeito, faltando todo o resto da estrutura –
verbo, objetos, adjuntos:
É lastimável que o assunto tratado pelo artigo, com relação às informações divulgadas pelo jornal
O Globo sobre as crianças que terminam a 4a série e não sabem ler Ø Ø .
O que nos levou a essa terrível catástrofe de que temos notícia hoje, e que, provavelmente seja
irreversível se ficarmos de braços atados diante dessa situação Ø Ø.
Um problema específico, e bastante comum, de presença de elementos na estrutura
argumental é o que se refere a verbos no gerúndio em sentenças articuladas por acréscimo de ideias:
quando presente em estruturas desse tipo, o verbo no gerúndio deve ter o mesmo sujeito da sentença
que lhe antecede, o que nem sempre acontece.
Segue abaixo um exemplo de período sem problemas argumentais, com verbos no gerúndio
que projetam o mesmo sujeito da sentença anterior: o ensino virtual, que é sujeito tanto do verbo
aparece quanto de abrangendo.
Estudar requer disciplina, tanto em aulas presenciais ou não, e a determinação é essencial em
qualquer forma de aprendizagem. O ensino virtual aparece como diferencial de capacitação,
abrangendo os meios de ensino de uma forma enriquecedora.
Portanto, o uso da liberdade de opinar, deve estar fixada em uma base que assuma o compromisso
de agir com respeito diante da diferença, não havendo assim, a centralização de uma fé sobre as
demais, já que cada uma possui seu conjunto de valores, Ø eliminando de vez a desmoralização de
doutrinas existentes e Ø fomentando um governo venturoso que trabalhe em benefício da ordem
pública.
II Fronteiras sintáticas
Observe agora que a vírgula está sendo usada incorretamente, para separar estruturas já
fechadas e fim de períodos.
a. A representação verídica de uma cidadania caminha com a escolha bem sucedida de candidatos
em eleições, após uma avaliação desse eleitor com a carreira pública do seu futuro representante,
saber em quem está investindo o voto é fundamental para uma concreta politização tanto dos
jovens como do resto da população.
b. Em virtude dos fatos mencionados, a população brasileira tem recebido respostas positivas se
tratando das reivindicações feitas, agora só nos resta esperar que o Brasil seja um país com olhos
para a população e não afrouxar o laço colocado em nossos representantes.
Em um ambiente que oferece diversas maneiras de estímulos intelectuais Ø leva a criança a reter
dados e configura um grande estoque de elementos que definem tal experimentação.
Analisando o período acima, observamos que o verbo levar, que nesse caso precisa
selecionar um sujeito antes e um objeto depois, tem na posição de sujeito um adjunto adverbial de
lugar. Numa leitura rápida, pode-se achar que o período não tem problemas por haver um elemento
na posição de sujeito, mas uma avaliação mais detalhada revela que a posição do sujeito está vazia
(daí o Ø). Esse e outros problemas de ordem levam a questões relacionadas à presença e pertinência
entre os constituintes da estrutura argumental, que já estudamos.
Em frases que seguem a ordem SVO sem elementos intercaladores entre esses constituintes
canônicos, não se empregam sinais de pontuação.
Em relação a essa regra, um problema de escrita bastante frequente é a presença de
marcadores como a vírgula separando os constituintes canônicos da estrutura argumental, como por
exemplo a vírgula entre o sujeito e o verbo, que não é necessária nem quando o sujeito é mais
extenso.
a. O problema, é que o uso da vírgula tem propósito sintático.
b. A empresária e sua filha mais nova, estiveram presentes à inauguração do cinema.
c. O menino ruivo que perdeu sua bicicleta ontem, não se consolou com uma entrada extra no
parque.
Os elementos não-argumentais, quando se posicionam após a estrutura argumental, não vêm
precedidos de vírgula:
a. João comprou uma maçã para Maria na feira.
b. João não veio hoje.
c. Os convidados saíram da festa tristemente.
d. O jogo foi adiado devido à chuva.
Mas, quando esses elementos interferem na ordem canônica SVO da estrutura argumental,
essa interferência é normalmente marcada com vírgula. Observe os termos interferentes em negrito:
a. O deputado, hoje,fez importantes declarações à imprensa.
b. Para a exposição, nós precisamos, além da escolha de um bom artista, da organização do
curador.
c. Veja, André, as fotografias que tiramos da geleira.
d. Até a semana passada, ninguém tinha acertado na megasena.
e. Infelizmente, não vencemos o debate com nossos argumentos.
EXERCÍCIOS
b) Milhões de pessoas foram às ruas para protestar contra tudo que está aí.
Núcleo:_____________________________________________________________________
Argumento externo: ___________________________________________________________
Argumento(s) interno (s): _______________________________________________________
a) Alguns Estados tentam interferir em atividades que não lhes competem, como criação dos filhos
de seus cidadãos, suas relações afetivas e até suas escolhas políticas.
Núcleo:______________________________________________________________________
Argumento externo: ___________________________________________________________
Argumento(s) interno (s): _______________________________________________________
f) Diante disso tudo, é o caso de se perguntar: será que o gigante, “deitado eternamente em berço
esplêndido”, acordou?
Núcleo:_____________________________________________________________________
Argumento externo: ___________________________________________________________
Argumento(s) interno (s): _______________________________________________________
g) São muitas as histórias de pessoas que alcançam hoje posição profissional elevada devido à
educação.
Núcleo:_____________________________________________________________________
Argumento externo: ___________________________________________________________
Argumento(s) interno (s): _______________________________________________________
i) Os caminhos que cada indivíduo delimita ao longo de sua trajetória terão implicação direta na
sua vida pessoal e profissional.
Núcleo:_____________________________________________________________________
Argumento externo: ___________________________________________________________
Argumento(s) interno (s): _______________________________________________________
j) Um excelente médico, advogado, padeiro ou qualquer outro profissional será bem sucedido se
fizer aquilo que lhe traga satisfação pessoal.
Núcleo:_____________________________________________________________________
Argumento externo: ___________________________________________________________
Argumento(s) interno (s): _______________________________________________________
k) É consenso que os eventos esportivos a serem realizados aqui no Brasil nessa década são
altamente lucrativos e conferem ao país uma visibilidade sempre desejada no cenário
internacional.
Núcleo:_____________________________________________________________________
Argumento externo: ___________________________________________________________
Argumento(s) interno (s): _______________________________________________________
m) De acordo com a legislação brasileira, são penalmente inimputáveis os menores de dezoito anos.
Devido a esse fato, os jovens passam a ser explorados por maiores, que os utilizam na linha de
frente do crime.
Núcleo:______________________________________________________________________
Argumento externo: ___________________________________________________________
Argumento(s) interno (s): _______________________________________________________
Grupo 1
( )Infelizmente o nosso Brasil é consumado de preconceitos, ignorância e violência.
( )Infelizmente o nosso Brasil é consumido por preconceitos, ignorância e violência.
( )Infelizmente o nosso Brasil é consumido de preconceitos, ignorância e violência.
Grupo 2
( ) O dinheiro que ela vai conseguir pelo leilão, após o ato sexual ser consumado, foi bem
gratificante, com este dinheiro vai poder pagar um faculdade, comprar uma casa e se manter
financeiramente por um bom tempo.
( ) O dinheiro que ela vai conseguir pelo leilão, após o ato sexual ser consumado, foi bem
gratificante; com esse dinheiro, ela vai poder pagar um faculdade, comprar uma casa e se manter
financeiramente por um bom tempo.
( ) O dinheiro que ela vai conseguir pelo leilão após o ato sexual ser consumado, foi bem
gratificante, com esse dinheiro ela vai poder pagar um faculdade, comprar uma casa, e se manter
financeiramente por um bom tempo.
Grupo 3
( ) As pessoas dizem que mulheres que usam roupas que aparecem parte do corpo merecem ser
abusadas.
( ) As pessoas dizem que mulheres que usam roupas que aparece parte do corpo merecem ser
abusadas.
( ) As pessoas dizem que mulheres que usam roupas que mostram parte do corpo merecem ser
abusadas.
Grupo 4
( ) A entrada de alunos menos favorecidos nas universidades não isenta de responsabilidades o
pobre ensino que tiveram; não é assim que se resolve o problema da má qualidade do ensino básico.
( ) A entrada de alunos menos favorecidos nas universidades não ausenta de responsabilidades o
pobre ensino que tiveram, não é assim que se resolve o problema.
( ) A entrada de alunos menos favorecidos nas universidades não ausenta o pobre ensino que
tiveram, não é assim que se resolve o problema da má qualidade do ensino básico.
Grupo 5
( ) Pois o Brasil é um país democrático ao qual todo mundo tem sua opinião e deve ser respeitada
sem ser acusado de discriminação.
( ) Pois o Brasil é um país democrático onde todo mundo tem sua opinião, e ela deve ser respeitada
sem ser acusado de discriminação.
( ) Pois o Brasil é um país democrático, onde todos temos nossa opinião, e ela deve ser respeitada,
sem sermos acusados de discriminação.
Grupo 6
( ) O problema é com aquelas pessoas que realmente não querem estudar.Elas correm atrás de
emprego e às vezes até conseguem um trabalhinho aqui e outro ali, porém são temporários e são
mal remunerados.
( ) O problema é com aquelas pessoas, que realmente não querem estudar.Elas correm atrás de
emprego e às vezes até conseguem um trabalhinho aqui e outro ali. Porém são temporários e não
são bem remunerados.
( ) O problema é com aquelas pessoas que realmente não querem estudar.Elas correm atrás de
emprego e às vezes até conseguem um trabalhinho aqui e outro ali, porém é temporário e mal
remunerado.
Grupo 7
( ) Ocupamos o primeiro lugar no uso do crack e o segundo no de cocaína, o que evidencia um
problema preocupante e relevante.
( ) Dominamos o primeiro lugar no uso do crack e o segundo referente à cocaína, evidenciando
uma colocação preocupante e relevante.
( ) Dominamos o primeiro lugar no uso do crack e o segundo no de cocaína. O que evidencia um
problema preocupante e irrelevante.
Grupo 8
( ) As opções para prefeito são impostas para o povo de uma forma muito clara: o prefeito que tem
mais chance de ser eleito é o candidato que tem mais tempo na TV, dessa forma a população é
iludida e orientada a votar em um prefeito que é tido como o mais cotado.
( ) As opções para prefeito são impostas para o povo de uma forma muito clara na qual o prefeito
que tem mais chance de ser eleito é o candidato que tem mais tempo na TV, desta forma eles estão
impondo ainda mais a população a votar no prefeito em que a maioria vai votar.
( ) As opções para prefeito são impostas para o povo de uma forma muito clara: o prefeito que tem
mais chance de ser eleito é o candidato que tem mais tempo na TV. Dessa forma, a mídia impõe
ainda mais a população a votar no prefeito em que a maioria vai votar.
Grupo 9
( ) A utilização de ratos de laboratório é tradicional no meio científico, por ser de fácil reprodução,
possuir bom tempo de vida entre gerações, e possuir algumas semelhanças morfológicas à
morfologia humana, fazendo-os viáveis para a experimentação.
( ) A utilização de ratos de laboratório é tradicional no meio científico, por serem de fácil
reprodução, possuírem bom tempo de vida entre gerações, e possuírem algumas semelhanças
morfológicas à morfologia humana, fazendo-os viáveis para a experimentação.
( ) A utilização de ratos de laboratório é tradicional no meio científico, por eles serem de fácil
reprodução, possuírem bom tempo de vida entre gerações e serem semelhantes à morfologia
humana, o que os faz viáveis para a experimentação.
Grupo 10
( ) Dizem que, com as cotas para as universidades, o governo tira a oportunidade de pessoas
realmente capazes, mas essa porcentagem escolheria apenas os que conseguiram absorver o
máximo de conhecimento que lhe são destinados.
( ) Dizem que, com as cotas para as universidades, o governo tira a oportunidade de pessoas
realmente capazes, mas essa porcentagem de alunos cotistas seria composta apenas dos que
conseguiram absorver o máximo de conhecimento que lhe foi destinado.
( ) Dizem que, com as cotas para as universidades, o governo tira a oportunidade de pessoas
realmente capazes, mas essa porcentagem escolheria apenas os que conseguiram absorver o
máximo de conhecimento que lhes foi destinado.
Grupo 11
( ) Entre 2004 a 2010, o direito humano tentou criar uma lei que legalizava o aborto e o casamento
gay. Entretanto não foi aceita pelos setores conservadores do país como: A igreja católica e a
protestante. Mas é inevitável que em um futuro próximo o casamento homossexual seja aceito no
Brasil.
( ) Entre 2004 a 2010, os grupos de direitos humanos tentaram criar uma lei que legalizava o aborto
e o casamento gay. Entretanto não foi aceita pelos setores conservadores do país como a igreja
católica e a protestante. Mas é inevitável que em um futuro próximo o casamento homossexual seja
aceito no Brasil.
( ) Entre 2004 a 2010, os grupos de direitos humanos tentaram propor uma lei que legalizava o
aborto e o casamento gay, a qual, entretanto, não foi aceita pelos setores conservadores do país,
como as igrejas católica e a protestante. Mas é inevitável que, em um futuro próximo, o casamento
homossexual seja aceito no Brasil.
Grupo 12
( ) Há pouco tempo surgiram novas ideias de formas de utilidades de energia para diminuir o
índice de malefícios ao meio ambiente, ao começarmos a usar o tipo de energia nuclear
gradativamente iremos ajudar nessa questão que não só envolve a nossa população como a todo o
planeta, embora saibamos que há grandes riscos de acidentes futuros, mas vale salientar de seus
benéficos acontecimentos.
( ) Há pouco tempo surgiram novas ideias e utilidades de energia para diminuir o índice de
malefícios ao meio ambiente. Ao começarmos a usar o tipo de energia nuclear, gradativamente
iremos ajudar nessa questão que não só envolve a nossa população, mas também a todo o planeta.
Embora saibamos que há grandes riscos de acidentes futuros, salientar os seus benéficos
acontecimentos.
( ) Há pouco tempo surgiram novas ideias e utilidades de energia para diminuir o índice de
malefícios ao meio ambiente. Ao começarmos a usar o tipo de energia nuclear gradativamente,
iremos ajudar nessa questão que não só envolve a nossa população mas a todo o planeta. Embora
saibamos que há grandes riscos de acidentes futuros, vale salientar os seus benefícios.
a) A se pensar sobre a questão relativa ao uso de animais em pesquisas, pode-se afirmar que exista
uma relação de proximidade para com os assuntos relacionados aos maus-tratos de animais e o
sentimento humano, causando assim um desconforto a uma parte da sociedade que busca a
proteção dos mesmos.
b) Quando eu cursava o ensino fundamental, uma professora de literatura indicou "O tempo e o
Vento, de Érico Veríssimo, como leitura obrigatória para a turma. Leiga no mundo literário,
odiei profundamente o fato de não entender sequer uma palavra, parando em cada página para
consultar o dicionário, causando desinteresse e desconforto a leitura.
c) As escolas, em parte, podem criar artigos educacionais para reflexões dos acontecimentos
antecedentes e posteriores a Copa. Aproveitando para educar pedagogicamente uma mente
estudantil mas sociológica para próximas gerações.
d) Essa facilidade, porém, pode ser prejudicial, já que, em geral, indivíduos que optam por esses
meios de obtenção de crédito não possuem uma saúde financeira boa, aumentando assim o
número de dívidas.
e) A Aids surgiu nos anos 70, na África, porém, até o início dos anos noventa não era um assunto
muito divulgado na mídia, fazendo com que a falta de informação facilitasse o contágio das
pessoas pelo HIV.
f) É necessário que aconteça um diálogo entre as classes dominantes e as classes que visam a
integração na sociedade, para que se cumpra a Constituição, e consequentemente garantindo o
direito de ir e vir de cada um.
g) O cidadão e a milícia têm estado em contínuos confrontos devido ao excesso de disciplina por
parte da polícia, gerando inquietação da população.
h) É preciso completar a lacuna que impede que o clássico caia em gosto popular. Para isso, é
necessário que se tornem acessíveis os livros, criando-se pequenas bibliotecas em lugares
populares e públicos.
i) Um indivíduo que não se submete passivamente a um modelo que lhe é sugerido, mas que o
analisa e o critica, é certamente capaz de decidir o que é realmente necessário e o que não o é,
podendo seguramente selecionar o que ele deve e o que pode comprar.
j) As lojas oferecem longos prazos de pagamento, suaves parcelas em várias vezes, grandes
descontos promocionais, fazendo com que o consumidor se ludibrie, aja no impulso e compre
mais do que pode, fique endividado e atrapalhe o orçamento familiar.
k) Esses conflitos chamaram a atenção global e a mídia, principal fornecedora de informações,
defendia sua ideia de que manifestar é um direito, porém vândalos estavam se aproveitando da
situação para ir às ruas fazer violência e assim orientando a população que não fosse às ruas por
conta do perigo em que se encontrava.
l) Por outro lado, as regras gramaticais podem parecer difíceis e cheias de detalhes, mas
possibilitam as pessoas a se expressarem com maior exatidão e clareza, evitando futuros
transtornos. Transmitem exatamente o que queremos dizer, possibilitando desse modo uma
melhor comunicação.
m) Nossas leis são brandas demais, os motoristas são sem educação no trânsito, no fundo eles sabem
que estão errados ao cometer uma imprudência. O que falta é uma pequena ajuda capaz de faze-
lo entender que a vida do ser humano é mais importante que seus prazeres. Isso só acontece
infelizmente quando o cidadão que comete a infração é punido rigorosamente fazendo-o a pensar
primeiro, antes de agir.
a) As biografias são obras comuns nas bibliotecas de todo o mundo. Entretanto muitas não-
autorizada pela figura biografada.
b) Bom acredito que proibir as biografias não autorizadas é simplesmente um ato hipócrita, pois,
não querem que seja publicado fatos e/ou acontecidos de sua vida pessoal.
c) Optar pelas bicicletas é sempre uma boa opção, pois além de ser um ótimo exercício aeróbico, o
ciclista economizaria bastante no tempo no trânsito caótico das capitais.
d) Mesmo com tudo que o homem destruiu até hoje, ainda há muitos lugares que a natureza resiste
à poluição e ao homem, e com isso mostra que a natureza não é tão fraca, e consegue superar a
poluição e aos maus tratos dos homens.
e) Os Estados Unidos são os responsáveis pela maior porcentagem de gases estufa na atmosfera
mundial, todavia recusam-se a assinar o acordo, justificando que este prejudicaria o
desenvolvimento industrial e a economia do país.
f) Desde o começo na pré-história quando o homem fixou residência, fez plantações e criações de
animais. Ele começou a interferir e degradar a natureza, nada em comparação a revolução
industrial que usou combustíveis fósseis e outros resíduos que encheram o mundo de poluentes,
que destroem a natureza.
g) Se fosse a minha pessoa eu jamais deixaria toda minha fortuna para um cão, mesmo se me
estimasse muito. Eu poderia deixar uma quantia em dinheiro para que cuidasse dele em minha
ausencia, e os demais eu daria para um orfanato, ou algum local que precisa muito de verba para
ser dirigido.
h) Com o aumento das cidades, fez com que o setor imobiliário crescesse, tanto que alguns anos
átras, os engenheiros civis e arquitetos não era tão valorizados como hoje, isso acontece por
causa do desenvolvimento econômico e principalmente com a aplicação do crédito imobiliário.
i) Um dos exemplos mais expressivos é a utilização do cinto de segurança; se hoje é um hábito
para muitos motoristas paulistanos, foi, na verdade, produto de uma intensa fiscalização, que
visava à aplicação de multas e marcação de pontuações na carteira de habilitação dos infratores.
j) No aconchego de seu lar, sentado, bem acomodado, o homem relaciona-se com quem quiser, da
maneira que acha adequada. E nem precisa mostrar o rosto, falar o próprio nome, dizer onde
mora. Parece incrível, mas este tipo de relacionamento "as escuras", não é mero modismo;
mostra muito mais uma tendência que veio para ficar do que mero vicio de usuários da Internet.
k) Sabe-se, ainda, que o aquecimento da Terra é um fato real e incontestável. Infelizmente não se
trata de distorção com a finalidade de criar um clima de fim dos tempos. Equivocam-se,
portanto, aqueles que atribuem demasiado pessimismo aos cientistas. Pensando desse modo,
alienam-se e deixam de fazer a parte que cabe a cada cidadão na grande tarefa coletiva de
preservação do ambiente.
l) No fundo possuir o português como idioma oficial, não dificulta a comunicação, apenas não
possui a facilidade a que estamos acostumados diariamente com o avanço da tecnologia, o que
necessita um desprendimento maior para conhecê-la como se deve, através de estudo, maior
tempo e intensidade de leitura.
m) A língua portuguesa possui uma grande variedade de normas e regras que (teoricamente) devem
ser obedecidas em todas as modalidades de comunicação. Porém, é inevitável o surgimento de
neologismos, abreviações, estrangeirismos, enfim, uma grande variedade de recursos que
priorizam a oralidade e o cotidiano ao invés da norma culta. É um processo natural, mas
devemos evitar extremismos.
a) Os grandes ensinamentos vieram de pessoas que inovaram e descobriram coisas por causa de
sua astúcia, imaginamo-nos hoje sem esses conhecimentos de causa, exercido por essas pessoas.
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
b) A utilização de animais em laboratórios é um tema que diverge muito entre a opinião popular.
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
c) Muito tem falado do uso de bicicletas como meio de mobilidade urbana, em grandes
cidades. Alem do benefício de não pega transito, é a saúde.
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
d) É preciso tomar devidas providências quanto a isso, pois um país grande como esse não pode
pensar pequeno assim, trazer outras reportagens que abram a mente das pessoas, que as façam
refletirem sobre essa pesquisa, quem sabe irá mudar a opinião de alguns, campanhas, palestras,
aulas explicativas sobre o assunto tem que ser postas em práticas, para quem sabe uma
sociedade melhor.
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
e) A cultura machista veio sendo proferida e até os dias de hoje ainda há dúvida sobre: Se o
estupro é um crime, quem é o culpado?
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
g) Com o passar do tempo, tal prática veio sendo cada vez mais aderida por diversos povos,
chegando a atingir um nível assustador quando se refere à violência acometida à crianças e
adolescentes.
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
i) Essas pessoas saem de suas moradias sem segurança, dinheiro, e que dirá garantia de outra
moradia. Muitas vezes fazendo manifestações que geram conflito com policiais.
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
j) Se não houvesse as manifestações, não haveriam opiniões e nosso país é "democrático", e temos
liberdade de expressão. No entanto, como forma de mostrar que a população está de certa forma
se intrometendo nas decisões tomadas e que não irão deixar que isso aconteça. São mandados os
polícias, policiais estes que por sua vez apenas cumprem uma determinada ordem.
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
k) No final do dia, em casa, ao ligarmos a TV, acessarmos a internet ou escutarmos o rádio,
deparamo-nos com reportagens e situações que tornaram-se cotidianas relacionadas ao racismo.
Parâmetro:__________________________________________________________
Correção: ___________________________________________________________
l) Hoje em dia parece que virou moda cometer crimes pelo amor alheio, uma sensação de poder e
até mesmo de moda dada pela mídia; aonde neste "mundo" somos todos uns objetos de uso.
Famílias inteiras se degradando pela incapacidade do amor próprio.
Parâmetro:_________________________________________________________
Correção: _________________________________________________________
a) Há quem diga que o álcool é o fator que mais provoca mortes no trânsito porém, esquecem-se
do celular e de outros tipos de distrações.
b) Na cidade de São Paulo ativistas invadiram um laboratório para soltar alguns cães que
supostamente estariam sofrendo maus tratos, no meio da confusão entraram os Black Blocs. O
que deu início a depredação do prédio.
c) O Brasil é um dos países mais diversificados que existem quando se trata da composição da sua
população, tamanha miscigenação de etnias, culturas e hábitos, certamente se refletiria na linguagem
usada por seus habitantes.
d) O Brasil sofre com grandes ondas de violências, principalmente nas grandes capitais. Sendo a
maioria dos crimes praticados por jovens menores de idade, tendo a consciência da fragilidade da lei, que
não os pune.
e) Logo percebemos que por mais pura que seja a intenção a violência destrói qualquer tipo de
soluções para o problema, pois nada foi resolvido, o que deve acontecer na verdade é a conversação de
ambas as partes para que se chegue a um acordo.
f) O número de estudantes negros em universidades públicas brasileiras é pequeno. Mas existem
programas sociais, como o sistema de cotas para tentar diminuir essa diferença.
g) Chávez é descrito como um homem de infância humilde, Evo Morales da Bolívia descendente
de índios, no Brasil destaca além da primeira mulher na história do país a ocupar o cargo de
presidente o fato de o presidente anterior ser um sindicalista e ter sido metalúrgico.
h) Atualmente está sendo publicada em vários sites notícia sobre o clima que está em constante
mudança em várias cidades do Brasil, sendo que há 10 anos o clima era controlado sendo todo
nas suas correspondentes datas e era uma alegria do brasileiro saber quando estava chegando o
outono, o inverno, mas hoje está tudo descontrolado, está um conflito entre os climas.
i) Cabe à escola mostrar aos alunos as diferenças no uso da língua e desmentir a ideia de que
existe uma forma mais correta de usá-la. Substituindo-apela afirmação da existência da variante
mais aceita em determinadas situações. Alertando-os para os possíveis preconceitos que eles
podem vir a sofrer caso fujam do convencionado socialmente.
j) Ao examinar alguns dos motivos desses protestos como a PEC 37, certifica-se que pelo menos
62% da corrupção dentro das câmaras municipais diminuirá com a formulação da lei que filtra
os políticos com ficha suja do senado. Além da lei que reduz de vinte a trinta e cinco centavos
do dispêndio com os ônibus coletivos.
k) O problema antes da implementação da lei seca eram as mortes e acidentes no trânsito, depois
de criada este número diminuiu significantemente. É eficaz em alguns casos, mas não resolve
tudo pois no meio de todas as qualidades existem as falhas das próprias autoridades que
praticam. Se fosse bem planejada e praticada, a sociedade estaria melhor resolvida neste sentido.
l) A liberdade de expressão é algo que vem sendo conquistado há várias gerações, poder dizer o
que se pensa sem se preocupar com o que vão pensar, ou com o que isso me trará como
consequência, é algo perigoso pois acaba por ser vítima das opiniões alheias, e de julgamentos
de quem está a observar seus atos, isso ocorre todos os dias, milhares de vezes nas redes sociais
e em meios de comunicação, já virou rotina e costume dizer no que está pensando e qual a
opinião sobre determinados assuntos, porém a questão é o modo de dizer e o assunto a ser
discutido, pois nem todos estão dispostos a compartilhar, aceitar e seguir seus ideais.
m) São muitas previsões que o homem já fez sobre o fim do mundo durante a história recente da
humanidade e que, na realidade, algumas foram dadas como certezas, no ano 90, foi a vez de
São Clemente prever o apocalipse, mais tarde, por volta do ano 400, pelo bispo de poitiers, no
ano 1000, foi a vez de cristãos europeus que, segundo profecias, o mundo acabaria no primeiro
dia daquele ano, como não aconteceu passaram a acreditar que seria em 1033, milésimo
aniversário de cristo que viria nessa data, entre essas e tantas outras datas proféticas.
1. Troque de posição os termos destacados nas frases intercalando-os dentro da sua estrutura
argumental. Esteja atento à pontuação necessária. Descreva as suas ações utilizando os
conhecimentos relacionados à estrutura argumental.
a) A maioridade penal existe na grande maioria dos países para garantir que o Estado zele por todas
as crianças e jovens, independente de classe social.
b) Quando juntos, Família, sociedade e Estado são capazes de vencer qualquer batalha.
c) Em meio a tantos problemas sociais, o que mais tem afetado a nossa população é a crise hídrica.
d) Porém, nenhuma dessas medidas surtirá o efeito desejado se não contarmos com um aliado
muito importante: a Educação.
e) Aliadas ao apoio familiar e à uma educação de qualidade, essas medidas são um bom começo
para resolver a questão da criminalidade infantil no nosso país.
f) Apesar da boa intenção, criar versões simplificadas de obras clássicas não é a melhor forma de
incentivar sua leitura. Uma obra literária é definida pelo estilo do autor.
g) Após ser detido por diversas vezes e fugir tantas outras, o rapaz foi visto como um caso
“irrecuperável”, até o dia em que foi adotado, recebeu carinho e atenção, alfabetizou-se e teve a
oportunidade de concluir seus estudos.
h) Assim, o governo ofereceria alternativas que reduzissem a exposição do jovem no ambiente de
criminalidade, possibilitando ao jovem não só estudar, mas também fazer aquilo de que gosta,
como praticar esportes.
i) Diante de todas as variações da língua, a eleição de uma língua-modelo representa a redução
das desigualdades interpessoais, uma vez que a fala denuncia padrão socioeconômico, nível
intelectual, naturalidade. Nisso se aplica a frase de Franz Kafka: “A única coisa que temos de
respeitar é a língua,porque ela nos une”.
j) Desde 1500, fomos colonizados com um "espirito de abundância", acreditando que certos
elementos poderiam ser eternos, e assim acabamos com eles. Como exemplo, podemos tomar o
bioma Mata Atlântica, um precioso bem brasileiro que hoje se reduz a 7% da sua cobertura
original.
k) Hostilizar uma pessoa por sua forma de falar é uma das atitudes mais preconceituosas que um ser
humano pode tomar, e qualquer tipo de preconceito deve ser combatido para que se alcance uma
sociedade mais justa e com oportunidades iguais para todos.
l) Na prática, votar nulo significa abster-se do direito de escolher um representante político em
uma eleição. Sendo assim, muitos defendem que esse não é um ato político válido, uma vez que
isso significaria deixar que os demais escolhessem um candidato; por outro lado, há quem diga
que não escolher um candidato constitui uma forma legítima e até decorosa de protesto, em
contraste com o que acontece nas manifestações no Brasil.
m) Não podemos mais nos permitir o uso desregrado da água. Economia é a palavra para sairmos
dessa crise, porém nem todas as pessoas pensam e agem dessa forma, há muitos daqueles que,
mesmo em meio a esse caos, se comportam como se estivesse tudo bem e nada estivesse
acontecendo.
Os verdadeiros Heróis
Crer em heróis é uma necessidade de todos os povos, para dar-lhes esperança e fé. Porém
alguns heróis são exagerados e as pessoas podem acabar não acreditando no herói ou pode cegar o
povo de uma realidade em que não existe, dando-lhes uma falsa impressão.
Alguns heróis foram criados para serem comercializados, muitas vezes passando uma
impressão errada para a população fazendo as pessoas acreditarem em coisas que antes não
acreditavam. Os heróis são,muitas vezes, pessoas inventadas, que não realmente existem. Deveriam
ser pessoas que realmente existiram, como um símbolo, como é o caso de Tiradentes que foi uma
pessoa que participou de um movimento,talvez ele não teve realmente muita importância neste
movimento,talvez ele tenha sido injustiçado, porém hoje ele é visto como um herói nacional que
lutou conta tirania que havia na época.
Ter heróis em mente da população é ótimo, porém todos deveriam ser como Tiradentes,
pessoas que realmente existiram, que sirva de exemplo para o povo e que ele realmente acredite em
seus heróis, e que não passe falsas esperanças.