Colegio Bilingüe

“San Juan”
E+I=S
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 06

I.-DATOSINFORMATIVOS

 I.E : SAN JUAN

 Bimestre : TERCER BIMESTRE
 N° de Unidad : 6°
 Duración de la unidad : Del 11 de setiembre al 6 de octubre.
 Área : RELIGIÓN
 Profesora : LIC. ANDREA MARISEYDI JUAREZ CRUZ.
 Grado : 2° GRADO

DIOS NOS ENSEÑA

II. TITULO

Problema No reconocen las enseñanzas que Jesús enseño a sus apóstoles a de las santas escrituras.
III. SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA Es necesario que el niño reconozca pasajes bíblicos importantes de la vida de Jesús ya que cuando él
Descripción estuvo aquí en la tierra su misión fue educar y concientizar a la gente de diferentes pueblos que iba sobre
el reino de su padre a través de las parábolas y santas escrituras y así llevarlo a la vida cotidiana.
IV. EVIDENCIA O PRODUCTOS.

 Indaga como conversar con DIOS.


 Explica a través de la cita bíblica como vivimos como hermanos.

 Reconoce la historia de Abraham.

 Reconocen y aprenden la parábola del DE LA MONEDA PERDIDA.
 V. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS
CONSTRUYE SU IDENTIDAD
COMO PERSONA HUMANA,
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE
Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA
DE SU PROPIA RELIGIÓN,
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON MÁS CERCANAS
ASUME LA EXPERIENCIA DEL
ENCUENTRO PERSONAL Y
COMUNITARIO CON DIOS EN SU
PROYECTO DE VIDA EN
COHERENCIA CON SU CREENCIA
RELIGIOSA
CAPACIDADES
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa como persona
digna, libre y trascendente.
Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de
su entorno argumentando su fe
de manera comprensible y
respetuosa
Transforma su entorno desde el
encuentro personal y comunitario
con Dios y desde la fe que
profesa
INDICADORES DE DESEMPEÑOS
 Caracteriza el hecho bíblico.
 Cultiva el respeto a todas las formas de vida
 Reconoce vivencias y valores cristianos en la comunidad, sociedad familia
y escuela.
 Plantea una interrogante sobre un aspecto de la realidad y la experiencia
del hombre.
 Presenta la narración Bíblica mediante parábolas relacionada a la
pregunta planteada.
VI. SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIONES TÍTULO PROPÓSITO

SESIÓN 01  Como converso con Dios
Indaga como conversar con DIOS.

SESIÓN 02  Jesús quiere que vivamos como Explica a través de la cita bíblica como vivimos como
hermanos(Juan 12,17) hermanos.

SESIÓN 03  Abraham
Reconoce la historia de Abraham.

SESIÓN 04  La parábola de la moneda perdida.

Reconocen y aprenden la parábola del DE LA MONEDA
PERDIDA.

VII. EVALUACIÓN

INDICADORES DE DESEMPEÑOS EVIDENCIA O PRODUCTO FINAL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

• Caracteriza el hecho bíblico.

Indaga como conversar con DIOS. Evaluación continua
• Cultiva el respeto a todas las formas de
vida Meta cognición
Explica a través de la cita bíblica como vivimos como La observación
• Reconoce vivencias y valores cristianos
hermanos. Autoevaluación
en la comunidad, sociedad familia y escuela.
• Plantea una interrogante sobre un
Reconoce la historia de Abraham.
aspecto de la realidad y la experiencia del
hombre.
Reconocen y aprenden la parábola del DE LA
MONEDA PERDIDA.
VIII. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

 Biblia
 Fichas de trabajo
 Cuadernos
 Canciones
 Diapositivas
 Colores

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 Cuaderno de trabajo. Ediciones MIRBET 2016

 BIBLIA.