Tarea: Conducta Humana

Nombre: Silvia Rojas Reyes

Psiconeurociencia y Conducta II

CONDUCTA HUMANA

Introducción

Una de las grandes preguntas que nos plantea un gran desafío es: ¿por qué
elegimos un comportamiento particular de nuestro repertorio (opciones) para una
ocasión determinada y no en otra, y cómo ese repertorio cambia a través del tiempo
y a través de las circunstancias?

La respuesta a esta pregunta puede tener consecuencias evidentes para casi todos
los aspectos de la vida humana. Pero, las herramientas que nos ayudaran a resolver
este problema pueden provenir no solamente de la psicología, si no de otras
disciplinas como la neurociencia, la ecología, la genética, la biología, sociología,
antropología, etc.

A pesar de las contradicciones entre las diferentes disciplinas, podemos desarrollar

una comprensión más amplia y profunda de la conducta humana.

Algo de historia

Es interesante considerar que entre las escuelas o teorías de la Psicología, existe la

Psicología Conductual. Esta escuela o teoría fue propugnada por famosos
psicólogos como John B. Watson y BF Skinner. Las teorías del comportamiento
dominaron la psicología durante la primera mitad del siglo XX. Hoy en día, las
técnicas conductuales siguen siendo muy utilizadas en terapia para ayudar a las
personas (pacientes o clientes) a aprender nuevas habilidades y comportamientos.

El conductismo, también conocido como psicología del comportamiento, es una

teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se
adquieren a través del condicionamiento. El condicionamiento se produce a través
de la interacción con el medio ambiente. Los conductistas creen que nuestras
respuestas a los estímulos del entorno dan forma a nuestras conductas.
Teoría de la mente

“Conócete a ti mismo, y conocerás a los demás” Sócrates

Adivinar
Sabotaje para
Discutir
estimular la
Emociones y
solucion de
Opinones
problemas

Hacer
Juego de Roles
inferencias

Teoria
de la
Darpistas
Mente Explicaciones,
descripciones,
persuasion

Hacer
Pretender ser
prediccione

Bromas y Humor y
acertijos sarcasmo

Teoría de la mente es la capacidad que tenemos para entender los estados

mentales tales como: creencias, sentimientos, deseos, esperanzas e intenciones. Es
la forma en que imaginamos sentimientos de otras personas o pensamientos.
Podemos crear una imagen mental de nuestras propias emociones y sentimientos o
de otras personas. Esta teoría de la mente nos permite entender que el
comportamiento que las personas muestran es causado por sus mas profundos
sentimientos, creencias o intenciones. Podemos predecir algunos de esos
comportamientos y anticiparnos a ellos. Cualquier cosa que esté pasando por la
mente de otras personas no es visible, por lo que seguirá siendo una "teoría" que
nosotros creamos para nosotros mismos.

Teorías de la Conducta Humana

El comportamiento humano es complejo y existen numerosas teorías. Estas teorías
se centran en el crecimiento y desarrollo humano, funcionamiento psicológico y
social. Todas las teorías están cargadas de valores.

Teorías Idea central Investigadores Algunos conceptos

Sistemas Como las personas Parsons, Merton, Las personas están en
Ecológicos interactúan con su Gitterman continua relación con su
medio ambiente ambiente
Sistemas de Como la familia Bowen, Limites, roles,
Familia afecta al individuo a Minuchin, Carter comunicación, estructura
lo largo de su vida &McGoldrick de la familia y su
influencia
Cognitiva- Desarrollo cognitivo Pavlov, Skinner, La estimulación y reacción
Conductista y y aprendizaje a Watson, Piaget, a la estimulación
Aprendizaje través de su Bandura, Beck configuran el aprendizaje
Social conducta hacia su conductual. Las
medio ambiente estructuras cognitivas
habilitan para la
adaptación y organización.
Psicodinamica Las energías Freud, Adler, La actividad mental
internas y las Jung, Horney, inconsciente y consciente
fuerzas externas Klein, Mahler, motivan la conducta
interactúan Kemberg, Bowlby humana.
impactando en el
desarrollo
emocional.
Desarrollo Las fuerzas internas Erikson El desarrollo humano
Psico-Social y externas ocurre de manera definida
configuran el y cualitativa en diferentes
desarrollo de la etapas que son
vida, por etapas. secuenciales.
Transpersonal Como pueden ser Maslow, Jung, Se centra en la
entendidos los Fowler, Wilber, significación, la conexión y
aspectos Washburn el propósito. Hay
espirituales y tendencias inherentes
religiosos de la para expresar el potencial
existencia humana de amor, creatividad y
espiritualidad.
Constructivismo El contexto Focault, Beger, Toda experiencia es
Social sociocultural e Luckmann, subjetiva y los seres
histórico forman al Gergen humanos ser re-crean a s
individuo y a la mismos en proceso que
creación del nunca es estático.
conocimiento
Interaccionismo El “yo” es Charon, Mead, La acción humana es
Simbólico influenciado y Goffman provocada por una
formado por los compleja interacción entre
 procesos sociales y los individuos. Los
la capacidad para individuos son actores en
simbolizar sus roles de interacción
con el medio.
Social de Las personas Homan, Thibault, Los antecedentes,
Intercambio minimizan los Kelley, Blau consecuencias,
costos y maximizan expectación personal e
los premios a través interpretación, forman y
del intercambio mantienen la conducta en
social el presente.
Teoría del Como las Marx, Marcuse, Todas las sociedades
Conflicto estructuras de Habermas, perpetuán algunas formas
poder y las teoricos de las de opresión e injusticia, e
disparidades de Feministas inequidades estructurales.
poder impactan en
las vidas de la gente
Teoría de la Como los individuos Weber, Scott, Los grupos son sistemas
Contingencia y grupos ganan Lawrence, abiertos, dinámicos, con
poder, acceso a los Lorsch, March cambios y conflictos
recursos, y control presentes.
sobre sus vidas, a
menudo a través de
la acción colectiva

Principios de la Conducta Humana

Factores globales que influyen:

• F. internos:
Los propios de la persona: la imaginación, los recuerdos, los pensamientos,
la voluntad, la percepción, los sentimientos.
Los factores mecánicos de la persona: reflejos, instintos, hábitos.
Los factores biológicos (genéticos).
• F. externos: la familia, la educación, los amigos, el entorno social-cultural.
 Conducta Humana

Factores Internos Factores Externos

Biologicos Socio-cultural Familiar- Educativo

Psicologicos
(geneticos- (ambiente, entorno (entorno mas
(psiquico)
fisiologicos) mas externo) cercano)

Factores Genéticos de la Conducta Humana

La base genética nos proporciona las evidencias biológicas sobre la importancia del
ambiente a la hora de explicar las diferencias individuales, los rasgos característicos
de las personas, su personalidad y otros aspectos de su conducta.
Los factores Genéticos se pueden observar en el coeficiente intelectual y
psicopatologías.

La genética estudia la variación y la transmisión de rasgos o características de una

generación a otra. Estudia los factores genéticos y ambientales que originan La
diferencias entre individuos.

Premisas de un modelo de conducta humana

1. La conducta humana está bajo el control voluntario del individuo.

2. Las personas piensan sobre las consecuencias e implicaciones de los actos
de su conducta, que las lleva a decidir si hacen algo o no.
3. En consecuencia: la intención o motivación está muy relacionada con la
conducta (la conducta o acciones actuales de una persona, debe estar
correlacionada con sus intenciones o motivaciones de cumplir o realizar una
conducta sana).

Modelo de la teoría de la Conducta Humana

Basados en las premisas anteriores podemos establecer las características del

siguiente modelo:

1. Actitud: hacia una conducta o acto especifico.

a. ¿Qué puede pasar si manifiesto esta conducta?
 b. ¿es esta conducta deseable o indeseable?

2. Normas subjetivas acerca de ese acto especifico (componente normativo):

nuestra creencia acerca de lo que los demás esperan de nosotros que hagamos.
a. Creencias normativas: las expectativas de otros.
b. La motivación para cumplir: ¿quiero hacer lo que ellos me dicen?
¿Cuánto? ¿Por qué?

3. Control de la conducta percibida: es el grado que una persona puede controlar la

conducta.

Control
Actitudes Normativas percibido
Conducta
personales Personales de la
conducta

Principios de la conducta humana:

1. Causalidad:
Toda conducta tiene una causa. Nos comportamos de determinada forma en
determinada situación o circunstancia. Basándonos en este principio, debemos
analizar y encontrar la “razón” de las diversas conductas en los hechos
anteriores, pasados, y no en el actual resultado o realización de las mismas
(conductas).

2. Motivación:
En cada conducta hay un motivo, un incentivo.

3. Finalidad:
Se busca un propósito en cada comportamiento, y este propósito nos ayuda a
comprender el sentido de la conducta y su interpretación.

Bibliografía

Conducta y Personalidad: conductismo psicológico – Staats, Arthur W.

Wikipedia