1-Propiedades del Lenguaje

vIA VOCAL - AUDITIVA

En el lenguaje, las señales que se emiten consisten íntegramente en pautas de sonido,
producidas mediante movimientos del aparato respiratorio y del sector superior digestivo, es
decir, los pulmones (aire) y la boca, por donde sale el sonido, producido también por las
cuerdas vocales.
Ninguna actividad concomitante del hablante, aunque produzca algún sonido, forma parte del
habla.
La señales se reciben por intermedio de los oídos.
TRANSMISIÓN IRRADIADA Y RECEPCIÓN
El sonido es, es lo mismo que la luz, se mueve en todas direcciones a partir del punto en que
se origina a través de cualquier cuerpo uniforme, disminuyendo gradualmente en intesidad a
medida que se aleja de su fuente. A diferencia de la luz, las ondas sonoras atraviesan o
circundan cierto tipo de abstáculos : oímos, a través de una pared, la voz de una person a
quien no vemos.
En cualquier sistema de comunicación que se use una vía sonora la transmisión será, por lo
tanto, basicamente, de tipo irradiado : todo órgano o aparato receptor que se encuentre a
distancia apropiada detectará la señal.
Como complemento de la transmisión irradiada, la audición suele estar razonablemente
orientada respecto de la localización dela fuente sonora.
Aproximadamente en la misma forma, o fundamentalmente por la misma razón, todas las
lenguas tienen palabras como aquí y yo, cuyas denotaciones se deben inferir a partir de la
observación de donde está y quién es el hablante en el momento en que esas palabras se
emiten.
FADING RÁPIDO
Inherente a cualquier sistema de comunicación que se use vía sonora, es también
consecuencia de la naturaleza física del sonido: las señales son evanescentes, y a menos de
ser captadas en el momento justo se pierden en forma irrecuperable.
El aspecto positivo del fading rápido es que impide que los mensajes ya transmitidos cubran
desordenadamente el canal de comunicación e imposiblemente la transmisión de otros nuevos.
La desventaja de fading virtualmente instantáneo de las señales sonoras se supera mediante la
transmisión repetitiva: la repetición de un mismo grito en tanto se mantienen las circunstancias
que lo provocan en una característica muy difundida de los sonidos animales. Se la encuentra
también en la comunicación sonora humana, pero se manifiesta más en la periferia
paralingüística que acompaña al habla que en el material lingüístico propiamente dicho.
INTERCAMBIABILIDAD
Poseen ésta propiedad todos aquellos sistemas en los cuales los organismos participantes que
están capacitados para transmitir mensajes en el sistema lo están también para recibirlos, y
viceversa . En el caso del lenguaje, todo hablante adulto de una lengua es un principio también
un oyente y está teóricamente capacitado para decir cualquier cosa que es capaz de entender
cuando otro la dice.
INTRODUCCIÓN
Es indudable que el lenguaje articulado constituye una de las manifestaciones
características que separa al hombre de los seres irracionales. Estos expresan y
comunican sus sensaciones por medio instintivos, pero no hablan, porque sólo poseen
la facultad de hablar los seres dotados de conciencia.
El lenguaje puede ser definido como un conjunto de palabras, con que expresamos nuestras
ideas y sentimientos, lo que lo hace una característica netamente humana.
Para entender lo que es el lenguaje resulta más fácil comenzar por sus propiedades, las que se
explican a continuación.
SEMANTICIDAD
Cuando los elementos de un sistema de comunicación tienen denotaciones, es decir, tienen
lazos asociativos con cosas y situaciones, o con tipos de cosas y situaciones, del entorno de
quienes los emplean, y cuando el funcionamiento del sistema reposa sobre tales lazos,
decimos que el sistema es semántico o, también, que una de sus propiedades es la
semanticidad.
Todas las lenguajes humanas son sistemas semánticos.
ARBITRARIEDAD
En un sistema semántico de comunicación, decimos que hay iconicidad en la medida en que
cada símbolo se parece a su denotación en contornos físicos.
En la medida en que un símbolo o sistema no es icónico decimos que es arbitrario.
CÁRACTER DISCRETO
Cuando alguien pregunta dónde esta alguna cosa, muchas veces se responde señalando.
Siempre que de un continuo físico de posibilidades se extraen en forma ciertas regiones
perfectamente discernibles unas de otras decimos que hay cuantización: lo que se obtiene es
un repertorio de señales discretas.
Entre señalar y no señalar, pues, el contraste es discreto.
DESPLAZAMIENTO
Unos pocos sistemas semánticos, entre los que se cuenta el lenguaje y sistemas derivados,
como las escritura, tienen la propiedad de que aquello a que se refiere la comunicación puede
estar alejado en tiempo y espacio del momento y lugar en que se establece la comunicación.
Esta propiedad, llamada desplazamiento, es aparentemente muy rara y el único ejemplo bien
atestiguado fuera del hombre es la danza de las abejas.
DUALIDAD
Todas las lenguas humanas tienen dualidad de pautamiento: una estructura cenemática, que
es el sistema fonológico, y una estructura pleremática, que es el sistema gramatical.
Cuando un sistema tiene dualidad, la función básica de su estructura cenemática es la de
identififcar los mensajes y mantenerlos distintos unos de otros.
PRODUCTIVIDAD
Un sistema de comunicación en el que es posible crear y comprender sin dificultad mensajes
nuevos es un sistema productivo.
Cualquier sistema semántico continuo (y por lo tanto icónico) es necesariamente productivo.
En un sistema discreto la productividad implica que algunos mensajes del sistema - tanto los
antiguos como el que se acaba de mensionar.
TRANSMISIÓN TRADICIONAL
Los genes humanos no son específicos de las particularidades de ninguna lengua, sino
permisivos de cualquiera de todas; los genes humanos, y únicamente los humanos, son una
condición necesaria, pero no suficiente, para la adquisición de una lengua, y el papel de la
genética no se limita a ser pasivamente permisivo: el fenotipo humano comprende también un
fuerte impulso positivo hacia la participación en el intercambio comunicativo de la sociedad;
impulso que sólo puede frustrar el aislamiento más completo.
PREVARICACIÓN
Los mensajes lingüísticos pueden ser falsos y pueden no tener ningún significado en el sentido
lógico. Esta propiedad, se encuentra en la base de la mentira, de la ficción, del error, de las
superstición, pero, también, de la formulación de hipótesis.
No es una propiedad independiente, pues parece desviarse de la semanticidad, no se puede
verificar si una señal tiene significado y validez; sin desplazamiento, la situación a que se
refiere el mensaje debe estar siempre en el contexto inmediato; sin productividad, difícilmente
podrían generarse mensajes de significado.
REFLEXIVIDAD
En una lengua es posible comunicar acerca de la comunicación misma. Este carácter reflexivo
del lenguaje no se encuentra, a lo que parece, en ningún otro sistema de comunicación. No es
tampoco una propiedad independiente; parece basarse, en gran medida, en la productividad:
es, especialmente, el mecanismo formador de idiotismos.
*Concepto de lenguaje
Es un instrumento comunicativo entre los seres humanos, una facultad propia de nuestra
especie debido a que desarrollamos – según la cultura- un código organizado a través de
signos orales y articulados a los que les otorgamos significado para nominar y referirnos sobre
la realidad, es decir, nos valemos del lenguaje para poder simbolizar los elementos de la
realidad y así desarrollar nuestro pensamiento.
2--Características:
Algunas características generales son:
ARBITRARIO Y CONVENCIONAL
Es el resultado de la imposición individual que se desarrolla y constituye mediante la práctica
comunicativa social, en la cual se acepta y emplea masivamente en una realidad sígnica
determinada. Así existen muchas lenguas y dialectos.

UNIVERSALTodos los seres humanos empleamos el lenguaje, tanto verbal como no verbal,
pues es un claro reflejo del desarrollo de nuestras potencialidades naturales de carácter
cognitivo y físico.
RACIONAL
Su naturaleza psíquica se fundamenta en el desarrollo de nuestro intelecto para su asimilación
y uso. Necesitamos pensar o desarrollar nuestra capacidad racional para expresarnos
coherentemente; esto nos distingue de la especie animal cuya comunicación es de tipo
instintivo.
CREATIVO
La creatividad es inherente al lenguaje. El hombre la emplea para la creación de palabras,
(mediante sonidos distintivos), enunciados, textos, etc. No obstante, las primeras
manifestaciones creativas corresponden a todo medio que le permitió comunicarse al hombre
primitivo. Hasta hoy, el hombre, creativamente, emplea gestos, señas, colores, etc. como
formas de lenguaje.
INNATO
El lingüista Noam Chomsky (1928) sustenta la competencia lingüística en función de una
gramática generativa que le otorga a la lengua una naturaleza genética, es decir hereditaria en
la especie humana. Nacemos aptos para el desarrollo de un lenguaje, es decir, con una
gramática universal que según el contexto en el que nos desarrollemos nos permitirá la práctica
de una gramática particular.
El lenguaje de los animalesLos seres humanos utilizamos palabras, sonidos, gestos y
movimientos para comunicarnos. Así mismo, cada especie animal tiene su propio ‘lenguaje’
compuesto de voces, gestos, sonidos, movimientos y olores. Algunas especies emplean
colores especiales para comunicarse, como lo hacen los calamares. El lenguaje sirve para
conseguir o pedir alimento, llamar a las crías, reconocerse, cortejar a una pareja, dar aviso de
alarma o defender un territorio

Los sonidosLas señales sonoras se transmiten fácilmente a través de una vegetación densa,
de la niebla, de la oscuridad e incluso del agua.Cada especie de ave tiene un canto diferente, y
la variedad y complejidad de sus cantos demuestra que tienen el sentido del oído muy
desarrollado. Aves nocturnas, como las lechuzas y el currucutú, tienen un oído tan afinado
que pueden detectar el mínimo movimiento que hace un ratón en la oscuridad y cazarlo
fácilmente.Los insectos frotan una parte del cuerpo con otra, por lo general alas y patas, y
producen vibraciones y sonidos con diferentes ritmos e intensidades que les permiten emitir
variados mensajes. Más de 10.000 especies de insectos utilizan el ‘canto’ o las vibraciones
para llamar y atraer sexualmente a su pareja. Un grillo macho, por ejemplo, frota sus patas
delanteras y produce un chirrido con el propósito de atraer a la hembra o expulsar a un rival.
Las lechuzas pueden girar su cabeza casi 180 grados cuando están atentas a algún sonido.Los
monos y los humanos, ambos primates, utilizan para comunicarse una muy variada
combinación de gestos, expresiones y señales sonoras.
Las ballenas jorobadas y los delfines se comunican por medio de ‘cantos’ que pueden
escucharse a muchos kilómetros de distancia. Sólo los machos de las ballenas cantan, cada
canción puede durar 30 minutos, y repetirla muchas veces. Los cientif́ icos han descubierto que
las ballenas recuerdan una misma canción año tras año, cambiándola y agregándole nuevas
partes.Los murciélagos se orientan en la oscuridad por medio de ultrasonidos que emiten y
chocan contra las paredes, los seres y los objetos de la cueva o el sitio en donde vuelan; los
ultrasonidos rebotan y se devuelven como un eco que les permite elaborar en su mente un
‘mapa’ o ‘imagen’ del lugar, para evitar chocar contra los obstáculos y localizar y capturar a sus
presas.

Los adultos y las crías de ciertas especies tienen un lenguaje elaborado a base de sonidos,
que les permite reconocerse mutuamente en medio de una multitud, dar aviso de peligro,
solicitar alimento. Algunos hablan con su madre antes de nacer: los pollitos hacen ruidos
estando en el cascarón y la gallina les contesta; las crías de cocodrilo producen sonidos
cuando están listas para nacer, para que su madre desentierre los huevos y ellas puedan salir.
Algunas especies tienen voces que pueden ser reconocidas por otras especies: cuando los
micos y algunas aves en la selva notan la presencia de algún depredador dan la voz de alarma,
y esta señal de peligro es reconocida por otros animales que huyen con ellos.
Las señales visualesLos perros y los lobos hacen gestos que tienen un significado claro:
erguir las orejas para que apunten hacia adelante y levantar la cola significa liderazgo. Las
orejas agachadas y la cola metida entre la patas traduce sumisión. Tirarse al suelo durante una
pelea y dejar el cuello expuesto al rival expresa derrota.
La vistosa coloración del plumaje de las aves indica que ellas tienen una gran capacidad para
distinguir los colores. Machos de muchas especies de aves exhiben vistosos plumajes y
entonan cantos melodiosos, para atraer y cortejar a la pareja. Los pavos reales machos, por
ejemplo, danzan cerca de la hembra y la atraen desplegando su cola en forma de abanico,
para mostrar mejor sus plumas azules y verdes, que tienen un ojo dibujado en las puntas.
Muchos peces se tornan de colores brillantes durante la época de apareamiento, para llamar la
atención de las hembras.
En el reino animal las señales y los gestos son innumerables. Los osos y los felinos como el
jaguar, el puma, los tigrillos y el gato de monte delimitan su territorio con el olor de la orina y de
los excrementos y con las marcas que hacen con las garras en la tierra y en los troncos caídos.
Los osos hormigueros se sientan sobre sus patas traseras y lanzan manotazos al agresor. Los
hipopótamos y elefantes marinos abren sus enormes bocas, para asustar a otros machos y
alejarlos de su territorio.
El olfatoEl olfato sirve para reconocer a las crías, buscar alimento, encontrar pareja y percibir
el peligro.
Cada animal posee glándulas odoríferas, que producen señales químicas olorosas con un
gran poder de comunicación. Estas glándulas se encuentran en distintos lugares del cuerpo,
según la especie: en los flancos, en la espalda, en la cabeza, debajo de la cola o las patas,
entre los cuernos, debajo de los ojos, etc.
Estas señales quim ́ icas, llamadas feromonas, son tan poderosas que liberadas en el aire o en
el agua, a través de la orina, del sudor o de otras secreciones corporales, pueden influir en el
comportamiento de otro animal, ya sea para atraerlo o espantarlo.
Los perros, que tienen un olfato altamente desarrollado, orinan con frecuencia en los troncos
de los árboles y en las piedras, para marcar el territorio e indicarles a otros perros que ese
lugar ya tiene dueño. Un perro sabe por el olfato qué personas y animales pasaron por allí y
puede seguir sus rastros. Un perro macho puede detectar, a varios kilómetros de distancia, el
olor de una hembra en calor, salir en busca de ella y encontrarla.
Los gatos, los zorros, los perros de monte, los tigrillos, los pumas, las nutrias, los osos andinos
u osos de anteojos, los puercos de monte (tatabras y sain ́ os) y los mapaches, también tienen el
sentido del olfato muy desarrollado y marcan su territorio por medio de sustancias olorosas,
orines y excrementos.
Los osos hormigueros tienen una visión limitada, pero poseen un excelente sentido del olfato
que les sirve para orientarse, localizar el alimento, detectar depredadores y encontrar una
pareja. Lo mismo sucede con los armadillos, que ven muy poco pero gozan de un olfato muy
desarrollado que les sirve para encontrar hormigas, termitas y larvas de insectos.

El tactoHay animales sociales, como los monos o micos y algunas especies de insectos, para
los que el tacto y el contacto corporal son especialmente importantes. Muchas especies de
monos suelen abrazarse, tocarse, empujarse, morderse, besarse y acicalarse para limpiarse
unos a otros. Esto ayuda a fortalecer los lazos afectivos y a establecer rangos sociales en la
manada.
En los elefantes la trompa juega un papel muy importante, las cria ́ s se demoran mucho tiempo
para aprender a manejarla y durante las caminatas, emplean la trompa para pegarse de la cola
de su madre como si fueran ‘cogidas’ de la mano. En una manada de elefantes, los vínculos
afectivos son muy fuertes, además de emplear su larga trompa para arrancar el pasto y
llevárselo a su boca, recoger agua, bañarse y darse baños de polvo para controlar los
parásitos, la emplean para saludarse y acariciarse.
Cuando el macho de una serpiente encuentra a una hembra receptiva, la corteja pasando por
encima de ella varias veces para frotar sus pieles, y luego alinea su cola con la de ella para que
se pueda producir el apareamiento.
Los miembros de una colonia de hormigas se lamen y se rozan a cada momento; estas
actividades refuerzan los vínculos sociales entre los miembros del hormiguero.
Los escorpiones y alacranes tienen en sus patas pelos sensitivos que detectan vibraciones y
los ayudan a encontrar a sus presas.

2.1- Comunicación Oral

Se produce cuando conversas con tus compañeros, escuchas radio, ves televisión, hablas por
teléfono con tu mamá, asistes a una obra de teatro, contestas preguntas en clase, cantas una
canción, etcétera.
Características del lenguaje oral.
 Expresividad
La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del
tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad expresiva.
Vocabulario
Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado y normalmente está lleno de incorrecciones como
frases hechas (muletillas) y repeticiones.
2.2- Comunicación Escrita
Requiere de un texto impreso o manuscrito. Sólo pueden acceder a ella quienes saben leer y
escribir. Se produce cuando lees un cuento, sigues las instrucciones que te entrega la pantalla
del televisor, escribes un mensaje a tu compañero de banco, buscas un teléfono en la Guía, te
informas de los nombres de las calles, descifras los enunciados de un volante, redactas una
composición, entre muchas otras posibilidades.
Características del lenguaje escrito.
- ExpresividadEs menos expresivo y espontáneo y carece de gestos; por eso es más difícil
expresar lo que queremos.
- VocabularioSe puede usar un vocabulario más extenso y apropiado ya que da tiempo a
pensar más y se puede corregir si nos equivocamos.
-Paraescribir bien Hay que leer mucho.
Cuidar la ortografía. Un texto con faltas es algo bochornoso.
· Leer lo que hemos escrito y poner cuidado en que los puntos coincidan con el final de las
oraciones. Si lo que se lee no tiene sentido hay que corregirlo.
· Consultar el diccionario para usar las palabras correctas.
· No repetir palabras como "entonces", "pero", "y"...