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CIENTÍFICO
Objetivo: Identificar la tradición humanista que valora las disciplinas que apuntan al desarrollo de
la libertad y reconoce sus líneas de continuidad.
Conocer los cambios que ocurrieron durante los trescientos años que duró la época Moderna.
Definición de Renacimiento
La palabra nació de los humanistas que decían rinascita (renacimiento), que no suponía una
resurrección de la antigüedad clásica sino una renovación del hombre y su mundo; por una parte,
como inspiración clásica y por otra, como fruto de la renovada vitalidad. No sólo era copiar sino
fundamentalmente crear.
El forjamiento de la nueva mentalidad surgió de la disposición de la burguesía de Europa occidental
a favor de nuevas formas de vida. Surgió de la recuperación del sentido de seguridad personal y
social. Del mismo modo en que la inseguridad que siguió a las grandes invasiones bárbaras creó el
ambiente propio del feudalismo, el renacimiento de la paz y la confianza, junto con el desarrollo de
la economía, fueron dando una nueva plataforma de seguridad en su acontecer diario.
El renacimiento fue el resultado de la poderosa y transformante evolución de la cultura urbana en la
Baja Edad Media. Durante este periodo el hombre se sintió capaz de gobernarse a sí mismo, de
luchar contra las autoridades constituidas, de forjarse su propia vida y sobre todo de especular con
lo humano y lo divino.
La nueva mentalidad
Comenzó a desarrollarse una nueva sensibilidad hacia los valores humanos, separado del poder de
Dios y de lo que significaba la vida eterna. Más bien se está frente al surgimiento de un nuevo
antropocentrismo, que tomó al hombre como el eje de toda la realidad. Se decía:
“El hombre está en el centro de todo lo que acontece, (…) Dios le dijo: no te he fijado lugar alguno,
ni tarea, ni plan, de manera que puedes emprender cualquier empresa y ocupar el lugar que desee”.
Otro elemento fue el individualismo que se refería al planteamiento en los que el ser era la
referencia última y a él debían subordinarse las instituciones y las leyes.
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Se fueron organizando otros gustos e ideas. El amor a la gloria y el deseo de fama histórica, es
decir, un sentido terrenal y no en el paraíso de Dios. Tal visión coincidía con la actitud del espíritu
de aventura y de empresa, que va a conducir a la época de los grandes descubrimientos.
El ideal del humanismo, logró difundir una nueva devoción dentro del campo religioso, lo que se
transformó en uno de los nuevos fundamentos de la reforma protestante, “el libre examen de la
Biblia”.
La Imprenta: vehículo importante del humanismo. Hasta el siglo XV sólo algunas instituciones
y personas ricas tenían biblioteca. Este adelanto permitió expandir las ideas del humanismo, pues
rebajó el costo de las obras escritas.
La labor educativa: la alfabetización se acrecentó en las ciudades gracias a la labor caritativa de
la iglesia, la imprenta y la escuela. En la escuela humanista no se trataba sólo de conocer los
clásicos, sino también de desarrollar la personalidad y las facultades intelectuales.
El arte renacentista
Entre los siglos XV y XVI el arte renacentista tuvo una de sus épocas más brillantes, la que
se desarrolló en dos etapas: el Quatrocento (siglo XV) y el Cinquecento (siglo XVI). Entre los
distintos tipos de manifestaciones artísticas destacaron la arquitectura, la escultura y la pintura.
Otro de los tipos de manifiesto artístico fue el “Barroco”, desarrollado en Europa durante los
últimos años del siglo XVI, siendo su periodo de mayor desarrollo y apogeo el siglo XVII. En el
siglo XVIII derivó en una nueva forma llamada Rococó, caracterizada por sus figuras y decorados.
Las nuevas creaciones artísticas estaban enmarcadas en un periodo donde se consolidaron las
monarquías absolutas, se efectuó la Contrarreforma de la Iglesia Católica, se produjo un ascenso
de la burguesía, se consolidó el protestantismo. En este contexto, la nueva expansión artística sirvió
para exaltar el poder y la fe.
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“NO ESTOY PREGUNTANDO EL NOMBRE DE LA COSA, SINO LA ESENCIA DE LA
COSA”
Galileo Galilei, Diálogo 1632.
LA CIENCIA EN EL RENACIMIENTO
El cambio afectó a todos los ámbitos, dando origen a una nueva ciencia que se fundaba en la razón
y la experiencia, emancipando el pensamiento de la veneración renacentista a los clásicos y
separando la filosofía de la teología. Los pensadores que crearon la nueva ciencia en Europa fueron
principalmente Galileo, Bacon y Descartes.
En general los avances científicos del siglo XVII fueron perceptibles en múltiples ámbitos. A
continuación se presenta un cuadro sinóptico con los principales científicos del periodo:
En conclusión, los conocimientos y descubrimientos del siglo XVII, basados en nuevos métodos
fueron sucesos de vital trascendencia en la evolución histórica, ya que todo el conocimiento
aportado por el siglo XVII se traducirá en aplicaciones prácticas en los siglos venideros.
La Ilustración
El caudal de conocimientos que se venían desarrollando desde principios del siglo XVII,
experimentó una notable ampliación en el denominado Siglo de las Luces o Ilustración. La
Ilustración fue un movimiento filosófico del siglo XVIII que se sustentó en el uso de la razón como
propulsor del desarrollo de un nuevo mundo. El desarrollo de esta nueva corriente basada en la
razón se expandió a todos los ámbitos del quehacer humano. Se comenzó a criticar la estructura de
la sociedad:
La importancia de la Ilustración
Así como el humanismo tuvo enorme importancia para el desarrollo científico de la Época
Moderna, la Ilustración constituyó las directrices organizativas de la sociedad contemporánea, al
plantear:
La abolición del absolutismo y el surgimiento de un nuevo orden político que respetara los
derechos de los ciudadanos y se fundara sobre el principio de legitimidad de la soberanía popular.
La libertad religiosa y la separación del Estado de la Iglesia.
La libertad económica, la igualdad ante la ley y la abolición de la esclavitud.
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El desarrollo de la Ilustración coincidió con la ascensión de un nuevo grupo social, la burguesía,
que se basó en muchos de los preceptos de la Ilustración para imponer su dominio y hegemonía en
la nueva sociedad que surgió a partir de la Revolución Industrial y de la Revolución Francesa.