SÍLABO

TEORIA DE LOS PRECIOS

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Código : 052032

1.2 Ciclo : Tercero
1.3 Créditos : 4
1.4 Semestre Académico : 2018-I
1.5 Duración : 16 semanas / 80 horas
1.6 Horas Semanales : 05 (3 HT, 2 HP)
1.7 Horas de trabajo independiente : 68 (17 Semanas por 4 créditos)
1.8 Requisito(s) : Introducción a la Economía (000011)
1.9 Escuela Profesional : Economía
1.10 Profesor : Mg. SOSA VALLE, Juan Carlos
1.11 Texto Básico : Nicholson, Walter y Christopher Snyder (2015). Teoría Microeconómica. Onceava Edición, Cengage Learning
.

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional en Economía, es teórico - práctico y tiene el propósito de desarrollar la capacidad analítica en el estudio de los
enfoques básicos de la microeconomía moderna.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Introducción y técnicas de optimización; 2. Teoría de la conducta del consumidor; 3. Teoría de la empresa; 4. Estructura del
mercado; 5. El mercado de los factores.
III.COMPETENCIA

 Análisis de los principios microeconómicos que son el fundamento de la teoría económica

 Aplicación de las habilidades de optimización para analizar los resultados principales de los modelos microeconómicos.

3.1. CAPACIDADES
 Estudia los fundamentos y principios básicos de la microeconomía a través de lecturas básicas y la aplicación de las técnicas de optimización.
 Identifica las principales variables que explican los modelos microeconómicos y su interrelación en la determinación de la oferta y demanda de los bienes finales y de los
factores de la producción.
 Comprende los componentes y el dinamismo de la demanda y oferta de los bienes finales y de los factores, realizando razonamientos básicos y cálculos.
 Analiza las decisiones de los consumidores y de los productores.
 Evalúa el comportamiento de los agentes económicos (consumidor y productor) realizando estrategias según la estructura de mercado donde compite.

3.2. ACTITUDES:
 Búsqueda de la excelencia
 Integridad
 Innovación y actitud emprendedora
 Comunicación efectiva

2
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1
INTRODUCCION
CAPACIDAD: Analiza los fundamentos y principios básicos de la macroeconomía a través de lecturas básicas e información del INEI.
Horas Horas T.
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Actividad de Aprendizaje
Contacto Indep.
Presentación del silabo: capacidades, competencias, Exposición dialogada del ámbito
contenidos, comportamiento y evaluación de los aprendizajes. de estudio de la microeconomía,
Introducción a la economía y sus ámbitos de estudio. 3
 Naturaleza y ámbito de la microeconomía: Conceptos y métodos. modelos económicos y análisis
1 Introducción a los modelos económicos grafico 5
Ámbito de la economía
 Análisis grafico de la economia Presentación de los modelos económicos y sus características
Análisis grafico Prueba de Entrada 2

Desarrolla las técnicas matemáticas para resolver problemas de Exposición dialogada sobre
optimización. conceptos matemáticos y 3
técnicas de optimización 5
2  Técnicas de optimización
Se desarrolla las técnicas matemáticas para resolver problemas
de optimización. Aplicación práctica de ejercicios con teoría del Desarrollo de ejercicios 2
consumidor y teoría de la producción
 Demanda y Oferta
- Demanda. Definición. Función, curva, ley y determinantes Exposición dialogada del
de la Demanda. Movimientos a lo largo y desplazamientos. equilibrio entre oferta y 3
Demanda de Mercado Comprender los conceptos de oferta, demanda y equilibrio de demanda
- Elasticidad: Definición conceptual y matemática. mercado.
Elasticidad precio, cruzada, ingreso. Bienes elásticos e Entender lo que ocurre con las curvas y el equilibrio cuando
3 5
inelásticos. Elasticidad en el corto y largo plazo. Función existen fuerzas que desplazan las curvas.
de demanda lineal y geométrica. Analizar el concepto de elasticidad.
- Oferta: Definición, determinantes y la función de Oferta. Estudiar el efecto de las intervenciones del gobierno Desarrollo de ejercicios 2
Aplicación al Comercio Internacional
- Equilibrio: Definición de equilibrio. Excesos de Oferta o de
Demanda. Estática Comparativa
Lecturas Nicholson, Walter y Christopher Snyder (2015) Capítulo 1, 2 / Mankiw, Gregory (2015) Capítulo 4, 5

3
 UNIDAD 2
TEORIA DE LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR
CAPACIDAD: Comprende los componentes de la demanda, realizando razonamientos básicos y juicios de valor.
Horas Horas T.
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Actividad de Aprendizaje
Contacto Indep.
 La elección racional del consumidor
- Consumidor: Definición. Canasta de consumo. Supuestos
del comportamiento del consumidor. Exposición dialogada de la
conducta del consumidor
3
- Curva de Utilidad: Propiedades de las preferencias. Mapa
de preferencias. Utilidad cardinal y ordinal. Relación entre
Desarrolla el modelo de la teoría de la conducta del consumidor
preferencias y curva de indiferencia. Función de utilidad.
4 y la utilidad que le genera consumir dichos bienes bajo una 5
- Tasa marginal de sustitución (TMS): Definición. Pendiente
restricción presupuestal
de la curva de indiferencia. Tipos de bienes. Utilidad
marginal decreciente. Desarrollo de ejercicios 2
- Restricción presupuestaria. Definición. Pendiente y
cambios en la restricción presupuestaria
- Caso 1 y 2

4 Primera Práctica Calificada 2 2

 Maximización de la utilidad
- Maximización de la utilidad. Optimización de Lagrange. Exposición dialogada y obtención
Derivación de la curva de demanda Derivación de la demanda del consumidor, hallando los bienes 3
de la demanda del consumidor
- Utilidad Indirecta. Función de Gastos. Demanda óptimos a consumir según su precio e ingreso. Explica el efecto
5 5
compensada ingreso y sustitución así como las cantidades demandas
- Curva de Engel compensadas de los bienes a consumir.
- Efecto Ingreso y Efecto Sustitución Desarrollo de ejercicios 2
- Caso 1 y 2
Lecturas
Nicholson, Walter y Christopher Snyder (2015) Capítulo 3, 4, 5, 6

4
 UNIDAD 3
TEORÍA DE LA EMPRESA
CAPACIDAD: Analiza la estructura de la empresa cuyo fin es maximizar los beneficios, maximizando la producción o minimizando los costos
Horas Horas T.
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Actividad de Aprendizaje
Contacto Indep.
 Teoría de la empresa
- Definición de la empresa y tipos de empresa. Exposición dialogada y desarrollo
- Función de Producción: Corto y largo plazo. Forma del modelo de la teoría de la 3
funcional. Relación entre producción y cantidad de trabajo. Desarrolla el modelo de la teoría de la empresa aplicando las empresa
Propiedades Matemáticas. Productividad marginal. técnicas de optimización, siempre sustituyendo la utilización
6 - Definición de Isocuantas: Propiedades. Factores sustitutos óptima de los insumos trabajo y capital en función al tiempo que 5
y complementarios. Mapa de isocuantas se encuentra produciendo.
- Tasa Marginal de Sustitución Técnica (TMgST) Desarrollo de ejercicios de
Sustituibilidad de insumos. Propiedades. 2
aplicación
- Rendimientos a Escala. Retorno constante, creciente y
decreciente
 Costos de producción
- Definición de costos: costos de oportunidad vs. costos
contables. Costos de capital: bien durable vs. costo Exposición dialogada y obtención
hundido. Costos de corto y largo plazo. de los costos de largo y corto 3
- Costos de corto plazo: Definición de costos marginales y Obtención de los costos de largo y corto plazo de la empresa así plazo en la empresa
costos medios. Costos fijos vs. costos variables como el análisis de los costos fijos y variables. Además como la
7 optimización de los insumos le puede generar economías de
5
- Costos de largo plazo: Curva de Isocostos. Proceso de
minimización de costos. Expansión de largo plazo. Curva escala en la producción.
de costos de largo plazo
Desarrollo de ejercicios de
- Economías de Escala. Definición de economías de escala
aplicación
2
y deseconomías a escala. Rendimientos a escala
creciente. Curvas de corto y largo plazo
 Maximización de beneficios
Exposición dialogada y obtención
- Supuestos iniciales 3
de los beneficios de la empresa
- Maximización de beneficios. Ingresos totales. Costos
totales. Beneficios económicos.
- Decisión de producción: Principios de optimización.
8 Decisiones de cerrar la empresa. Explicación gráfica e 5
Introducción a la maximización de los beneficios en la empresa,
intuitiva. Desarrollo de ejercicios de
así como las decisiones que se toman para continuar produciendo 2
- Oferta a corto plazo. Gráfico para una empresa tomadora aplicación
o para cerrar la empresa.
de precios
- Oferta a largo plazo de una empresa.
- Efecto del aumento del precio final en la oferta.
9 Examen Parcial 2 2
Lecturas Nicholson, Walter y Christopher Snyder (2015) Capítulo 9, 10, 11

5
 UNIDAD 4
ESTRUCTURA DE MERCADOS
CAPACIDAD: Evalúa como el comportamiento de la empresa depende de la estructura de mercado y las posibles estrategias que emplea para maximizar sus beneficios
Horas Horas T.
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Actividad de Aprendizaje
Contacto Indep.
 Competencia Perfecta
- Supuestos básicos de la competencia perfecta
- Demanda horizontal para la empresa Exposición dialogada y desarrollo
- Curva de oferta de una empresa del modelo de competencia 3
- Curva de oferta de la industria perfecta
- Equilibrio de mercado: Desplazamiento en la curva de
Desarrolla el modelo de competencia perfecta, iniciándose con
costos. Costo Marginal. Renta Ricardiana
10 supuestos básicos para comprender la obtención de la curva de oferta 5
- Economías Externas: Causas. Curva de ofertas de
de la empresa.
economías externas. Deseconomías externas. Curva
de oferta deseconomías externas
- Competencia y comercio exterior: Curva de demanda Desarrollo de ejercicios de
2
por importaciones. Curva de oferta de exportaciones aplicación
- Proteccionismo
- Curva de oferta residuales
 Monopolio
- Definición de monopolista. Ingreso Marginal. Exposición dialogada y desarrollo
Maximización de la utilidad del monopolio. Elasticidad 3
del modelo de monopolio
e Ingreso marginal. Comprensión de la estructura de mercado cuando existe solo una
11 - Poder de mercado. Razones para la existencia de empresa y cómo ésta puede obtener lo máximos beneficios 5
monopolio extrayendo todo el excedente del consumidor.
- Tópicos de Monopolio: Política regulatoria: De tasas Desarrollo de ejercicios de
2
de rendimiento y de precios. Monopsonio. Monopolio aplicación
Bilateral
 Oligopolio
Exposición dialogada y desarrollo
- Modelo de Cournot: Índice de Lerner 3
del modelo de oligopolio
- Modelo de Stackelberg Desarrollo del modelo oligopólico así como los modelos de
12 5
- Formación de Cárteles competencia por cantidades y por precios.
- Modelo de Bertrand: Índice de Lerner Desarrollo de ejercicios de
2
aplicación
 Competencia Monopolística
 Teoría de los juegos Exposición dialogada y desarrollo
- Definiciones del modelo de la teoría de los 3
- Juegos Estáticos: Dilema del Prisionero. Matchig Análisis de las estrategias que existen en la estructura de mercado y juegos
13 5
Pennis. Modelo de Hotelling. cómo pueden obtenerse los máximos beneficios
- Juegos Dinámicos: Juegos Secuenciales. Juegos Desarrollo de ejercicios de
2
Repetidos aplicación

14 Segunda Práctica Calificada 2 2

Lecturas
Nicholson, Walter y Christopher Snyder (2015) Capítulo 8, 12, 13, 14, 15

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 UNIDAD 5
MERCADO DE FACTORES
CAPACIDAD: Evalúa las medidas en política monetaria y la política comercial internacional, manejando información pertinente.
Horas Horas T.
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Actividad de Aprendizaje
Contacto Indep.
 Mercado laboral Exposición dialogada y desarrollo
- Mercado laboral: Oferta y Demanda de Trabajo 3
del mercado de trabajo
- Oferta de Trabajo: Decisiones de maximización del
individuo. Maximización de la utilidad del individuo.
Efecto Ingreso y sustitución. Curva de oferta Realiza introducción al equilibrio general y la eficiencia del mercado.
15 5
individual. Curva de oferta agregada Aplicaciones prácticas
Desarrollo de ejercicios de
- Demanda por trabajo. Maximización de la empresa 2
aplicación
- Equilibrio en el mercado laboral
- Distorsiones en el mercado laboral
- Principales tópicos
 Mercado de capitales
Exposición dialogada y desarrollo
- Problema de dos períodos: Introducción, simple y 3
del mercado de capitales
generalización
- Determinación de la tasa de interés Realiza introducción a la teoría de la externalidades, derechos de
16 5
- Decisiones de Ahorro e Inversión propiedad y el rol del Estado
Desarrollo de ejercicios de
2
aplicación

16 Examen Final 3 3
17 Entrega de Registros
Lecturas Nicholson, Walter y Christopher Snyder (2015) Capítulo 16, 17

V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

 En las sesiones de aprendizaje se considera la participación activa de los estudiantes para desarrollar los contenidos y actividades educativas previstas, dentro y fuera del aula, contando con
la dirección estratégica del docente.
 El profesor proporciona información actualizada y resuelve dudas de los estudiantes incentivando su participación activa.
 El estudiante asume responsabilidad de participación directa a nivel individual o grupal realizando trabajos mediante exposiciones, talleres, discusiones y comentarios.

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Para el docente: Pizarra, equipo multimedia, USB, tiza, puntero laser, plumón.
 Para el alumno: Bibliografía seleccionada, guías de trabajo práctico, Internet, biblioteca, aula virtual.

VII. EVALUACIÓN
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 El sistema de evaluación considera:
 Evaluación inicial: Es diagnóstica y sirve para conocer los saberes previos de sus alumnos y adoptar las medidas académicas pertinentes. Se realiza la primera semana de inicio del
semestre académico a través de una prueba de entrada, que cada profesor elabora considerando los siguientes criterios de evaluación del aprendizaje: a) conocimiento, b) comprensión, c)
aplicación, d) análisis, e) síntesis y f) evaluación.
 Evaluación de proceso: Evalúa preferentemente el componente procedimental y el actitudinal de las capacidades previstas en las unidades de aprendizaje. Se realiza progresivamente
durante el semestre académico a través de tareas académicas como: trabajos de investigación, exposiciones, controles de lectura (recensiones), casos y simulaciones, visitas controladas,
participación e intervenciones en las sesiones de aprendizaje, entre otras, previamente establecidas por el profesor. Se consolida y reporta mensualmente.
 Evaluación de resultados: Evalúa preferentemente el componente conceptual de las capacidades previstas, y se realiza mediante la aplicación de pruebas escritas mensuales. La última
evaluación de resultados se constituye en prueba de salida y se elabora considerando los mismos dominios de aprendizaje que la prueba de entrada.
La nota final será el promedio de examen parcial, examen final y tarea académica.
La tarea académica incluye: Las notas de las dos prácticas calificadas; la presentación escrita de un trabajo de investigación y su exposición; talleres de discusión; controles de lectura e
intervenciones orales.
De acuerdo a la naturaleza de la asignatura incentivar la investigación a través de la presentación de una monografía, ensayo y artículo según corresponda, se recomienda que el trabajo
de investigación sea riguroso en su profundidad y su redacción adecuarse al formato APA.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Bibliográficas
Bibliografía obligatoria
 Nicholson, Walter y Christopher Snyder (2015). Teoría microeconomía. Principios básicos y ampliaciones. Onceava Edición. Cengage Learning.

Bibliografía Complementaria
 Mankiw, Gregory (2015). Principios de economía. Sexta Edición. Cengage Learning
 Varian, Hal (1997). Microeconomía Intermedia. Tercera Edición, Antoni Bosch Editor.
 Frank, Robert (2009). Microeconomía Intermedia y Comportamiento Económico. séptima edición
8.2. Electrónicas:
Sí la naturaleza de la asignatura lo amerita se considera.

8.3. Hemeroteca y otros:

 Sí la naturaleza de la asignatura lo amerita se considera.