SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

Programa de Formación: Código:

Fundamentación en Versión :3
Sistema de Gestión de la
Seguridad y Salud en el
trabajo
Nombre del Proyecto: N/A
Código:
Fase del proyecto: N/A

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN

Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
ESCENARIO - PC – Hojas de
Reconocer los (Aula) - Video beam papel
diferentes requisitos
Actividad (es) del - Sonido - Marcadores
y normas legales
Proyecto: asociadas al SG-SST
-Esferos
de Colombia según la
actividad económica.

Identificar conceptos
propios del SG-SST.
Resultados de Competencia:
Aprendizaje: 220601019
Implementar sistema
Reconocer el marco de seguridad y salud
normativo de la del trabajo según
Seguridad y Salud en el normativa legal y
trabajo de acuerdo con técnica.
lineamientos vigentes.
Duración de la guía ( en 10 horas
horas):

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Una forma segura de gestionar con éxito una actividad laboral consiste en lograr el involucramiento de las
personas en beneficio de todos. Por ello, establecer mecanismos sistémicos, propios del ciclo de Deming,
conducen a la prevención y mitigación de incidentes, accidentes y enfermedades laborales en los diferentes
ambientes de trabajo; incidiendo positivamente en la productividad de las organizaciones y por
consiguiente, la solidez del ámbito laboral, familiar, económico y social.

El programa de formación Fundamentación en Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el trabajo

para instructores, está concebido para promover la salud y la seguridad mediante la minimización de
riesgos basados principalmente en comportamiento seguros, gestión de riesgos, y en el fortalecimiento
entre la población, la cultura de autocuidado y seguridad proactiva.

En la presente guía de aprendizaje se abordarán los elementos necesarios para alcanzar los conocimientos
propuestos en el Resultado de Aprendizaje Reconocer el marco normativo de la Seguridad y Salud en el
trabajo de acuerdo con lineamientos vigentes, con el objetivo de identificar los mecanismos y requisitos
legales que fomenten la Seguridad y Salud en el Trabajo.

El procedimiento a seguir se orienta hacia el desarrollo de actividades dirigidas al quehacer cotidiano en los
ambientes de formación, con énfasis en prácticas seguras enfocados en la mejora continua; cubriendo
aspectos como el conocimiento de la normatividad legal vigente y los conceptos básicos del Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo.

“Si nos olvidamos de las aulas,

perdemos nuestro futuro”
(Santiago Álvarez de Mon).

BIENVENIDOS!

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Actividades Previas
Antes de ejecutar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, le invito amigo

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instructor para que realice las siguientes actividades previas al proceso formativo:

a. Responder la evaluación de conocimientos previos. Este momento es para que realicemos

un autodiagnóstico que le permita evaluarse y junto con este programa de formación
mejorar sus conocimientos y su aplicación en sus actividades de trabajo. Anexo No. 1

b. Presentarse ante su instructor y compañeros.

Actividades de Reflexión Inicial

Uno de los objetivos de la formación profesional integral para el desarrollo de competencias, es
propiciar la autocrítica y la reflexión proactiva dentro del proceso formativo, con el fin de alcanzar
los Resultados de Aprendizaje del programa de formación y de manera particular, hacia la
apropiación de aspectos básicos del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐
SST. En consideración, se requiere que haga una reflexión frente a las siguientes preguntas:

● ¿Qué es el Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud en el Trabajo?

● ¿Cuál es el objetivo de este Sistema?
● ¿Conoce alguna de las normas que regula los aspectos referentes a la seguridad y salud
en el trabajo?
● ¿Cuáles son las obligaciones que le asisten al empleador al implementar un sistema de
seguridad y salud en el trabajo; cuáles son las de las Administradoras de Riesgos Laborales
y Cuáles la de los trabajadores?

Socialice su reflexión con su instructor y compañeros de formación.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.
Participación en el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo.

Para mejor comprensión en el desarrollo de la actividad propuesta y su participación, es muy

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importante que primeramente observe el vídeo: Elegí mirar hacia otro lado, basado en el poema
de Don Merrell; en este vídeo encontrará una situación problemática que requiere respuestas de
solución.
Se conforman grupos de cuatro o cinco personas, con un tiempo aproximado de 30 minutos para
el desarrollo, cada grupo deberá discutir y compartir las conclusiones de las siguientes preguntas:

● ¿Cuáles fueron los aspectos que facilitaron la situación de riesgo?

● ¿Considera que el seguimiento de prácticas seguras en su ambiente laboral es
responsabilidad de todos? ¿Por qué?
● ¿Posee procedimientos seguros en las actividades de formación? ¿Cumple Ud.(s). con
esos procedimientos seguros? Explique con claridad las inconsistencias o fortalezas
encontradas.
● ¿Cuál cree que es el propósito u objetivos que se pretende alcanzar mediante la
implementación del SG‐ SST?
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Para el desarrollo del Resultado de Aprendizaje: Reconocer el marco normativo de la Seguridad y
Salud en el trabajo de acuerdo con lineamientos vigentes, se hace necesario que usted como
aprendiz apropie los conocimientos basados en los siguientes temas:
o Normatividad vigente: Constitución política, Ley 9 de 1979, Resolución 2400 de 1979, Ley
100 del 1993, Decreto Ley 1295 de 1994, Resolución 2013/86, Decreto 1407 de 2002,
Decreto 1072 de 2015 Capítulo VI, Art. 2.2.4.6,1 al 2.2.4.6.37, Ley 1562 de 2012, Decreto
472 de 2015.
o Roles y Responsabilidades
1. Obligaciones de los empleadores.
2. Obligaciones de las Administradoras de Riesgos Laborales.
3. Responsabilidades de los trabajadores.
o Definiciones: identificación y clasificación de peligro, actividad no rutinaria, actividad
rutinaria, riesgo, evaluación del riesgo, amenaza, COPASST, auto-reporte de condiciones
de trabajo y salud, ciclo PHVA, mejora continua, sistema de gestión de seguridad y salud

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en el trabajo. Efectividad, eficiencia, eficacia-.

o Hallazgos: no conformidades, técnicas de monitoreo e inspección, auditoría, indicadores,
acción correctiva, acción de mejora, acción preventiva, alta dirección.

El instructor realizará la orientación y explicaciones específicas, aclaración de inquietudes,

direccionamiento de actividades, recomendaciones para el aprendizaje y desarrollo de
evidencias; fomentando en el aprendiz una cultura de investigación, el respeto a los derechos de
autor, la calidad como un valor agregado en la ejecución del Sistema de Gestión de la Seguridad y
Salud en el Trabajo, y los principios y valores como ejes de su formación y crecimiento humano;
haciendo uso de recursos didácticos (objetos de aprendizaje, videos, enlaces externos,
bibliografía, otros), para el desarrollo de esta actividad de aprendizaje y sus correspondientes
evidencias. Igualmente, brindará realimentación oportuna sobre los resultados de aprendizaje
esperados y competencias a alcanzar en el desarrollo del tema.

o Evidencia de Conocimiento: En grupos de 4 o 5 las personas deberán: Responder

cuestionario de 10 preguntas sobre la normatividad legal vigente y conceptos básicos
sobre el SG-SST. Anexo 2

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Para el aporte de la transferencia del conocimiento, debe entregar :

o Evidencia de Producto: Elaborar un mapa conceptual con los diferentes requisitos y

normas legales asociadas al SG-SST de Colombia. En la que se encuentren evidenciadas
por lo menos cinco normas relacionadas con la actividad económica de los programas
formativos en los que se desempeña. Se entregará el material de papel de periódico y
marcadores.
o Evidencia de desempeño: Representar conceptos propios del SG-SST a través de
simulación. (Programas de TV, Noticieros, películas de cine, etc.)
3.5 Actividades de evaluación.

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Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : • Identifica normatividad 1.Cuestionario de preguntas

vigente
2. Mapa Conceptual

3. Simulación.
•Interpreta conceptos
Evidencias de Desempeño:
básicos del SG-SST.

• Reconoce las normas

Evidencias de Producto: básicas del SG-SST aplicables
al programa formativo.

Materiales de formación
Materiales de formación
devolutivos: Talento Humano (Instructo
(consumibles)
ACTIVIDADE DURACI (Equipos/Herramientas)
S DEL ÓN
PROYECTO (Horas)
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantid

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Televisor Hojas de
Video beam papel, Higiene y Salud
10 1 20 1
Tablero marcadores ocupacional
y esferos

OIT, Organización Internacional del Trabajo. (1996). Introducción al estudio del Trabajo. Ginebra, Suiza:
OIT.

Administración de operaciones: producción y cadena de suministros. Chase, Richard. Mc Graw Hill.

2014.

Técnicas para la prevención de riesgo laborales: Antonio Creus Solé. ( 1ª edición) 2011

Seguridad y salud en el trabajo: Gestión de riesgo( 2ª edición) 2016

Decreto 1072 de 2015 y Normatividad legal vigente

Enciclopedia de Salud y Seguridad en el trabajo – OIT.

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Guía técnica para el análisis de exposición a factores de riesgo ocupacional. 2011.

Elaborada por: Leonor Alicia Pacheco Striedinger. Fisioterapeuta. Especialista Higiene y salud
Ocupacional. Especialista Gerencia de la calidad y auditoria. Maestría Administración de

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Empresas.

Revisión metodológica:

Revisión técnica:

ANEXOS

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Anexo 1
PRUEBA DE AUTODIAGNOSTICO
Nombre y Apellido_______________________________________________
Responda Verdadero ( V) ó Falso ( F)
1. El Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo es de cumplimiento por todas las
empresas de Colombia ( )
2. La obligación de la implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo
recae sobre el empleador ( )
3. El Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo tiene una vigencia de 5 años( )
4. El Decreto 2347 de 2008 establece el requerimiento por parte de la empresa de la identificación,
evaluación, prevención, intervención y monitoreo permanente de la exposición a factores de
riesgo psicosocial en el trabajo y para la determinación del origen de patologías causadas por el
estrés ocupacional. ( )
5. El Decreto 1072 de 2015 establece el cambio de Programa de Salud Ocupacional a Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo.
Seleccione la respuesta correcta
6. Combinación de la probabilidad de que ocurra una o más exposiciones o eventos peligrosos y la
severidad del daño que puede ser causada por estos.
a. Salud Ocupacional
b. Riesgo
c. Peligro
d. Ninguna de las anteriores
7. Un peligro Biomecánico es:
a. Postura prolongada
b. Aplastamiento por una maquina
c. Ruido del equipo
d. Todas las anteriores.
8. Fuente, situación o acto con potencial de causar daño en la salud de los trabajadores, en los
equipos o en las instalaciones.
a. Peligro
b. Riesgo.
c. No conformidad

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d. Todas las anteriores

9. Consiste en emitir un juicio sobre la tolerancia o no del riesgo estimado. Consiste en emitir un
juicio sobre la tolerancia o no del riesgo estimado.
a. Requisito Normativo
b. Valoración del riesgo
c. Registro
d. Ninguna de las anteriores.
10. Es la capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción.
a. Efectividad
b. Eficacia
c. Eficiencia
d. Ninguna de las anteriores.
Anexo 2
Nombre y Apellido_______________________________________________

Responda Verdadero ( V) ó Falso ( F)

1. Riesgo es aquella situación de peligro o desastre o la inminencia del mismo, que afecta el
funcionamiento normal de la empresa. Requiere de una reacción inmediata y coordinada de los
trabajadores, brigadas de emergencias y primeros auxilios y en algunos casos de otros grupos de apoyo
dependiendo de su magnitud. ( )

2. Revisión proactiva es el compromiso del empleador o contratante que implica la iniciativa y capacidad
de anticipación para el desarrollo de acciones preventivas y correctivas, así como la toma de decisiones
para generar mejoras en el SG-SST. ( )

3. Es responsabilidad del Trabajador cumplir las normas, reglamentos e instrucciones del Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo de la empresa ( )

4. El programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo –SST, debe ser revisado mínimo una (1)
vez al año, con la participación del Comité Paritario o Vigía de Seguridad y Salud en el Trabajo y la alta
dirección de la empresa: con el fin de identificar las acciones de mejora. ( )

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5. El empleador proporcionará a todo trabajador que ingrese por primera vez a la empresa, independiente
de su forma de contratación y vinculación y de manera previa al inicio de sus labores, una inducción en los
aspectos generales y específicos de las actividades a realizar, que incluya entre otros, la identificación y el
control de peligros y riesgos en su trabajo y la prevención de accidentes de trabajo y enfermedades
laborales. ( )

Correspondencia

6. Decreto 1072 de 2015 ( ) Se adoptan medidas para prevenir, corregir y

sancionar el acoso laboral y otros hostigamientos
en el marco de las relaciones laborales.

7. Decreto 1477 de 2014 ( ) Decreto único reglamentario del sector trabajo

8. Ley 1010 de 2006 ( ) Tabla de Enfermedades Laborales

9. Resolución 1401 de 2007 ( ) Establece algunas disposiciones sobre vivienda,

higiene y seguridad en los establecimientos de
trabajo.
10. Resolución 2400 de 1979. ( ) Se reglamenta la investigación de incidentes y
accidentes de trabajo.

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