PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Ciclo Escolar:2018

LICENCIATURA EN DERECHO
Asignatura: Semestre: 18-01 Bloque:M-2
HECHO, ACTO Y SUJETOS DE DERECHO
Nombre del Docente:
JUANITA FARIDE BARRIOS BOLADO

DE-DEHASD-1801-M1-010

Competencias:
General: Analizarás qué es el Estado, sus tipos, elementos y relación con el gobierno y la Constitución,
conociendo en paralelo a ello, los tipos de Estado y gobierno existentes en México.

• Específicas:
Identifica la división de poderes, a partir de su fundamentación constitucional y la aportación de los principales
tratadistas, para reconocer los órganos que los conforman y las leyes que los rigen.

Propósito (s):
• Comprender la estructura y funciones de los Poderes de la Unión además de identificar sus elementos
formales.
• Tener una perspectiva general sobre la estructura y funciones de los Poderes de la Unión.
• Explicar la conformación del sistema político mexicano
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SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE APOYO Y/O EVALUACIÓN EN PLATA ENTREGA
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA RECURSOS FORMA
NUCLEAR) ACTIVIDAD DIDÁCTICOS

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rigen. http://bit.ly/2ugNaRf aRf
3.- Realiza un análisis del
presidencialismo
comparándolo con otras
formas de gobierno, de
acuerdo al siguiente cuadro
a doble entrada. Consulta la
explicación que se comparte
en el foro de planeación de
la Sesión.
4.-Integra los elementos de
calidad al documento:
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APA.
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(2001). Derecho indicaciones de la sentido de
Constitucional Mexicano y actividad. responsabilid
Comparado. (2ª ed.). México: ad, pues tú
Porrúa. Páginas: 589-799. eres su
2.- Explica a partir de un principal
esquema las funciones y regulador.
estructura de los Poderes de
la Unión.
4.-Integra los elementos de
calidad al documento:
Portada, Introducción,
Desarrollo,Conclusiones y
Fuentes de información en
formato APA.
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Indicaciones Participa en calificación
1. Elabora una audio de análisis final.
presentación a modo de en el foro.
esquema con la
herramienta Prezi,
cubriendo los siguientes
puntos sobre el sistema
político mexicano:
• Estructura y funciones
de los Poderes de la
Unión en sus diversos
órdenes de gobierno.
• Acotación sobre las
ventajas y desventajas
 del presidencialismo
como forma de gobierno.
• Papel de los partidos
políticos en el sistema
político mexicano.
2. De acuerdo con las
instrucciones señaladas
en el tutorial, en
plataforma inserta la liga
de tu presentación en un
documento de texto al
que agregues los
elementos de calidad:
Portada, Introducción,
Desarrollo,
Conclusiones y Fuentes de
información en formato APA.
3. Guarda tu documento
con la siguiente
nomenclatura:
M2_U1_S1_XXYZ,
sustituyendo las XX
por las dos primeras
letras de tu primer
nombre, la Y por la
inicial de tu apellido
paterno y la Z por la
inicial de tu apellido
materno.
4. Adjunta tu archivo en
esta de la actividad 3
integradora.
 Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el
9 9 cumplimiento de las competencias:
18

Fuentes de Referencia:

• Carpizo, J. (2007). Concepto de democracia y sistema de gobierno en América Latina. Revista Latinoamericana de Derecho. (7-8). 213-
269. Recuperado de http://biblio.juridicas.unam.mx/
• González, M. (2008). El orden del gobierno municipal: ¿espejismo o realidad? Cienfuegos
• Salgado, D. (coord.). México: UNAM. Recuperado de: http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/6/2545/18.pdf
Instituto de Investigaciones Jurídicas [IIJ] (2006). Enciclopedia Jurídica Latinoamericana. México:Porrúa.
• Nohlen, D. (enero-marzo, 1998). Presidencialismo vs Parlamentarismo: Dos enfoques contrapuestos. Revista de Estudios Políticos,
(99), 161-173. Recuperado de: http://bit.ly/2ugNaRf
• Nohlen, D. (octubre-diciembre, 1991). Presidencialismo vs Parlamentarismo en América Latina.Revista de Estudios Políticos, (74), 43-
54. Recuperado de: http://bit.ly/2uSakAU
• Ramírez, J. (2000).Derecho Constitucional Sinaloense. México: Universidad Autónoma de Sinaloa.Recuperado de
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/3/1461/5.pdf

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