PROCEDIMIENTO DE INTERPRETACION © Analisis del plano formal Ver Figura Humana © Anélisis dela figura humana Ver Figura Humana ‘Se astime que la cantidad de lluvia representa la cantidad de estrés experimentada por la persona, las defensas emocionales son simbolizadas mediante el dibujo de medios de proteccién contra la lluvia Analisis del contexto ‘como paraguas 0 abrigos. ‘A menudo las personas expresan su indefensién y miedos percibidos de si mismos en el hecho de ser dejados en la tluvia, dibujando una persona sin ningdn elemento de proteccién. Lo que implica también posibles conflctos de dependencia sin resolver. Las personas que no se dejan abrumar cuando son confrontados con el estrés van a dibujar usualmente algin objeto 0 ropa de proteccién, las caras van a ser de estar contenidos. Expansién ~el dibujo | 5252 lamar Ta alencibn, Gende @ acoparar todo el espacio posible, con frecuencia se desubicas en el troto personal invaden espacios ajenos; son occupa le mayor parte | rsorasranejadres, saben fo) oe egren ura ego aren yen uch oxsones, se uaa de ersofas bests. ‘Revela la existencia de elementos patolégicos que quizas no se detectaron en ‘Comparacién con la _| el dibujo de la figura humana porque solo se muestran cuando el sujeto esta Tigura Humana | ban pres. Es nteresonte porqus esa persona en stuacisn normal verses stunt cfc, ver come se mantene ia fnalezs yor, itera de [ Seve ens mibes ners, gta grandes. Preguntas! ceo se ed mando To ees | puso dibujo? Estrés Forma de las gotas |» En forma de ISarimas: depresion, angustia ‘= Timpliea que el sujeto es capaz de reconocer y percibir la presion y Dibujarla | el estrés lluvia | * Representa la hostlidad del medio a la cual debe enfrentarse el sujeto Presi, amenaza Nubes | * Pueden’ representar tendencias autoagresivas o dolencias| s 8 picosomsticas (nudes infiadas). c 3s ‘Tipo de | Torrencial: Mucha presiOn, situacién muy estresante, agobiante, £ ag liovia_| como que no hay defensa que alcance, g 2&8 Cantidad de | Escasa: Persona que se siente con posiblidades de defenderse gs lluvia__| frente a las presiones ambientales. TESS | sintume | Speier petra manipuatore. Tendencia & hepa las bu i |_Snwuwa | esionesy lo confictos del medio. BS Ee dacauan | EM un Soo gar: Se debe analiza sobre qué lugar bua Ta tava > Rayos: Presibn que sacude al sujet 8 | + chareo: Suele representar acontecmlentos trounsteos acuridos a la madre 8 | embarazade.Abarca, también, el nacinient y ls primeros aos de vida, tales como 3 £ | hacimento prematro,cesarea, eens, convusione, accidents, et 7 © Objetos inanimados y adornos: Obstaculos. Debe analizarse la ubicacién de los mismos. Realizado por: Lic. Eloisa Della NeveFalla de defensas. Cuando la ausencia de paraguas s@ acompana Con ‘una figura. humana de anchos hombres, implica que es una persona | Avsencia | que se defiende con su cuerpo, que “apechuge’, que se expone ¥ ore riesgos. aca la | Se dofiendo doi ambien. Tomar @ io Socal, Desconfanza hac las |_dereena | personas que lo rodean. Dofensa por tomer al padre yo autrida. Hacis la nquerda | Se defiende de la igura matema y las pulsones nfantles Cubviendo | Impica defensas sanes, senimieio de adecuacién, confanza ‘adecuademente | en” si mismo, seguridd, Saber afrontar los. problemas sin ‘2 persona —_| exponerse a riesgos innecesarios, capacidad de prev. Tay gfande espacio | Excess proteccony dofersa, aunque se encuenie Bish Gitomano deve | ubeado. Pecaramiento at medio y stancia con eh persona | enfomo.Poco rerio Muy pequefio tamafo dela persona de autordad ‘Defensas labies. Deja a a persona casi expuesta a las presiones Tey pegvel? | del medio. Tanto en el paraguas muy grande o muy chico respecto al tamafo de la persona, es sefal de conflcto, perturbacion ‘sexual, dfcBtades en las relaciones interpersonales 0 con figuras. Cerrado elemento de proteccién, Resighacion. Bajar la Guardia, dejar que olfo fo defienda, que tome su lugar en la defensa. Sin fuerzas para luchar. En ocasiones puede indicar que estén terminandose los problemas, que se esté en las ulimas preocupaciones (as uitmas gotas de luv) Paraguas como defensa yenel La persona cierra el paraquas porque sienlé que cuenta ya con poca Cerrado | cnergia para defenderse, que en su situacién vital ya quet ‘mas de luvia -presién ambiental, que sostener el paraguas es ya un ps0 _| estuerzo excesivo. En ocasiones implica enfermedad terminal, poco tiempo Volando ‘Defensa labil Yo muy débil_Preocupaciones. fusonados, araguas y nubes | Contaminacion. Indice de esquizofrenia, eas confusas. Mecanismos de afrontamiento ‘Gon aquieros | Fabulacion.Peicopaila Enfermedad organica: Con ditujos ‘Como sombrero | Confusion de ideas. En muchos casos se ha regisirado que s@ Walaba Go personas con enfermedades organicas. Tipo lanza Recurre ala agresion como defensa, ‘Se remarcan mucho [as varilas | Fabulacién, Crea historias falsas_ Mente Mango remarcado Depende de la edad, los adutos deberfan tener mecanismos de proteccién, cunto puedo sostener ese Falta de plastcidad. Necesdad de aferrarse a algo aunque ‘sin saber sile sive como defensa, Mango dbl | Defegsas pobres, poca fortaleza para sostenerse. Aleros ytechos Persona que no emplea defensas adecuadas. Actitud ciente, Busca que ottos resuelvan sus problemas. coxras | Derds de na ventana | jtariamo, Falla de compromiso con el medio, Paswidad defensas | Dentro de una cueva 0 montafa Dependencia matema Papel, periédico Defensa pobre, que se daeaima a poco de wtiizarla. Poco nid practice para defenderse. | Mano ‘Actitud de ommipotencia, Mas trecuenta en adolescentes. Impermeable, sueter con capucha Relacién que existe entre cantidad de estrés y el tipo/cantidad de proteccién Mientras mas accesoros, mas despiazo la angusta Dibujo de varias | Sujeto que necesita reaseguros afectivos para operar sobre Ia realidad, personas y/o animales | dependencia, miedo. Escasos | sensacion de vad, depresen Excesivos | Suletos maniacos y obsesivos-compulsivos Detalles y Minuciosos | Contladores y obsesivos accesorios animales 0 varias | Sentinie Presencia de | Oblis agoripatrios,dependencia. nected de proeetn, vf de soledad, Sujeto que necesta reaseguros, personas | afctivos para operar sobre la realidad, dependencia, miedo, Realizado por: Lic. Eloisa Della NeveRE 4 TES Presencia del sol | Representan a la autoridad adulta, controladora de apoyo vio kina | Patera. Facion de mites Ejecucién demasiado perfecta del dibujee | t®70" @ desorganizarse Rica fantasia | tiende a aaregar detalles, tales como Srboles| © Anélisis de la fase escrita En general es importante tener en cuenta que la fase escrita es la parte més conciente de la prueba, ‘mientras que la fase dibujada es la mas inconsciente, por Io tanto, es interesante comparar si elrelato y el dibujo coinciden, tanto en las caracteristicas con las que se presenta el sujeto como en la accion ue esta realizando. Analizar ortografi, habildades de redaccién, capacidad de andlisis y sintesis (importante para la referencia a la unidad de psicopedagogta de la UBE). Se ven variables como: Coherence Historia con inicio, desenlace y final, organizacién de las ideas ~ Capacidad de comunicarse y expresar sus ideas de forma clara y precisa Sanatia: respeto por las normas socialmente éStablecidas Ubicacén: Da cuenta de la capacidad de adaptacién (por ser inesperada le consigna) y si puede reestructurarse ante situaciones de limtacié, “Debajo: es adaptativo e implica aprendizae social ~ Detras: necesidad de expandirse ~ Si choca 0 iteriere con el dibujo: implica desadaptacién, no organiza. Letras tnias de a gente que miente S caidas P parecida a un 12 ‘Ae encubrimiento Migual a 16 Ejemplo: s (eses caidas)= caiday - caidey p(peni2) = 2% = 2 (ade encubrimiento) M=(en26) = AO ‘Ademas se observa en el dibujo: manos ocultas, anteojos, mirada esquiva. © Indicadores de psicopatologias severas Ver Figura Humana Realizado por: Lic. Eloisa Deles, PRanaue gene’ plantas, flores | hay que detenerse en el anaisis de estos dbuios. Presencia del sol | Rapresentan a la autordad adula, contoladora ode apoyo ‘yo luna | parental, jacion de limites. Ejecucién demasiado perfecta del dibujo, | 0" ® desorganizarse Rica fantasia | tende » agreger detalies, tales como arboies © Analisis de la fase escrita En general es importante tener en cuenta que la fase esorita es la parte mas conciente de la prueba, mientras que la fase dibujada es la mas inconsciente, por lo tanto, es interesante comparar si el relato ¥¥ el dibujo coinciden, tanto en las caracteristicas con las que se presenta el sujeto como en la accion ‘que esta realizando Analizar ortografia, habilidades de redaccién, capacidad de anélisis y sintesis (importante para la referencia a la unidad de psicopedagogia de la UBE). ‘Se ven variables como: Coherencia = Historia con inicio, desenlace y final, organizacién de las ideas = Capacidad de comunicarse y expresar sus ideas de forma clara y precisa ‘Sangria: respeto por las normas socialmente etiablecidas LUbicacién: Da cuenta de la capacidad de adaptacién (por ser inesperada la consigna) y si puede reestructurarse ante situaciones de limitacién. = Debajo: es adaptativo e implica aprendizaje social - Detrés: necesidad de expandirse = Si choca o interfiere con e! dibujo: implica desadaptacién, no organiza. Letras tipicas de la gente que miente: S caidas P parecida a un 12 ‘Ade encubrimiento M igual a 16 Ejemplo: s (eses caidas exis - ni p(pent2 = #@ - a= 2 (ade encubrimiento) M=(en26) = AQ Ademés se observa en el dibujo: manos ocultas, anteojos, mirada esquiva. © Indicadores de psicopatologias severas Ver Figura Humana Realizado por: Lic. Eloisa Della Neve