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La Fiscalía investiga la presunta discriminación a un niño autista

Miércoles, 15 de Septiembre de 2010 00:00

  h.h.> a coruña

  La Fiscalía Provincial de A Coruña abre diligencias para investigar a Educación por una
presunta discriminación hacia las personas con discapacidad por el caso del niño autista del
Salgado Torres. De este modo, el Ministerio Público se hace eco de la denuncia que puso en
su día la madre de Arturo, Esther Cuadrado, sobre el proceso de flexibilización y también de la
querella ante la Agencia Española de Protección de Datos por entender que Educación
mantuvo un “silencio administrativo” a la hora de facilitar los datos relacionados con la
formación del menor.
El pequeño comenzó las clases en Primaria el pasado viernes, a pesar de que tan sólo 48
horas antes no sabía si iba a flexibilizar (repetir), o no. Cuadrado no dispuso en ningún
momento de la información necesaria para tomar las medidas de intervención oportuna para
que Arturo se incorporara al curso escolar de forma satisfactoria. “Nunca nos han garantizado
en qué condiciones se iba a escolarizar a mi hijo, a pesar de que la ley establece que un niño
con este tipo de discapacidad debe de recibir información previa imprescindible para su
adaptación al medio mediante la estructuración visual de lo que le va a acontecer en un futuro
cercano”, señala.
La progenitora reclamó el año pasado por escrito a la Jefatura Territorial de Educación, a la
Delegación de la Xunta y a Presidencia información relativa al proceso de enseñanza de su
vástago, así como los documentos que constan en su expediente académico, pero no obtuvo
ningún resultado positivo.

Falta grave > Según Cuadrado, Educación puede haber incurrido en una falta grave por
omisión de datos y por no tener en cuenta a los padres en las decisiones que afecten a la
escolarización de sus hijos. La ley es clara a este respecto: “La omisión de información que sea

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solicitada por los padres con respecto a la formación de sus hijos puede incurrir en una falta
grave por parte de la administración educativa”. Cuadrado ampliará documentación a la
Fiscalía para su investigación.
Asegura que Educación dictó una resolución sobre Arturo en la que permitía la flexibilización
del pequeño para continuar en Educación Infantil, aunque la madre del pequeño denuncia que
lo hizo fuera de plazo, con 29 días de retraso, y sin su autorización. “Si se hubiera quedado en
Infantil no contaría con los apoyos necesarios ya que en esa clase deberían compartir a los
especialistas entre tres niños”, sostiene. El problema es que ahora que ha pasado de curso se
encuentra con un aula y unos accesos carentes de material visual adaptado al que obliga la
legislación para este tipo de alumnos con necesidades educativas especiales.

Obligación> Cuadrado critica que Arturo no ha podido adaptarse con tiempo a su nueva clase
lo que le podría acarrear problemas físicos y emocionales con consecuencias directas para el
pequeño. Además, la madre de Arturo recuerda que no tienen constancia de ninguna
evaluación del pequeño. “A casa nunca ha llegado con notas como el resto de sus
compañeros, por lo que no sabemos lo que necesita o si ha progresado”, indica.

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