MODULO DE APRENDIZAJE N° 02 - 2018

I. DATOS GENERALES
 I.E. No. : 36080 – PUCACCOCHA
 Director : José DELGADO PAYTÁN
 Docente : Nolita PALOMINO HUAMANI
 Grado : 6º
 Fecha : 15-03-18
 Área : Comunicación.

II. NOMBRE DEL MODULO

Dialogamos y planificamos nuestras actividades.

III. JUSTIFICACION
El presente módulo los estudiantes participaran de una asamblea, dialogaran sobre el inicio del año
escolar y la nueva etapa en la que se encuentran y que les permitirá participar y colaborar en la
organización y el cuidado del ambiente escolar. De esta manera coadyuvará en planificar nuestras
actividades de acuerdo a las necesidades e intereses de los estudiantes.

IV. ORGANIZACION

PROPOSITO DE LA SESION ORGANIZACIÓN

Materiales y/o recursos Recurso humano y estrategia:
Hoy dialogaremos y planificaremos nuestras actividades.  Papelotes ,plumones ,cinta  Estudiantes
masking.  Lluvia de ideas y equipos de
trabajo.

COMPETENCIA
Comprende textos orales
Se expresa oralmente
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDAD
Escucha activamente diverso textos orales.
Expresa con claridad su ideas.
DESEMPEÑO
Presta atención activa y sostenida dando
señales verbales y no verbales según el
tipo de teto oral y las formas de interacción
propias de su cultura.
Ordena sus ideas en torno a un tema
específico a partir de sus sabes previos y
fuentes de información

PROCESOS
FASE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
PEDAGÓGICOS
Se realizará la organización y planificación de la unidad a través de la técnica
MOTIVACIÓN
de la lluvia de ideas.
SABERES ¿Recuerdan el año pasado qué actividades realizaron en el mes de marzo?,
INICIO

PREVIOS ¿cómo se organizaron? ¿Cumplieron sus actividades?

PROBLEMATIZACIO
¿Qué les gustaría aprender en este mes?, ¿será necesario dialogar para
N
planificar nuestras actividades? ¿Cómo nos planificamos? ¿Qué es dialogar?
(CONFLICTOS
¿Cómo podemos ayudar a organizar los espacios educativos?.
COGNITIVOS)


PROCESO

Hoy dialogaremos y planificaremos nuestras actividades.

PROPOSITO
 ANTES DE DIALOGAR:
 Organizamos la clase en semi cÍrculo y comentamos a partir de las
GESTIÓN Y preguntas formuladas anteriormente´.

 Se les da información sobre los protocolos de cómo pueden dialogar.

ACOMPAÑAMIENT
 Formamos grupos de pares para que reflexionen sobre las actividades
O EN EL
que les gustaría aprender en el presente mes.

DURANTE:
 Cada grupo realiza un listado de actividades que les gustaría aprender.
 Un integrante expone las actividades en coordinación con su equipo de
trabajo.
 Seleccionamos las actividades para el trabajo del mes.
 Planificamos con ellos dialogando sobre las actividades a realizarse.
DESARROLLO DE  Decimos el cronograma de las actividades.
LAS  Colocamos el papelógrafo con la planificación de las aulas en un lugar
COMPETENCIAS visible.

DESPUÉS
 Leemos las actividades elegidas en forma grupal e individual

 Solicitamos a los estudiantes a comprometerse y ha cumplir con las

actividades.
Copiamos el resumen de las actividades.
 Propiciamos un dialogo con los estudiantes sobre la importancia de
APLICACIÓN
planificar.
REFLEXION/  Reflexionamos sobre la actividad realizada: ¿Qué hicimos? ¿Qué
CIERRE

METACOGNICIÓN aprendimos hoy? ¿Qué parte del trabajo nos gustó más?.
 Será permanente durante el desarrollo de la clase a través de una lista
EVALUACIÓN
de cotejo.
 SISTEMATIZACION

DIALOGAMOS PARA COMUNICARNOS

El diálogo es una conversación entre dos o más personas. En esta cada persona hace uso de
palabras de manera ordenada para intercambiar ideas, opiniones ó sentimientos sobre un tema
de interés común.
Para lograr un diálogo es fundamental expresar las ideas con coherencia.
PLANIFICAMOS NUESTRAS ACTIVIDADES:
- Realizaremos nuestras normas de convivencia.
- Reconoceremos los espacios educativos
- Realizaremos rótulos.
- Leeremos y escribiremos lemas y/o frases significativas.
- Realizaremos dibujo para los sectores.
- Elegiremos responsables de los sectores
- Mediremos los espacios en las que nos ubicamos.
- Reflexionaremos sobre los resultados de las actividades de entrada.
- Elaboraremos un plano sencillo del espacio educativo.
- Elegiremos nuestra junta directiva.
- Elegiremos diseños para elaborar secadores de mano.
- Realizaremos nuestro cartel de responsabilidad.

Pucacchocca, 15 de marzo del 2018.

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Director Profesora de aula