ADMINISTRACION DE INVENTARIOS

FASE 1
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PRESENTADO POR:
CESAR AUGUSTO RUBIO
CODIGO: 5822788

PRESENTADO A:
CESAR FIGUEREDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA INDUSTRIAL
2018
 INTRODUCCION

El presente documento hace parte del producto de la fase inicial del curso administración de
inventario, en donde se permite, en primer lugar hacer una revisión de los entornos, con el
fin de identificar la información contenida en cada uno de los mismos y así poder ubicar de
manera más rápida y eficiente lo que se está buscando.
Se propone realizar un saludo de bienvenida junto con una presentación personal, donde de
manera personal se exponen aspectos importantes, tales como donde se labora, con quien y
donde vive, entre otras.
En tercer lugar se propone se propone contestar una serie de preguntas relacionadas con la
información contemplada en los entornos y en el syllabus del curso
Y finalmente se realiza un texto donde se expone el concepto, los pro y los contra de la
administración de inventarios.
 DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1: reconocimiento de los entornos y la plataforma en general. Identificación

de información relevante para el curso.

ACTIVIDAD 2: presentación en el foro colaborativo

ACTIVIDAD 3: Buscar la información que dé respuestas a las siguientes inquietudes:

1. Nombre y número de créditos del curso: el curso es conocido como administración

de inventarios, de carácter teórico de dos créditos

2. Nombre y resumen de los pasos de la estrategia de aprendizaje desarrollada en el

curso: la estrategia usada es la basada en problemas, y consiste en el trabajo
articulado de un grupo de cinco estudiantes, los cuales conforman el pequeño grupo
colaborativo y cuyo objetivo principal es el aprendizaje de las temáticas del curso.
las fases usadas son:
 fase 1: donde se realiza un conocimiento general, identificando las temáticas,
actividades y base central del curso.
 fase 2: estudio de la unidad 1, mediante la presentación de un problema, la
identificación de las necesidades de aprendizaje, búsqueda de información y la
solución del problema.
 fase 3: estudio de las temáticas de la unidad 2, mediante la presentación de un
problema, la identificación de las necesidades de aprendizaje, búsqueda de
información y la solución del problema.
 fase 4: Corresponde a la evaluación de los objetivos de aprendizaje adquiridos
durante el proceso, el estudiante presenta una evaluación tipo Quiz que tiene como
objetivo evaluar los objetivos de aprendizaje adquiridos por el alumno.
 Fase 5: Implica la aplicación de conceptos, teorías y postulados propios de la
administración de inventarios que permitan al estudiante investigar, probar y
proponer soluciones a una situación determinada.

3. En el aula virtual se puede visualizar quién es el tutor del grupo, el link donde lo
puede visualizar es “Participantes” o en cada uno de los foros del entorno de
aprendizaje colaborativo.
4. En este recurso puede visualizar las fechas de apertura y cierre de cada actividad,
así como el tipo de actividad y una pequeña explicación de cada una: esto se puede
ver en el entorno de información inicial, en “agenda del curso”
5. Si necesita saber cuáles son las calificaciones de cada una de las actividades,
consulto: administración del curso – “calificaciones”
6. Donde se encuentra el enlace donde se puede encontrar toda la bibliografía
requerida para el desarrollo del curso: esto se encuentra en el entorno de
conocimiento:
ACTIVIDAD 4:

Actividad 4:
Investigar, sustentar y citar las siguientes consideraciones sobre la administración de
inventarios:
1. Cuál es el objetivo de la administración de inventarios

El objetivo de la administración de inventarios, como su nombre lo indica es de

supervisar los inventarios en una empresa, de tal manera que se minimice el
desperdicio y sea eficiente la entrega al consumidor final. Esto implica que se
trabaje de la mano con la demanda.

2. Plantear y sustentar 3 argumentos en favor de la administración de inventarios

 minimizar la inversión en inventario para destinar recursos a inversión

 asegurar que la empresa cuente con un stock adecuado para hacer frente a la
demanda interna y externa
 evita costos innecesarios y desperdicios.

3. Plantear y sustentar 3 argumentos en contra de la administración de inventarios

o limitación en existencias
o espacios e infraestructura adecuada
o supervisión

4. Plantear y definir 5 tipos o clases de inventarios de inventarios

 Las mercaderías de reventa, constituyen bienes adquiridos por la empresa para ser
vendidos en las mismas condiciones en que se encuentran.
 Los productos terminados, en una empresa industrial, significan el producto final
de un proceso industrial y disponibles para su venta.
 Productos en proceso son aquellos bienes que se encuentran semielaborados o no
terminados totalmente como productos, a la fecha de cierre del ejercicio.
 Materias primas y materiales, constituyen bienes adquiridos por la empresa para
ser transformados mediante un proceso industrial. Su característica central es que no
están destinados a la venta en las mismas condiciones en que se encuentran. Los
materiales se incorporan al producto elaborado en las mismas condiciones en que se
encuentran.
 Inventario de Seguridad: Es aquel inventario del cual se dispone para responder a
las posibles fluctuaciones de la demanda y/o a los retrasos que pueden presentarse
en los procesos de reabastecimiento por parte de los proveedores.
 CONCLUSIONES
En esta actividad, se revisó cada uno de los entornos del aula virtual, identificando la ubicación
de temas de interés tales como, la bibliografía, desarrollo de actividades, comunicación con el
tutor y compañeros, y por supuesto la entrega de trabajos y la revisión de las notas.
Por otro comprendí la importancia y conceptualización de la administración de inventarios,
reconocimiento las ventajas y desventajas del uso de la misma al interior de una empresa.
 BIBLIOGRAFIA

Guerrero, S. H. (2009). Inventarios: manejo y control: Manejo y Control. Bogotá, CO: Ecoe
Ediciones. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584414&p00=i
nventarios%3A+manejo+control

Figueredo, C. (2010). Modelos de Inventario Determinísticos. En Módulo del curso:

Administración de Inventarios. Colombia: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de http://repository.unad.edu.co/handle/10596/4439