Tema 4 - PRL Riesgos de Seguridad

1 CAÍDA AL MISMO NIVEL
A) Observa y comenta el dibujo:
l ¿Qué le ha pasado a Toño?
l ¿Cómo podríamos evitar que ocurra esto?
A veces, en nuestro puesto de trabajo podemos resbalarnos o

tropezarnos por varios motivos:
l porque el suelo está sucio y resbaladizo
l porque hay algún objeto tirado en el suelo
l porque el suelo está helado
1.1
CAÍDA AL MISMO NIVEL
Relaciona las causas de caídas con los dibujos:
l Falta de orden.
l Alfombras deslizantes.
l Irregularidades en el suelo.
l Líquidos derramados.
Es posible que en tu puesto de trabajo exista algún riesgo de

caída que puedas evitar con sólo mirar a tu alrededor.
1.2
Observa en tu puesto de trabajo las posibles causas de caídas.

l Por ejemplo:
que haya alguna caja tirada por el suelo...
¿se te ocurre alguna más?
Hemos visto algunas causas que pueden producir caídas, pero

¿cómo podemos evitarlo?
l Señala con un círculo las medidas preventivas adecuadas cuando
trabajas en el exterior y el suelo está helado.
1.3
Para evitar caídas, debemos tener en cuenta las normas de

seguridad:
l Mantener la superficie de trabajo limpia y
ordenada
l Utilizar calzado antideslizante cuando trabajes en
una zona resbaladiza
l En invierno, en el trabajo en el campo o en la calle
echar sal si el suelo está helado
l Tener señales que nos indiquen que hay algún
obstáculo
Pon una cruz en Verdadero o Falso:
V F
l Hay que tener la zona de trabajo
limpia y ordenada
l Si se me cae líquido lo puedo dejar y

recoger más tarde
l Deben estar señalizados todos los

obstáculos fijos
l En invierno hay que echar azúcar al

suelo helado
l Si en el trabajo hay unas cajas que

molestan las puedo dejar por el suelo
1.4
2 CAÍDA A DISTINTO NIVEL
Observa a Toño y Sonia ¿Qué les puede pasar?
Mira el dibujo y comenta con tus compañeros:

l ¿Qué está haciendo
Toño?
l ¿Qué le puede ocurrir

cuando el camión
avance?
l ¿Crees que Toño lo está haciendo bien? ¿Por qué?
2.1
CAÍDA A DISTINTO NIVEL
Señala con una X la frase que consideres verdadera.

Se pueden producir caídas a distinto nivel por...
n Podar árboles, limpiar cristales altos, coger algo de un armario o

estantería...
n Por trabajar cerca de pozos, zanjas, piscinas...

n Por no tener el taller ordenado y limpio.
n Por charlar con los compañeros mientras trabajas.
Relaciona la causa del riesgo con las medidas preventivas que
deberíamos tomar:
CAUSAS MEDIDAS PREVENTIVAS
2.2
Observa tu puesto de trabajo.

¿Porqué se pueden producir caídas a distinto nivel?
Observa los dibujos y comenta qué habría que hacer para evitar que
Toño y Sonia se caigan:
2.3
Señala con una X las posibles causas de caída a distinto nivel más
frecuentes en tu puesto de trabajo:
n Utilización de la escalera para coger y dejar materiales en estanterías.
n Limpieza de cristales altos.
n Poda de árboles o setos.
n Arreglos en zonas altas.
n Utilización del andamio.
n Agujeros o zanjas en zonas de trabajo.
¿Qué debemos hacer para evitar estos riesgos?
Normas de uso de la escalera:

l Revisarlas antes y después de cada uso.
l No subir hasta el último peldaño.
l Situarla lo más próxima posible al lugar de trabajo
y no tratar de alcanzar objetos alejados de la
escalera.
l El ascenso y descenso se hará de frente,
agarrándose con ambas manos, subiendo el
material necesario en cinturones o bolsas colgadas
al cuerpo.
MAL MAL BIEN
2.4
Observa estos dibujos y comenta con tus compañeros:
l ¿Cuál de los 2 tiene más riesgo de caerse? ¿Por qué?
l ¿Cómo tendría que trabajar Toño para estar más seguro?
2.5
3 DESPLOME DE OBJETOS
Escribe dentro de la pancarta las causas más frecuentes de desplome o

derrumbamiento en tu puesto de trabajo:
l Masas de tierra.
l Pilas de mercancías inestables.
l Hundimiento de pisos por sobrecarga.
En tu puesto de trabajo, comenta con tus compañeros:

Lee la causa que has escrito en la pancarta y contesta
l ¿Qué haces tú en tu puesto de trabajo para que no te caiga nada
encima?
3.1
DESPLOME DE OBJETOS
Esta secuencia de trabajo está desordenada, recorta los dibujos y

pégalos de la forma correcta:
Ahora busca el dibujo que te permitirá cambiar la historia para que Toño
no sufra ningún accidente
3.2
DESPLOME DE OBJETOS
Busca las siguientes palabras en la sopa de letras:

CAÍDA, PROTECCIÓN, DERRUMBAMIENTO, DESPLOME,
PREVENIR, SEÑALES, CASCO.
S C B T N E E O C S R E E A E E
L R C E A Ñ B S S O C T M P C E
A R C I A D C M C I I A N S S C
C C P C C M N N O P O R D A B T
U U D R E L I P R I E V B E O C
I O D E R R U M B A M I E N T O
U D B D E P A E R R R E N S S R
A P R U A D R R O L E N P E A P
O O Ñ E I R S O E R P O L I D R
O P E E N A E M T T P A C C D E
S D U A P E O O O E Ñ I M R E V
S R C S N L N R O E C R N A O E
O I P R P A S C S O S C D O C N
I I M S C M S U I A A I I M I I
S A E S D A S C M R A E A O C R
R D C A C P C V R C C P S M N A
Señala con flechas las frases Verdaderas y Falsas:
l Las estanterías no se pueden

sobrecargar.
VERDADERO
l Las estanterías del taller donde se
colocan los palets pueden aguantar
cualquier peso.
l Cuando trabajamos en una zona en

obras y los techos no están seguros,
debemos utilizar el casco.
FALSO
l Cuando tengo que trabajar dentro de
una zanja y hace calor puedo utilizar
gorra en vez de casco.
3.3
DESPLOME DE OBJETOS
Las causas más frecuentes de desplome o derrumbamiento

son:
l masas de tierra.
l pilas de mercancías inestables.
l hundimiento por sobrecarga.
Completa las frases con las siguientes palabras:

DERRUMBAR, DESPLOME, MUCHO
l Hay que revisar que los techos no tengan peligro de

_______________________.
l Si colocamos ________________________ peso en las estanterías se

nos pueden caer encima.
l Antes de meternos en una zanja a trabajar hay que comprobar que la

tierra no se va a ________________________.
3.4
4 CAÍDA DE OBJETOS
MANIPULADOS
Observa estos dibujos y comenta con tus compañeros:
1 3
Cuando realizamos trabajos de transporte llevando cosas con

las manos o utilizando traspaletas se pueden caer objetos
como: herramientas, ladrillos, tablones, cajas, sacos… y
pueden producir:
l accidentes leves como heridas, golpes, rozaduras…
l accidentes graves o mortales cuando nos cae
encima algo pesado.
4.1
CAÍDA DE OBJETOS MANIPULADOS
¿Dónde está el problema?

l Busca en los siguientes dibujos el error y di cómo se debería
solucionar.
1 2
3
4.2
CAÍDA DE OBJETOS MANIPULADOS
Busca las 5 diferencias entre los dos dibujos y rodélas con un círculo.
Comenta con tus compañeros: ¿A cuál de los dos trabajadores (A o B)

se le puede caer la carga? ¿Por qué?
4.3
5 CAÍDA DE OBJETOS
DESPRENDIDOS
Observa estos 2 dibujos:
A B
A l ¿Qué le ha ocurrido a Sonia?
l ¿Por qué ha podido tener el accidente?
B l ¿ Qué pasa en este dibujo?
l ¿Por qué crees que ha ocurrido el accidente?
l ¿Qué hubiera pasado si no llevara el casco?
5.1
CAÍDA DE OBJETOS DESPRENDIDOS
Las causas de los accidentes por caída de objetos pueden ser

de varios tipos:
l Porque haga mucho viento.
l Por vibraciones.
l Por realizar trabajos cerca de obras, tejados en
mal estado, grúas...
l Por tener las cosas mal almacenadas.
l Por mal estado de las cuerdas de las que
colgamos material para su transporte.
l Por transportar cosas sueltas.
Relaciona las causas de riesgo con las protecciones que correspondan:
l Protección y señalización de
zanjas.
l Retractilar palets antes de

colocarlos en el almacén.
l Utilizar casco.
l Barandilla con rodapié alrededor

del tejado.
l Cuerda en buenas condiciones.
5.2
Busca las siguientes palabras en la sopa de letras:

CASCO, RIESGO, ACCIDENTE, PROTECCIÓN,
INFORMACIÓN, PELIGRO
C O I C G G O R E G N C S O
O E R O I I I T R M R F S O
L G O N E T N O C G O E R R
P I C I M E O A O A N N I G
E D S R D E D O O N O P N O
O O I I I O P O C I P O S L
O L C C C E F I C C I A G C
I C I G A O S A A C O G R S
A O E G S O M G C C G S A R
C A I O C R L E O E O C I G
S C E E O T T S R E T R R A
E I G F G O N N S N C R A G
E R N C R E P E L I G R O E
D I E P I G E P L I I I P R
Busca los errores:
5.3
Cada día llega mucho material en camiones, viene en grandes palets y

hay que colocarlo cerca de las mesas de trabajo. Por eso hace falta una
carretilla elevadora, pero ¡cuidado, se nos puede caer algo encima!
¿Qué harías tú para evitar un accidente con la carretilla?

Rodea con un círculo lo que hacéis en el taller.
l Prohibir el paso a la zona de carga y descarga.
l Limitar la carga.
l Tener alguien que dirija la operación.
l No conducir marcha atrás.
l Poner a la carretilla señales luminosas.
l Ir más despacio para verla bien.
5.4
6 PISADAS SOBRE OBJETOS
En ocasiones podemos encontrar en el suelo de nuestro

taller objetos que cortan o pinchan (como puntas, virutas,
herramientas tiradas por el suelo...) que pueden provocarnos
un accidente si lo pisamos o nos lo clavamos
Observa el dibujo y explica las causas del accidente que puede sufrir
Sonia.
Elaborad un cartel para el taller para recordar que hay que tener el
material ordenado para evitar accidentes.
6.1
PISADAS SOBRE OBJETOS
Observa la siguiente secuencia:
l Recorta y ordena la siguiente historia que evita que Sonia tenga un

accidente.
Observa la siguiente secuencia:
l Recorta y ordena la siguiente historia que evita que Toño tenga un

accidente.
6.2
Para evitar daños por pisar objetos punzantes, debemos cumplir unas
medidas preventivas. Relaciónalas con sus dibujos correspondientes:
l Orden en el puesto de trabajo.
l Limpieza en el puesto de trabajo.
l Cartel: mira por dónde pisas.
l Botas de protección cuando trabajes

en zona de obra (jardinería, obras...).
6.3
Tacha lo que NO cumpla las medidas de seguridad y rodea con un

círculo lo que proteja al trabajador.
6.4
Observa estos dibujos y escribe o comenta que le diría un trabajador a

otro.
Observa los dibujos y comenta:
MANTENER LIMPIO
EL PUESTO
DE TRABAJO
l ¿Por qué debemos tener en cuenta estas medidas preventivas?
l ¿Las cumplimos en nuestro puesto de trabajo?
6.5
7 CHOQUE CONTRA
OBJETOS INMÓVILES
Puede ocurrir que en nuestro

puesto de trabajo nos demos
algún golpe o choquemos
contra algún objeto.
¿Por qué puede ocurrir?
Después de haber comentado las escenas anteriores escribe qué

situaciones de riesgo parecidas tienes en tu puesto de trabajo.
1.
2.
3.
4.
Otros:
7.1
CHOQUE CONTRA OBJETOS INMÓVILES
Comenta la siguiente historia:
● ¿Qué puede pasar cuando el taller queda con menos luz?
● ¿Qué hay que hacer para evitar estos accidentes?
7.2
Para evitar golpes hay que tener en cuenta una serie de

recomendaciones. Pon una X al lado de la que creas que se debe
cumplir
■ En las oficinas, mantener los cajones cerrados.
■ Tener buena iluminación en las zonas de trabajo.
■ No utilizar gafas de sol ni gorras con visera en el interior de naves o

edificios.
■ Colocar en su sitio las piezas o materiales que estén desordenados.
■ Las zonas de paso entre máquinas deben tener la separación

suficiente para no chocar con ellas.
7.3
En el siguiente dibujo busca 3 errores
Completa las frases con las siguientes palabras: ADECUADA, RECOGER,

ENCARGADO, CERRAR, ACCIDENTE.
● Para realizar bien nuestro trabajo debemos tener una

__________________________ iluminación.
● Debo ____________________ los cajones que me molesten para
trabajar.
● Cuando veo en mitad del pasillo una herramienta tirada la
debo
__________________ para evitar que alguien tenga un
_________________________________.
● Cuando dos muebles están muy juntos y no puedo trabajar
bien, debo comunicárselo al ____________________________
para que busque una solución.
7.4
8 CHOQUE CONTRA
OBJETOS MÓVILES
Observa estos dibujos y comenta:
● ¿Crees que los trabajadores han cometido algún error?

■ Sí ■ No
● ¿Cuál?
● ¿Se podrían evitar estos accidentes?
■ Sí ■ No
● ¿Cómo?
Observa en tu puesto de trabajo.

¿Hay señales de advertencia de choque contra objetos móviles?
Sí No
● Fíjate como son y de qué te ● ¿Crees que debería haberlas?
informan.
● ¿Cuáles?
● Dibújalas:
8.1
CHOQUE CONTRA OBJETOS MÓVILES
Coloca las siguientes palabras en la cruzada:

CHOQUE, TRASPALETA, SEÑALES, ADVERTENCIA, GOLPE,
CARRETILLA
Relaciona las medidas preventivas con su dibujo correspondiente:
● Establecer turnos para poder

utilizar las traspaletas.
● Señalizar zona de paso de

carretillas.
● Proteger partes móviles de la

maquinaria.
8.2
CHOQUE CONTRA OBJETOS MÓVILES
Busca los errores:
Comenta con tus compañeros:

● ¿Crees que va a producirse un accidente?
● ¿Cómo lo evitarías?
8.3
9 GOLPES/CORTES POR
OBJETOS O HERRAMIENTAS
El riesgo de golpes/cortes está presente en prácticamente cualquier

tarea de transporte o manipulación de materiales.
El riesgo de cortes se puede dar en trabajos que se realizan

con:
● utensilios de corte (cuchillos, cutter…)
● con herramientas manuales (tijeras,
destornilladores, espátulas...)
● con materiales cortantes (papel, cartón, planchas
de acero…)
También nos podemos golpear o pinchar en trabajos de:
● limpieza, de almacenaje, de carga y descarga con
objetos punzantes, clavos, alambres...
9.1
GOLPES/CORTES POR
Observa los siguientes dibujos, recórtalos y pégalos en el orden

correcto.
Comenta con tus compañeros la historia.
9.2
GOLPES/CORTES POR
De la siguiente lista de medidas preventivas señala Verdadero o Falso:
V F
● Hay que utilizar los equipos de
protección individual adecuados para
cada tarea (guantes, delantales...).
● Se pueden llevar herramientas de

corte en los bolsillos del pantalón o
camisa.
● No hace falta proteger los filos de las

herramientas de corte con fundas
adecuadas.
● No utilizar herramientas de corte

para hacer palanca.
● Utilizar cada herramienta sólo para el

trabajo que está diseñada.
● Mantener en buen estado los mangos

de las herramientas.
● Hay que tener limpio y ordenado el

taller.
● Se pueden utilizar herramientas algo

defectuosas.
9.3
GOLPES/ CORTES POR
Observa tu puesto de trabajo. Rodea con un círculo los equipos de

protección individual que necesitas para no sufrir daños en caso de
golpes y/o cortes.
● ¿Cuántos equipos de protección individual hay en el dibujo?
● ¿Utilizas alguno que no esté dibujado? ¿Cuál?
● ¿Crees que es necesario usarlos? ¿Por qué?
9.4
GOLPES/CORTES POR
Relaciona cada medida de seguridad con la situación de riesgo que

queremos evitar:
● Cuando se realicen cortes con

cuchillos hacerlo siempre hacia
fuera, nunca hacia el cuerpo.
● Utilizar cada herramienta para el

trabajo que está diseñada.
● Utilizar cada tipo de guantes para

el trabajo adecuado.
● No utilizar herramientas de corte

para hacer palancas.
9.5
GOLPES/CORTES POR
Completa las frases siguientes con estas palabras:

ACCIDENTES, BOTAS, GUANTES, HERRAMIENTAS, CORTE
● Para evitar daños por golpes en los pies debo ponerme __________ de
seguridad que me protejan.
● Hay que revisar a menudo los mangos de las _____________ para que
no se suelten y evitar ______________.
● Hay que procurar usar ______________ que protejan nuestras manos

porque así evitaremos daños por cortes o golpes.
● Si se utilizan mal los cuchillos o herramientas de corte te puedes

hacer un _________________.
Coloca las palabras anteriores en la siguiente cruzada:
9.6
13 SOBREESFUERZO
Contesta y comenta:
l Trabajando, ¿has tenido algún tirón o dolor
muscular?
n Sí
n No
l ¿Dónde fue el tirón?

n Espalda
n Cuello
n Zona lumbar
n Piernas
n Brazos
n Otros...
l ¿Por qué crees que se produjo?
l Cuando tienes que coger mucho peso,

¿qué haces?
n Utilizas un carretillo
n Pides ayuda a un compañero
n Lo haces solo
l Si coges más peso del que puedes y no utilizas la postura adecuada,

¿sabes qué te puede pasar?
13.1
SOBREESFUERZO
Señala las partes del cuerpo donde te puedes hacer daño:

l Tirones y dolores musculares, si coges demasiado peso o si lo haces
con una mala postura.
13.2
SOBREESFUERZO
A continuación, unos consejos para que no te hagas daño:
1 Colócate adecuadamente para coger peso:
NO SÍ
l Separa los pies.

l Dobla las rodillas y deja la espalda recta.
l Acerca la carga al cuerpo.
l No gires la cintura. Mantener los brazos estirados.
2 Nunca cojas tú solo más de 25 kg de peso:

l Pide ayuda o coge un carretillo.
TÚ SOLO NO ASÍ SÍ
13.3
SOBREESFUERZO
Proponer a vuestro formador, si es posible, que os grabe en vídeo

mientras cogéis pesos. Después de ver la cinta, analizar y evaluar si las
posturas que utilizáis son correctas, el peso el adecuado, etc.
l Si no es posible grabar, con un lápiz y papel intenta dibujar las

posturas.
13.4
SOBREESFUERZO
CONSEJO DE AMIGO
Querido amigo: 16 de mayo de 2003
¿Qué tal estás? Espero que todo vaya bien por el trabajo, como
siempre.
Yo sigo con la rehabilitación de la espalda, voy todos los días 2 horas.

Tengo muchas ganas de volver al trabajo.
Te escribo para pedirte un favor; ¿tú me podrías aconsejar cómo debo

colocarme para coger peso cuando vuelva al trabajo?
Un saludo.
Tu compañero de trabajo y amigo
Lorenzo
Responde lo que consideres oportuno:
Querido Lorenzo:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Fdo.:...................................
13.5

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1 CAÍDA AL MISMO NIVEL

A) Observa y comenta el dibujo:

l ¿Qué le ha pasado a Toño?

l ¿Cómo podríamos evitar que ocurra esto?

A veces, en nuestro puesto de trabajo podemos resbalarnos o

Relaciona las causas de caídas con los dibujos:

Es posible que en tu puesto de trabajo exista algún riesgo de

Observa en tu puesto de trabajo las posibles causas de caídas.

Hemos visto algunas causas que pueden producir caídas, pero

Para evitar caídas, debemos tener en cuenta las normas de

Pon una cruz en Verdadero o Falso:

l Si se me cae líquido lo puedo dejar y

l Deben estar señalizados todos los

l En invierno hay que echar azúcar al

l Si en el trabajo hay unas cajas que

Observa a Toño y Sonia ¿Qué les puede pasar?

Mira el dibujo y comenta con tus compañeros:

l ¿Qué le puede ocurrir

l ¿Crees que Toño lo está haciendo bien? ¿Por qué?

Señala con una X la frase que consideres verdadera.

n Podar árboles, limpiar cristales altos, coger algo de un armario o

n Por trabajar cerca de pozos, zanjas, piscinas...

CAUSAS MEDIDAS PREVENTIVAS

Observa tu puesto de trabajo.

Normas de uso de la escalera:

MAL MAL BIEN

Observa estos dibujos y comenta con tus compañeros:

l ¿Cuál de los 2 tiene más riesgo de caerse? ¿Por qué?

l ¿Cómo tendría que trabajar Toño para estar más seguro?

Escribe dentro de la pancarta las causas más frecuentes de desplome o

En tu puesto de trabajo, comenta con tus compañeros:

Esta secuencia de trabajo está desordenada, recorta los dibujos y

Busca las siguientes palabras en la sopa de letras:

Señala con flechas las frases Verdaderas y Falsas:

l Las estanterías no se pueden

l Cuando trabajamos en una zona en

Las causas más frecuentes de desplome o derrumbamiento

Completa las frases con las siguientes palabras:

l Hay que revisar que los techos no tengan peligro de

l Si colocamos ________________________ peso en las estanterías se

l Antes de meternos en una zanja a trabajar hay que comprobar que la

Observa estos dibujos y comenta con tus compañeros:

Cuando realizamos trabajos de transporte llevando cosas con

¿Dónde está el problema?

Comenta con tus compañeros: ¿A cuál de los dos trabajadores (A o B)

Observa estos 2 dibujos:

A l ¿Qué le ha ocurrido a Sonia?

l ¿Por qué ha podido tener el accidente?

B l ¿ Qué pasa en este dibujo?

l ¿Por qué crees que ha ocurrido el accidente?

l ¿Qué hubiera pasado si no llevara el casco?

Las causas de los accidentes por caída de objetos pueden ser

Relaciona las causas de riesgo con las protecciones que correspondan:

l Retractilar palets antes de

l Barandilla con rodapié alrededor

l Cuerda en buenas condiciones.

Busca las siguientes palabras en la sopa de letras:

Busca los errores:

Cada día llega mucho material en camiones, viene en grandes palets y

¿Qué harías tú para evitar un accidente con la carretilla?

l Prohibir el paso a la zona de carga y descarga.

l Tener alguien que dirija la operación.

l No conducir marcha atrás.