UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Ingeniería Industrial

DIRECCIÓN DE ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA TEXTIL Y CONFECCIONES

SILABO DE TALLER DE TESIS I

I. INFORMACIÓN GENERAL
01. Curso : Taller de Tesis I
02. Código : 172540
03. Créditos : 3.0
04. Ciclo : IX
05. Tipo : Obligatorio
06. Pre-requisito : Psicología Organizacional
07. Año Académico : 2018-I
08. Total de semanas : 17 semanas
09. Nº horas teoría/semana : 01
10. Nº horas prácticas/semana : 04
11. Nº horas laboratorio/semana : 00
12. Profesor: : Ing. Vizarreta Chia Roberto
Ing. Noriega Bardales Fernando

II. SUMILLA
Taller de Tesis I. La investigación científica: Ciencia, método e investigación. Etapas y tipos de
investigación. Fuentes de ideas de la investigación. Selección del tema de investigación.
Fundamentación y formulación del problema. Objetivos y justificación de la investigación. El marco
teórico de una investigación. Hipótesis, identificación de variables e indicadores. Matriz de
consistencia. Diseño de la investigación: la unidad de análisis, población estudio, del tamaño de la
muestra, de la selección de la muestra y que técnicas de recolección de datos empleará para el
desarrollo del proyecto de investigación.

III. OBJETIVOS
La asignatura tiene como principal objetivo elaborar un plan de tesis, de tal forma que los estudiantes
desarrollen una mentalidad investigadora, que puedan prepararse para realizar una investigación ante
la existencia de un problema, señalando los procedimientos y resultados, conocer los pasos que se
debe seguir para lograr la aplicación de las etapas del método científico y luego la forma como se debe
presentar el resultado de la investigación. Aplica los conocimientos teóricos y prácticos para abordar
los problemas que tienen que ver con Ingeniería Textil y Confecciones desde un criterio
multidisciplinario. Se concluye con la presentación del avance del 100% del plan de tesis con su
respectiva fundamentación del problema, marco teórico y el diseño metodológico.

IV: LOGROS DEL CURSO:

Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de:
• Aplicar la metodología de investigación en la elaboración del Plan de Tesis profesional.
• De fundamentar y formular el problema de la investigación y su correspondientes objetivos y
justificación para iniciar la investigación que se propongan.
• Identificar cuáles son temas de investigación y cuales no lo son, que les permita la toma de decisiones
en el proceso de identificación del tema a desarrollar
V. UNIDADES TEMÁTICAS

1º SEMANA: Introducción. Ciencia, método e investigación. Tipos de Investigación. PRÁCTICA: Lectura

comentada por los estudiantes respecto a la ciencia y conocimiento científico y tipos de
investigación.

2º SEMANA: Etapas de la investigación. Tipos de investigación: Según fuente de información. Según la

extensión del estudio. Según las variables. Según el nivel de medición y análisis de la
información. Según su ubicación temporal. Según el objeto de estudio. Fuentes de ideas de
investigación (Las experiencias individuales, Materiales escritos, tales como: libros, revistas,
periódicos y tesis. Teorías. Observaciones de hechos (Situaciones problemáticas). PRÁCTICA:
El estudiante debe traer varias ideas de temas para identificar el tema de investigación a
desarrollar.

3ºSEMANA: Selección del tema de investigación y sus variables: Pasos para la selección e identificación
del tema y su correspondiente problema. Selección del área a investigar: ¿Qué es investigar?
¿Qué se va a investigar? ¿Para qué se va a investigar? ¿Dónde se va a investigar? ¿Cuándo se
va a investigar? ¿Con qué se va a investigar? ¿Cómo se va a investigar? PRÁCTICA: Trabajar
con los estudiantes el tema seleccionado y sus variables. Revisar bibliografía en la biblioteca de
Ingeniería Industrial.

4ºSEMANA: Esquema básico para la presentación de la investigación. Reglamento para optar el Título
Profesional. PRACTICA: Modelos de Estructura de Tesis. Revisión de tesis de la biblioteca de
Ingeniería Industrial.

5º SEMANA: Problema: planteamiento, descripción, elementos del problema y formulación. PRÁCTICA:

Lectura comentada. El estudiante preparará en base a su tema la formulación del problema a
desarrollar en su investigación. Sustentación del problema a investigar. El estudiante Definirá
el Problema General y los Problemas Específicos del proyecto de tesis en forma de
pregunta.

6º SEMANA: Justificación de la investigación: Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación:
Conveniencia, Relevancia social, Implicaciones prácticas, Valor teórico, Utilidad metodológica.
PRÁCTICA: Lectura comentada sobre la justificación. Sustentación de la justificación de la
investigación

7º SEMANA: Objetivos: Formulación del Objetivo General y de los Objetivos específicos. PRÁCTICA:
lectura comentada sobre el diseño de objetivos. El estudiante deberá trabajar sus objetivos
relacionados con el tema de investigación. Sustentación de los objetivos.

8º SEMANA: EXAMEN PARCIAL

9º SEMANA: El Marco Teórico: Etapas que comprende el Marco Teórico: 1) la revisión de la literatura y
otras fuentes generadoras de los datos correspondientes a la investigación 2) la adopción de
una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica. Fuentes de información: primaria y
secundaria.

10º SEMANA: Funciones del marco teórico, Antecedentes. El marco conceptual y glosario de términos.
PRÁCTICA: Lectura sobre el marco teórico y conceptual. Cada estudiante recogerá
información bibliográfica tanto de la biblioteca o instituciones públicas o privadas según sea el
tema y también revisará las páginas web necesarias. Sustentación del Marco teórico.

11º SEMANA: Hipótesis: Tipos de hipótesis: Importancia de la hipótesis, requisitos para elaborar una
hipótesis, características de las hipótesis, función de la hipótesis, identificación de variables:
Que es una variable, clasificación de las variables, tipos de variables, características de las
variables, definición de variables, importancia de las variables. Indicadores: Clasificación de
indicadores: Identificación de los indicadores representativos, construcción de índices. Lectura
comentada sobre el tema de hipótesis. PRÁCTICA: los estudiantes formularan la Hipótesis
General y las hipótesis Específicas de su investigaciónsiguiendo los lineamientos de la teoría.
Sustentación de la hipótesis.
12º SEMANA: Matriz de consistencia: formulación de la matriz de consistencia que contenga elproblema, los
objetivos, la hipótesis, las variables, las técnicas de recolección de la información, técnicas de
procesamiento de datos. PRÁCTICA: lectura comentada con respecto a la matriz de
consistencia. El estudiante deberá elaborar la matriz de consistencia de cada tema.
Sustentación de la matriz de consistencia.

13º SEMANA: Diseño de la investigación: la unidad de análisis, población estudio, del tamaño de la muestra,
de la selección de la muestra. PRÁCTICA: Lectura comentada sobre el tema. El estudiante
deberá desarrollar el diseño de su investigación aplicando la teoría presentada en clases.

14ºSEMANA: Técnicas de recolección de datos: encuesta, entrevista, cuestionario, observación,

codificación. Técnicas de procesamiento de datos: uso de herramientas estadísticas.
PRÁCTICA: revisión de sus separatas y libros del curso de estadística. Desarrollo de las
técnicas que para el tema de su investigación requiera.
Presentación del plan de tesis al 100%, evaluación y sustentación.

15º SEMANA: EXAMEN FINAL

16º SEMANA: EXAMEN SUSTITUTORIO

VI. METODOLOGÍA
El curso es eminentemente participativo e implica la selección de tema, desarrollo y sustentación de
una tesis.
Los Informes Parciales de los Avances del Proyecto deberán ser expuestos en clase y deberán
participar todos los alumnos asistentes, coincidiendo, discrepando, ampliando, comentando, respecto a
las exposiciones que al efecto se realicen, con la finalidad de propiciar el interés respecto del trabajo de
sus compañeros y así enriquecer sus propios Proyectos, la participación de los alumnos será
permanentemente evaluada.
Para una mejor presentación de los Informes, los estudiantes podrán hacerlo con auxilio de Power
Point u otro medio que consideren adecuado para el caso. Se impartirán clases para temas específicos
detallados en el silabo con ayuda de medios visuales como transparencias y se brindará asesoría
especifica a cada alumno para el desarrollo de su tesis.

VII. EVALUACIÓN

La Nota Final del curso resultará de calcular el promedio simple de 3 calificaciones

PF=(EP+EF+PP)/3

Donde: PF: Promedio Final

EP: Examen Parcial
EF: Examen Final
PP: Promedio de Prácticas

Para las notas de las PRÁCTICAS se considerará permanentemente los sucesivos Informes parciales
que vayan presentando los alumnos respecto de la evolución del Proyecto de Tesis que desarrollen
para eventualmente Optar el Título Profesional de Ingeniero Textil y Confecciones, los mismos que
deberán considerar datos documentados y sustentables cuidando la seriedad y pragmatismo que exige
todo trabajo de la especialidad y las Normas Académicas y administrativas establecidas sobre el
particular.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
1. Alva, A., Sánchez, R. (2006). Módulo de Investigación Científica, Facultad de Ingeniería.
http://www.upsp.edu.pe/virtualupsp.
2. Bauce, G. (2007), El problema de investigación. Artículo de la Revista de
la Facultad deMedicina. Universidad Central de Venezuela. http://www.scielo.org.ve/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0798-04692007000200003
 3. Bunge, M. (1960). La ciencia, su método y filosofía. Consultado
en:https://users.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf
4. BUNGE, Mario. Vigencia de la filosofía, editado por el Fondo Editorial de la Universidad Inca
Garcilazo de la Vega. Lima, Perú, 1998.
5. Caballero Romero A. ”Guías metodológicas para los planes y tesis de maestría y doctorado,
Editorial UGRAPH S.A.C., tercera edición 2005
6. Davis Duane, Investigación en Administración para la toma de Decisiones”, International Thomson
Editores, 5ª Edición, México, 2001.
7. Eyssautier de la Mora, Maurice, “Metodología de la Investigación. Desarrollo de la Inteligencia”,
International Thomson Editores, 4ª Edic., México, 2002.
8. Hernández S.R., Fernández C.C., Baptista, L.P., “Metodología de la investigación”; McGraw Hill,
Cuarta Edición; México, 2011.
9. Jiménez, Calderón César, “Metodología de la investigación tecnológica”,
http://www.slideshare.net/GestioPolis.com/metodologia-de-la-investigacion-tecnologica
10. Muñoz Razo, Carlos, "Cómo Elaborar y Asesorar una Investigación de Tesis"; Pearson, México,
2008.
11. Punch, K. (2005). Introduction to Social Research: Quantitative and Qualitative
Approaches. London, UK: SAGE Publications.
12. Tokeshi Shirota,Alberto (2010).Planifique, desarrolle y apruebe su tesis, Universidad de Lima,
fondo editorial, 2ª redimpresion.
13. Vizarreta, Roberto; Tinoco, Oscar y Salas, Julio. El proceso de elaboración una tesis de
investigación. Fondo Editorial UNMSM. Lima.

LKMP/Marzo 2018