DESARROLLO DEL CUESTIONARIO

Defina que es una fuente primaria, secundaria y terciaria de información y de dos ejemplos
(2) ejemplos de cada una de ellas.

FUENTE PRIMARIA DE INFORMACIÓN

Contienen información original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido
filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. Son producto de una investigación o de una
actividad eminentemente creativa

EJEMPLOS:

Una persona que ha sido protagonista o testigo de un suceso y que puede dar fe de lo
sucedido. Diarios personales.

Algún elemento o construcción que de fe de lo sucedido a través de la historia, como las

pirámides, edificaciones egipcias o estatuas de las culturas indígenas.

FUENTE SECUNDARIA DE INFORMACION

Contienen información primaria, sintetizada y reorganizada. Están especialmente diseñadas

para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Componen
la colección de referencia de la biblioteca y facilitan el control y el acceso a las fuentes
primarias.

EJEMPLOS:

Libros o revistas, donde se cuenta la historia o suceso.

Centros de investigación y Publicaciones sobre las culturas egipcias o indígenas

FUENTE TERCIARIA DE INFORMACION

Son guías físicas o virtuales que contienen información sobre las fuentes secundarias.
Forman parte de la colección de referencia de la biblioteca. Facilitan el control y el acceso a
toda gama de repertorios de referencia, como las guías de obras de referencia o a un solo
tipo, como las bibliografías.

EJEMPLOS:

Las Bibliografías

Las listas de lecturas.

COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO:

FUENTE TIPO DE DEFINICION CARACTERISTICAS

FUENTE
LIBRO O Secundaria Es una obra impresa, Se compone de determinado
SECCIÓN DE manuscrita o pintada número de páginas y se divide en
ESTE. en una serie de hojas capítulos y subcapítulos.
de papel, pergamino, Tiene una tabla de contenidos
vitela u otro material, navegable.
unidas por un lado (es Cada página contiene algún tipo de
decir, encuadernadas) contenido.
y protegidas con tapas, Se puede acceder a cualquier
también llamadas página sin limitaciones.
cubiertas. Un libro Se puede repetir la lectura del libro
 puede tratar sobre todas las veces que se desee.
cualquier tema. Hay diferentes tipos de libros,
como literarios, científicos, de
viaje, de consulta, bibliográficos,
etc.
ESTUDIO DE Primaria
CASO Método de Investiga fenómenos en los que se
investigación de gran busca dar respuesta a cómo y
relevancia para el porqué ocurren.
desarrollo de las Permite estudiar un tema o
ciencias humanas y múltiples tema determinados.
sociales que implica Es ideal para el estudio de temas
un proceso de de investigación en la que las
indagación teorías existentes son inadecuadas.
caracterizado por el Permite estudiar los fenómenos
examen sistemático y desde múltiples perspectivas y no
en profundidad de desde la influencia de una sola
casos de un fenómeno. variable.
Permite explorar en forma más
profunda y obtener un
conocimiento más amplio sobre
cada fenómeno.

CONFERENCI Primaria La conferencia es un Discurso enunciado en público

A tipo de exposición
oral, impartida por Su objetivo es convencer al
especialistas, centrada auditorio de que tome una actitud
en la presentación de activa frente a un determinado
un tema específico y tema
de interés para el
público al cual está busca comunicar una determinada
destinada. Este concepción, visión o interpretación
 género oral tiene como de temas y problemas que
base el discurso conciernen e importan a la vida de
escrito, una colectividad para influir en
como puede serlo ella, haciéndola tomar conciencia
un ensayo de o reflexionar sobre los temas,
extensión orientándola o moviéndola a
Limitada donde se compartir visiones y metas, a
expone un tema con la tomar decisiones, acuerdos y/o a
finalidad de enseñar o adoptar determinadas actitudes o
persuadir. comportamientos
aborda asuntos de importancia o
relevancia grupal, colectiva, o
comunitaria; materias propias de la
res publica

Secundaria Una película es una El soporte

PELICULA obra de arte La emulsión
cinematográfica, la La química
cual narra de una Grabación de la imagen
manera audiovisual, Características físicas
una historia o un Sensibilidad de la película
hecho. La temperatura del color.

ENTREVISTA Primaria La entrevista es un -Debe tener los atributos de una

texto periodístico en el conversación: sensibilidad,
que se dan a conocer flexibilidad, imaginación, etc.,
las ideas y opiniones para que llegue a tener interés en
de un personaje el público.
mediante un diálogo -Jamás hay que ir a una entrevista
entre la persona sin saber qué es lo que se pretende.
entrevistada y el
entrevistador. -No es posible entrevistar a
 alguien sobre cualquier asunto sin
antes prepararse para ello.
-Conocer a fondo el tema sobre el
cual se va a versar la misma o
sobre el cual usted desea obtener
mayor información.
-Ser puntual
-Ser cortés
-Flexibilidad para formular las
preguntas.
-Ser persistente

ARTICULO Primaria Un artículo científico Se refieren a un problema

CIENTIFICO es un Informe original, científico.
escrito y publicado, Los resultados deben ser válidos y
que plantea y describe fidedignos (no necesariamente
resultados deben ser experimentales, también
experimentales, pueden ser teóricos).
nuevos conocimientos Son originales: cada artículo
o experiencias que se comunica por primera vez los
basan en hechos resultados de una investigación.
conocidos. Su Son presentados en revistas
finalidad es poder científicas, conferencias y otros
compartir y contrastar modos de presentación.
estos resultados con el Suele ocupar una media de 4-5
resto de la comunidad páginas de una revista
científica, y una vez (manuscritos de 12 folios a doble
validados, se espacio). Acompañados de
incorporen como gráficos, tablas y ocasionalmente
recurso bibliográfico a de fotografías y dibujos.
disponibilidad de los El número de autores o firmantes
interesados. no suele ser superior a seis,
 considerándose al primero como
autor principal del artículo.
Es un documento formal, público,
controlado y ordenado.
Debe cumplir con criterios claves
de redacción.
Posee rigor científico y carácter
lógico.
Debe tener claridad y precisión. Es
necesario el uso de un lenguaje y
vocabulario científico.
Debe ser breve y conciso.
Tener un estilo adecuado.
Tener compatibilidad con la ética

ARTICULO Secundaria Es aquel que a pesar .

CORTO de cumplir con todas
las políticas y ser por
tanto un artículo
aceptado por la
comunidad, no
proporciona aún toda
la información que
debería, y por tanto, es
necesario ampliarlo.
ARTÍCULO DE Terciaria Los artículos de El artículo de revisión es un
REVISIÓN revisión son un intento estudio bibliográfico en el que se
por uno o varios recopila, analiza, sintetiza y
escritores para resumir discute la información publicada
el estado actual de la sobre un tema, que pueden incluir
investigación sobre un un examen crítico del estado de los
tópico particular de la conocimientos reportados en la
 realidad. Idealmente, literatura
es una búsqueda en El metaanálisis es una nueva
todos los escritos de variante de revisión que surge en
frontera relativos a 1976, y que por sus características
este tópico, y luego se muy particulares se aborda más
ordena todo en una adelante.
visión coherente del Los artículos de revisión se han
Estado del Arte, en su ido haciendo cada vez más
estado actual. frecuentes en la literatura
científica, lo cual se puede apreciar
en las bases de datos de los
sistemas referativos
No obstante, muchas revisiones no
se consideran como tales, entre
ellas las que se publican como
capítulos de libros o proceedings
de congresos, además de muchos
artículos originales incluyen
revisiones de trabajos anteriores en
alguna de sus partes.

Bases de datos Una base de datos se Independencia de los Datos.

Secundaria define como un - Reducción de la Redundancia.
fichero en el cual se - Seguridad. Un SBD debe
almacena información permitir que tengamos un control
en campos o sobre la seguridad de los datos.
delimitadores, - Se visualiza normalmente como
teniendo acceso a ella una tabla de una hoja de cálculo,
posteriormente tanto en la que los registros son las filas
de forma separada y las columnas son los campos, o
como de forma como un formulario.
conjunta. Se utiliza - Permite realizar un listado de la
 normalmente para base de datos.
recoger grandes - Permiten la programación a
cantidades de usuarios avanzados.
información.

Artículo de Secundaria Es un escrito de Un emisor especializado ajeno al

periódico amplio contenido y periódico.
diversa forma en el El artículo ha sido y es muy
que se interpreta, utilizado por los pensadores,
valora o explica una políticos, sociólogos y autores Por
idea o hechos actuales tanto, predomina la subjetividad, al
de especial relevancia, contener el pensamiento u opinión
de acuerdo con la particular de una persona.
convicción del Pueden aparecer todas las
articulista. variedades discursivas: narración,
descripción, exposición,
argumentación. Intención del
discurso
Responde a una finalidad
didáctica, hasta el punto de
convertirse en verdaderos ensayos.
Aspectos lingüísticos:
PATENTE Primaria Una patente es un
conjunto de derechos Motiva creatividad
exclusivos concedidos Dificulta la competencia en el
por un Estado al mercado al ser sólo una única
inventor de un nuevo persona la que posee la patente
producto o tecnología Los inventores hacen públicos sus
susceptibles de ser inventos al saber que obtendrán
explotados una compensación económica por
comercialmente por su uso
un período limitado de Lucha contra el plagio
 tiempo, a cambio de la
divulgación de la
invención. La patente
se enmarca dentro de
la propiedad
industrial, que a su vez
forma parte del
régimen de propiedad
intelectual.
NORMA Terciaria Es un documento Contienen especificaciones
TECNICA aprobado por un técnicas de aplicación voluntaria.
organismo reconocido Son elaborados por consenso de
que establece las partes interesadas.
especificaciones Están basados en los resultados de
técnicas basadas en los la experiencia y el desarrollo
resultados de la tecnológico.
experiencia y del Son aprobados por un organismo
desarrollo tecnológico, nacional, regional o internacional
que hay que cumplir de normalización reconocido.
en determinados Están disponibles al público.
productos, procesos o
servicios.
REPORTAJE Primaria Es un género  Intensidad de la voz adecuada,
periodístico que remarcando las palabras claves.
consiste en la  Tono de voz, fundamental, ya
narración de sucesos o que sólo puede interpretarse
noticias de cualquier oralmente, lo que otorga mayor
tipo, es un trabajo carácter a las palabras.
documental extenso y  Uso de subtítulos.
planificado, cuyo  Partición en párrafos.
propósito es informar.  Timbre de la voz, condicionada
a la edad y al género del hablante.
  Duración de la voz, es decir,
control de la velocidad con la que
se habla. Una locución pausada,
obviamente favorece la
comunicación.
 Entonación de la voz,
característica de cada persona.

EMISIÓN DE Primaria Tiempo durante el Es un entretenimiento peculiar de

TELEVISIÓN cual se trasmite sin la época compleja en que vivimos.
interrupción una Su rápida expansión ha sido
estación de televisión. posible en las sociedades de
numerosa clase media.
Como lenguaje, posee ciertas
características que le han sido
impuestas por las limitaciones
técnicas del medio y las
condiciones sociales que enmarcan
el espectáculo televisivo.

TESIS Secundaria Es el inicio de un texto En la tesis se examina de una

argumentativo, una manera razonada un tema
afirmación cuya sometido a una investigación.
veracidad ha sido
argumentada, *Los pasos más adecuados son:
demostrada o *Elegir el tema
justificada de alguna *Informarnos sobre el tema
manera. Generalmente *Organizar información.
enuncia una *Prepara el guion.
proposición científica, *Desarrollo.
un axioma o un hecho
demostrable. Para una buena argumentación,
 debemos contar con:
* Exposición de la tesis.
* Argumentación.
* Conclusión

Para que sea convincente debe

cumplir con las siguientes
condiciones:
* Ser objetiva, basada en hecho y
no en perjuicios o pareceres.
* Ser única.
* Ser clara y precisa.
PAGINA WEB Secundaria es un documento o Una página web está compuesta
información principalmente por información
electrónica capaz de (sólo texto y/o módulos
contener texto, sonido, multimedia) así como por
vídeo, programas, hiperenlaces; además puede
enlaces, imágenes, y contener o asociar hoja de estilo,
muchas otras cosas, datos de estilo para especificar
adaptada para la cómo debe visualizarse, y también
llamada World Wide aplicaciones embebidas para así
Web, y que puede ser permitir interactividad.
accedida mediante un
navegador. Las páginas web son escritas en un
lenguaje de marcado que provee la
capacidad de manejar e insertar
hiperenlaces, generalmente HTML
Respecto a la estructura de las
páginas web, algunos organismos,
en especial el World Wide Web
Consortium (W3C), suelen
establecer directivas con la
 intención de normalizar el diseño,
y para así facilitar y simplificar la
visualización e interpretación del
contenido
Una página web es en esencia una
tarjeta de presentación digital, ya
sea para empresas, organizaciones,
o personas, así como una tarjeta de
presentación de ideas y de
informaciones y de teorías.
MAGAZIN Primaria Publicación periódica Hibridación de otros géneros
con artículos de Larga duración de emisión
diversos autores y Diversidad de contenidos y
diversos temas variedad de enfoques
dirigida a todo tipo de Temas tratados.
público: Contenidos
Presentador
Target

TESINA Terciaria es un informe La tesina debe:

científico
breve y original con Incorporar y manejar información
Menor grado de suficiente y actualizada sobre el
aportación de tema. Mostrar rigor en la
conocimientos argumentación, estar escrita con
específicos que la claridad, sin errores sintácticos ni
tesis, pero con faltas de ortografía.
exigencias formales
similares a las de ésta.
La investigación
documental que se
realiza es menos
 profunda y novedosa;
demás, la información
que ahí se reporta no
tiene un alto grado de
rigor.

BIBLIOTECA Primaria Cualquier colección La Biblioteca es de carácter

organizada de libros y técnico y científico
publicaciones en serie
impresos u otros tipos es de acceso público para todos
de documentos aquellos que así lo requieran
gráficos o
audiovisuales Debe contar con la comodidad
disponibles para el adecuada para los usuarios.
préstamo o consulta.
Contar con Guías para la búsqueda
de libros.

 Defina y ordene sistemáticamente los siguientes conceptos relacionados a la

definición y análisis de la información.

LOCALIZACION DE LA INFORMACION: (localización) La localización se define

como la capacidad del individuo de determinar la ubicación de una fuente de donde puede
obtener los datos e información que necesita para llevar a cabo un objetivo.

LECTURA DE LA INFORMACION: (lectura) La lectura es el proceso de significación

y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y
transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje,
COMPRENDER DE LA INFORMACION: (comprender) Facultad, acto o proceso de
entender las cosas. Comprender y organizar la información implica ser capaces de hacer
una representación mental de lo que el texto ha significado para nosotros, integrando de
forma coherente la información del texto en la subjetividad de nuestros conocimientos y
esquemas y luego organizarla, con el objeto de poder incorporar esa información a nuestra
base de conocimiento.

COMPARAR LA INFORMACION: (Comparación) Composición consistente en

establecer una relación de semejanza entre dos partes (tipos de información). Para ello
intentamos descubrir sus relaciones o estimar sus diferencias o semejanzas, con la idea de
dar una idea viva y eficaz de una de ellas.

EVALUACION DE LA INFORMACION: (Evaluación) La evaluación comporta una

valoración, se refiere a la calidad. Esta permite valorar críticamente, extraer, sintetizar,
validar e interpretar y seleccionar de manera más certera la información

DISCRIMINAR LA INFORMACION: (Discriminación) Separar, distinguir o establecer

diferencias entre dos o más cosas, desechar la información que no se crea conveniente o
necesaria

SELECCIÓN DE LA INFORMACION: (selección) tiene su origen en el vocablo latino

selectĭo. Se trata de la acción y efecto de elegir cierta información entre otras. Aquella
información que se selecciona, se separa del resto por preferencia de quien elige.

 Nombre cuatro bases de datos multidisciplinarias de EBSCO Host del listado

de recursos digitales de la biblioteca virtual de la universidad Nacional Abierta
y a Distancia UNAD.

BUSINESS BOOK SUMMARIES

 POV BLOG

AUDIO BOOKS

E-BOOKS.

 nombre tres revistas que posean relación con su programa académico y que se
encuentren en la base de datos de sciencedirect, del listado de recursos digitales
de la biblioteca virtual de la universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Participación, Pobreza y Políticas Públicas: 3P que Desafían la Psicología Ambiental

Comunitaria (El caso de los Concejos Comunales de Venezuela) Original Research Article.
Psychosocial Intervention, Volume 21, Issue 3, December 2012, Pages 225-243. Esther
Wiesenfeld, Euclides Sánchez.

Cuanta más psicología, mejor: eficacia para dejar de fumar de la terapia cognitiva
conductual intensiva y de los parches de nicotina combinados con terapia cognitiva
conductual intensiva y menos intensiva: Primer premio de la XX edición del Premio de
Psicología Aplicada “Rafael Burgaleta” 2013

Original Research Article. Clínica y Salud, Volume 25, Issue 1, March 2014, Pages 1-10.
Ignacio Gabino Fernández Arias, María Paz García-Vera, Jesús Sanz
Cuerpo vivido e identidad narrativa en mujeres diagnosticadas con trastornos de la
conducta alimentaria

Original Research Article. Revista Colombiana de Psiquiatría, Volume 39, Issue 3,

September 2010, Pages 544-555. Mauricio Hernando Bedoya Hernández, Andrés Felipe
Marín Cortés.

 ¿Qué es Scopus?

Scopus es una base de datos de referencias bibliográficas y citas de la empresa Elsevier. Es

accesible vía Web para los suscriptores.

Scopus proporciona una visión general completa de la producción mundial de investigación

en los campos de la Ciencia, la Tecnología, la Medicina, las Ciencias Sociales y Artes y
Humanidades.

 Defina el concepto de vigilancia tecnológica y como es aplicable a una revisión

bibliográfica.

La vigilancia tecnológica es un proceso organizado, selectivo y permanente, de captar

información del exterior y de la propia organización sobre ciencia y tecnología,
seleccionarla, analizarla, difundirla y comunicarla, para convertirla en conocimiento para
tomar decisiones con menor riesgo y poder anticiparse a los cambios.

Es un proceso sistemático y permanente de búsqueda, captación, recolección, análisis y

difusión de información pública estratégica en el entorno de la organización así como del
seguimiento y análisis del entorno de las competencias. El motor de búsqueda de la
plataforma puede ser automatizado y consiste en una herramienta de rastreo y minado de
información digital.

La Vigilancia Tecnológica englobaría todo tipo de documentación que pueda servir para el
análisis y reflexión sobre estrategias de gestión empresarial.

APLICACIÓN
En la revisión bibliográfica, la vigilancia tecnológica permite comprender los cambios
tecnológicos del entorno a través de la revisión periódica de diferentes fuentes.

 Defina que es estado de arte y revisión bibliográfica.

El trabajo de revisión bibliográfica constituye una etapa fundamental de todo proyecto de

investigación y debe garantizar la obtención de la información más relevante en el campo
de estudio, de un universo de documentos que puede ser muy extenso .Dado que en la
actualidad se dispone de mucha información científica y su crecimiento es exponencial, el
problema de investigar es precedido por el ¿cómo? manejar tanta información de forma
eficiente.

La revisión bibliográfica o estado del arte corresponde a la descripción detallada de cierto

tema o tecnología, pero no incluye la identificación de tendencias que puedan plantear
diferentes escenarios sobre el desarrollo de la tecnología en cuestión y que permitan tomar
decisiones estratégicas.

 defina y explique la utilidad de los gestores de referencia bibliográficas;

nombre cuatro de ellos junto con su dirección electrónica.

Los gestores de referencias bibliográficas son herramientas online que permiten crear,
mantener, organizar y dar forma a referencias obtenidas de distintas fuentes, tanto
hemerográficas como digitales, creando una especie de base de datos o colección
personalizada de tales referencias. La mayoría de herramientas, como se comenta más
adelante, incorpora además, utilidades que permiten compartirlas con otros usuarios, o
exportarlas para crear automáticamente listados de referencias bibliográficas de los
documentos citados en el documento con el que trabajemos.

Posibles aplicaciones

1. Innovación en la docencia e investigación.

Herramientas útiles durante la impartición de asignaturas en las que los alumnos deben
manejar distintas fuentes y referencias bibliográficas. Como los marcadores sociales, bien
el docente puede crear un listado de referencias, usando un gestor, y proporcionárselas a los
alumnos; bien puede proponer una actividad individual- consistente en la elaboración de un
listado de referencias personal- o colaborativa, o sugerir a los estudiantes su empleo durante
la realización de proyectos en grupo.

Por esta misma razón también resultan herramientas muy útiles, combinadas con otras de
ofimática en la nube, videoconferencia o redes sociales, para el desarrollo de
investigaciones colaborativas entre individuos dispersos geográficamente. Y para la
investigación individual, ya que cuando se trabaja sobre determinados temas especializados
y se manejan fuentes básicas y otras secundarias sobre tales temas, el empleo de estos
gestores nos permite tenerlas accesibles desde cualquier equipo en red, exportarlas para
agregarlas como bibliografía en nuestros trabajos de investigación, etc.

2. Innovación en la gestión.

¿Y si proporcionamos a nuestros usuarios un listado de referencias empleando un gestor de

este tipo?, ¿o hacemos uso de los mismos para crear un listado de las referencias
bibliográficas que manejamos diariamente? Si somos, por ejemplo, técnicos especializados,
ello puede ser de gran utilidad para gestionar nuestra información y conocimiento.

GESTORES DE REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

MENDELEY DESKTOP: http://www.mendeley.com/

ZOTERO: https://www.zotero.org/

ENDNOTE: http://endnote.com/

REFERENCE MANAGER: http://www.refman.com/