Carrera

Psicología clínica

Asignatura
Técnica de entrevista clínica

Sustentado por:

Mirquella Ortiz- 15- 3580

Facilitadora:
Marcelina Rodríguez

Fecha
Sábado 18 febrero de 2017
Santo Domingo, Este.

1
Contenido
OBJETIVO GENERAL. .......................................................................................................... 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 4
Introducción: ............................................................................................................................ 5
TEMA#1 Concepto de sexualidad desde el ámbito religioso ........................................................ 6
Perspectiva transculturales sobre la sexualidad ............................................................... 7
Perspectiva tras-especie acerca de la sexualidad ............................................................ 8
TEMA #2 Anatomía Fisiología Sexual De La Mujer Y Del Hombre ................................................ 9
Órganos Sexuales Femeninos: ............................................................................................ 9
Problemas de salud genitales femeninos ......................................................................... 10
Problemas de salud genitales masculinos ....................................................................... 11
Autoexamen de Mama, Pélvico y Testicular .................................................................... 12
Tema #3 hormonas sexuales, diferenciación sexual, menstruación y menopausia ................... 13
Hormonas sexuales: Hombre y mujer ............................................................................... 13
El papel de la testosterona ................................................................................................. 13
El papel del estrógeno ......................................................................................................... 13
Diferenciación sexual prenatal y durante la pubertad..................................................... 14
Tema # 4 técnica de excitación y comunicación ......................................................................... 15
Tema #5 sexualidad y el periodo de vida: infancia, adolescencia y adultez ............................... 16
Sexo y la persona soltera .................................................................................................... 17
Tema #6 género y sexualidad. Orientación sexual: gay, Buga o vi ............................................. 18
Tema #7 variaciones en la sexualidad. Trastorno sexuales y terapias sexual............................. 20
Trastornos sexuales: ............................................................................................................ 21
Conclusión ............................................................................................................................. 22
Opinión personal................................................................................................................... 22
BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................................... 23

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3
OBJETIVO GENERAL.
Exponer los diferentes temas que trata sobre sexualidad humana

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Explicar los diferentes comptos sobre la sexualidad humana

Analizar la Anatomía Fisiología Sexual De La Mujer Y Del Hombre

Estudia la sexualidad y el periodo de vida: infancia, adolescencia y adultez

4
Introducción:

En este trabajo estaremos tratando diversos temas sobre la sexualidad, lo que

implica, los diferentes aspectos que se derivan de ella. Aquí le presentamos
temas como son la sexualidad a lo largo de la historia como se practica en
otros países, los órganos sexuales tanto femenino como masculinos, y otros
temas que le serán de ayuda para conocer todo lo relacionado a la sexualidad,
ya que muchos se pregunta qué es la sexualidad aquí podrá aclarar cualquier
duda que tenga y adquirir nuevos conocimiento que le serán de mucha ayuda

5
TEMA#1 Concepto de sexualidad desde el ámbito religioso

Actividad humana que suele abarcar creencias y prácticas sobre cuestiones de

tipo existencial, moral y sobrenatural.

Historia desde el ámbito religioso

1-A lo largo de la mayoría de la historia registrada, cuando menos hasta

aproximadamente hace 100 años, la religión (y el rumor) proporcionaba la
mayoría de la información que la gente tenía sobre la sexualidad.

2-Los cristianos del siglo quince consideraban que los “sueños húmedos”
(emisiones nocturnas) eran el producto del coito con criaturas espirituales
diminutas llamadas íncubos y súcubos, un concepto que apareció en una bula
papal en 1484 y se consideraba que la persona que tenía sueños húmedos era
culpable de sodomía al igual que de brujería.

3-Los musulmanes creían que el coito era uno de los mayores placeres de la
vida y que reflejaba las enseñanzas del gran profeta Mahoma. El mismo
Mahoma tuvo varias esposas

Definición desde el ámbito científico

Es un sistema ordenado de conocimientos estructurados, los conocimientos

científicos se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en
ámbitos especifico.

Historia desde el ámbito científico

-Comenzó el estudio científico del sexo en el siglo XIX, aunque, por supuesto,
los conceptos religiosos continuaron influyendo nuestras ideas sobre la
sexualidad.

Las bases de una comprensión de los aspectos biológicos de la sexualidad se

habían establecido antes a través de la investigación de médicos y biólogos. El
micros copista holandés Antón van Leeuwenhoek (1632-1723) y su alumno
John Ham habían descubierto espermatozoides que nadaban en el semen
humano.

Uno de los principales avances en la comprensión científica de los aspectos

psicológicos de la sexualidad humana provino del trabajo del médico vienés
Sigmund Freud (1856-1939), fundador de la psiquiatría y del psicoanálisis.

6
Perspectiva transculturales sobre la sexualidad

Importancia

Nos proporcionan una noción de la enorme variación que existe en el

comportamiento sexual humano y nos ayudan a colocar en perspectiva
nuestros propios estándares y conducta.¡

Estos estudios proporcionan impresionante evidencia relacionada con la

importancia de la cultura y el aprendizaje en cuanto a moldear nuestro
comportamiento sexual; nos muestran que la conducta sexual humana no está
determinada completamente por la biología o las pulsiones o los instintos. Por
ejemplo, presumiblemente una mujer de Inis Beag y una mujer de Mangaia
tienen vaginas que están construidas de manera similar y clítoris que son
aproximadamente del mismo tamaño y tienen las mismas vías nerviosas. Pero
la mujer de Inis Beag nunca ha tenido un orgasmo y todas las mujeres de
Mangaia sí han tenido orgasmos.3 ¿Por qué? Sus culturas son diferentes.

Finalmente cuando se estudia la sexualidad en diferentes culturas no es

enseñar que por allí hay una enorme cantidad de personas exóticas que hacen
cosas exóticas. Más bien, el asunto es recordarnos que cada grupo tiene su
propia cultura y que esta cultura tiene una profunda influencia sobre la
expresión sexual de las mujeres y hombres que crecen dentro de ella.
Regresaremos con más ejemplos en muchos de los capítulos siguientes.

Influencia

Alrededor del mundo proporcionan evidencia de las enormes variaciones en el

comportamiento sexual humano. Por ejemplo, la frecuencia del coito puede
variar de una vez por semana en algunas culturas a tres o cuatro veces por
noche en el caso de otras.

Las actitudes acerca del sexo pre marital y extramarital, la masturbación, la

conducta sexual del mismo género y los roles de género varían
considerablemente de una cultura a otra.

Los afros estadounidenses tienen menor probabilidad de realizar sexo oral que
los blancos. Sin embargo, en otras áreas el afro estadounidense y blancos son
bastante similares. Las culturas latinas tradicionales se caracterizan por roles
rígidos de género y restricciones para la sexualidad femenina, pero no
masculina. Las culturas asiáticas tienden a ser conservadoras acerca de la
sexualidad tanto de hombres como de mujeres. Las experiencias ambientales
son cruciales para moldear el comportamiento sexual de las especies
superiores, en particular los seres humanos; para nosotros, la conducta sexual
es mucho más simplemente hace aquello que nos viene por naturaleza.

7
Perspectiva tras-especie acerca de la sexualidad

Los seres humanos son sólo una de las muchas especies animales y todas
ellas presentan conductas sexuales. Colocar la propia conducta sexual en una
perspectiva evolutiva es útil para explorar las semejanzas y diferencias entre
nuestra propia sexualidad y aquella de las demás especies. En la actualidad,
los discursos dominantes respecto de la transexualidad están atravesados por
el establecimiento de una concordancia entre el sexo (biología) y el género
(cultural) de la persona, generando una frontera entre la coherencia "normal"
de estos elementos y la incoherencia "anormal" de los mismos.

Existe ora razón para esta discusión particular, algunas personas clasifican los
comportamientos sexuales como “natura” antinaturales dependiendo de si otras
especies los exhiben o no.

Los estudios sobre comportamiento sexual en varias especies animales

muestran que la masturbación (la hembra puerco espín, los monos, simios,
venados entre otros), la estimulación buco genital (no humana) y la conducta
sexual del mismo género no se limitan de ninguna manera a los seres
humanos. También ilustran la manera en que la conducta sexual se puede
utilizar para una variedad de propósitos no sexuales, como la expresión del
dominio.

La conducta sexual entre el mismo género se encuentra en muchas especies

además de la humana. De hecho, las observaciones acerca de otras especies
indican que nuestra herencia básica como mamífero es bisexual, conformadas
tanto por elementos heterosexuales como homosexuales. La hebra de los
primates realizan señales sexuales hacia los machos; de hecho, como una
forma de coqueteo.

En la mayoría del reino animal, la conducta sexual femenina esta fuertemente

controlada por las hormonas. En casi todos los mamíferos, las hebras no
participan en absoluto en conducta sexual, excepto cuando están en “selo” que
es un estado hormonal particular.

Las experiencias ambientales son cruciales para moldear el comportamiento

sexual de las especies superiores, en particular los seres humanos; para
nosotros, la conducta sexual es mucho más simplemente hace aquello que nos
viene por naturaleza.

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TEMA #2 Anatomía Fisiología Sexual De La Mujer Y Del Hombre

Órganos Sexuales Femeninos

Los órganos sexuales femeninos se pueden clasificar en órganos externos e

internos. Los externos son los que se aprecian desde fuera: el monte de Venus,
los labios mayores y menores, los bulbos del vestíbulo, las glándulas
vestibulares mayores (de Bartolino) y el clítoris. Toda la zona que comprende
estos órganos sexuales externos se resume en el término vulva.

Los órganos sexuales internos femeninos se sitúan en la parte inferior del

abdomen, dentro de la pelvis menor y están comprendidos por: la vagina, el
útero (o matriz), las dos trompas de Falopio y los ovarios. Así pues, vulva y
vagina no definen lo mismo. Sin embargo, muchas mujeres y hombres utilizan
incorrectamente el término vulva cuando en realidad se están refiriendo a la
vagina

Órganos Sexuales Femeninos:

Monte Venus: Es una prominencia de tejido graso que se forma bajo la piel de
la región del pubis femenino. La piel en esta zona durante la pubertad se
vuelve más oscura y se cubre de vello.

Clítoris: Es un órgano pequeño y eréctil, es decir que aumenta de tamaño por

la llegada de sangre a esa zona durante la excitación sexual.

Labios Mayores: Son dos pliegues de piel de aproximadamente 7 cm. de

largo. La piel que los cubre es más oscura que la del resto del cuerpo,

Labios Menores: Son dos pliegues de piel que rodean el orificio vaginal, el
meato urinario y terminan formando el capuchón del clítoris.

Himen: Es una estructura que se encuentra en el interior de la entrada de la

vagina. Es una membrana que cierra parcialmente la entrada de la vagina.

Vagina: Este órgano está hecho de un tejido muy elástico y sus paredes están
adheridas, como si fuera un globo desinflado.

Glándulas de BARTHOLIN: Son dos glándulas ubicadas a cada lado del

orificio vaginal, cada una de ellas secreta durante la excitación sexual gotas de
una sustancia acuosa, que contribuyen a la lubricación vaginal

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Trompas de Falopio o tubas uterinas: Son dos tubos de comunicación entre
el ovario y el útero, su función es la de transportar al óvulo desde el ovario en
dirección al útero.

Útero o Matriz: Es un órgano hueco en forma de pera invertida inclinada

ligeramente hacia el frente.

Endometrio: Es la capa mucosa interna, con gran cantidad de vasos

sanguíneos, susceptible a los cambios cíclicos hormonales.

Cuello del útero o cerviz: Es la capa mucosa interna, con gran cantidad de
vasos sanguíneos.

Ovarios: Son dos cuerpos en forma de almendra que se encuentran

sostenidos por un ligamento y a cada lado del útero o matriz.

Problemas de salud genitales femeninos

Cáncer de mamas: se origina cuando las células en el seno comienzan a

crecer en forma descontrolada.

Cáncer cervical, endometrial y ovárico: El cáncer de endometrio se origina

cuando células en el revestimiento interno del útero (endometrio) comienzan a
crecer en forma descontrolada.

Cancel de útero: Este tipo de cáncer es más frecuente en mujeres entre los 40
y los 55 años de edad. Es el sexto cáncer más frecuente.

Cáncer de vulva: es un tipo raro de cáncer. Se forma en los genitales

externos de la mujer, llamados vulva. El cáncer crece en forma lenta por varios
años

Vaginitis por TRICHOMONAS: es una de las enfermedades de transmisión

sexual más frecuentes y representa del 5% al 10% de las infecciones
VULVOVAGINALES.

Los órganos sexuales masculinos constituyen la base para que el hombre

pueda engendrar niños. Eso es posible gracias a determinados órganos. Estos
son los siguientes:

El pene: Es el órgano COPULATORIO, capaz de llevar los espermatozoides

hasta la vagina de la mujer, está formado por nervios, vasos sanguíneos, tejido
fibroso y tres cilindros paralelos de tejido esponjoso.

Escroto o Bolsa Escrotal: Sistema de refrigeración para la formación de

espermatozoides. Es un saco de piel que se encuentra fuera de la pared
abdominal, en el área genital directamente por debajo del pene.

10
Los testículos: son las gónadas masculinas, de gran importancia en el
hombre, pues son los aparatos productores de los espermatozoides y de las
hormonas sexuales, en sí de la testosterona.

Cuerpos Cavernosos: Cuentan con pequeños compartimientos que son

capaces de retener la sangre en el momento de la excitación sexual,
ocurriendo de este modo la erección del pene.

Cuerpo Esponjoso: Es un tejido que envuelve la uretra, que lleva la orina y el

semen hacia el exterior.

Prepucio: Es un repliegue que recubre el glande.

Glande: Parte terminal del pene

Epidídimo: Es un tubo en forma de letra “C” situado sobre cada testículo, que
almacena provisoriamente los espermatozoides.

Conductos Deferentes: Son un par de conductos en donde desembocan los

espermatozoides maduros que vienen del epidídimo y son transportados hacia
la uretra.

Vesículas Seminales: Son un par de glándulas que producen un líquido que

también forma parte del líquido seminal que es vertido a la uretra.

Conductos Eyaculadores: Estos se encargan de llevar el semen hasta la

uretra para luego ser vertido al exterior.

Glándulas bulbo uretrales o de COWPER: son dos pequeñas estructuras del

tamaño de un chícharo, localizadas una a cada lado de la uretra justo por
debajo del punto donde ésta sale de la próstata.

Próstata: Es una glándula que rodea la vejiga. Su función principal es secretar

un líquido que se mezcla con el contenido de las vesículas seminales, en el
momento de la eyaculación.

Problemas de salud genitales masculinos

Cáncer de pene. No es tan frecuente y se le relaciona mucho con el Virus del

Papiloma Humano (VPH). También puede ocurrir en varones con el prepucio
largo y falto de higiene.

Cáncer testicular. Este es el cáncer más común en hombres de 15 a 35 años

de edad. El cáncer testicular es más común en hombres blancos que en
negros.

HIPOSPADIAS. Es una anomalía congénita común en la que la uretra no se

extiende hasta la punta del pene.

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Testículos no descendidos: Esto ocurre cuando uno o los dos testículos no
han bajado hacia el escroto.

Cáncer de próstata: es el que se desarrolla en uno de los órganos

glandulares del sistema reproductor masculino llamado próstata

Autoexamen de Mama, Pélvico y Testicular

Un autoexamen de mamas es un chequeo que una mujer se realiza en casa

para buscar cambios o problemas en el tejido mamario. Muchas mujeres
sienten que hacer esto es importante para su salud.

Sin embargo, los expertos no se ponen de acuerdo respecto a los beneficios de

los autoexámenes de mamas para detectar el cáncer de mama o salvar sus
vidas. Hable con el médico respecto a si el autoexamen de mamas es
apropiado en su caso.

¿En qué consiste el examen pélvico?

En este examen, el ginecólogo examina el área pélvica y tus órganos

reproductivos:

a) Internos: el cuello del útero, los ovarios, las trompas de Falopio y el útero

b) Externos: la vulva y la vagina

¿Cómo se realiza?

La examinación es visual y táctil. En el caso de que en la misma visita se

realice el Papanicolaou o citología cervical, se requerirá de instrumentos
especializados para obtener la muestra.

Lo que el doctor busca es que todo esté en orden. También buscará

indicadores de alguna enfermedad/infección de transmisión sexual u otro tipo
de condiciones busca es que todo esté en orden. También buscará indicadores
de alguna enfermedad/infección de transmisión sexual u otro tipo de
condiciones.

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Tema #3 hormonas sexuales, diferenciación sexual,
menstruación y menopausia
Hormonas sexuales: Hombre y mujer

Las gónadas producen hormonas y las secretan directamente en la corriente

sanguínea. Los ovarios producen dos clases de hormonas: estrógenos y
compuestos pro gestacionales. Los estrógenos, el más importante de los
cuales es el estradiol, influyen en la aparición de las características sexuales
físicas femeninas, además de que contribuyen a regular el ciclo menstrual.
Entre los compuestos pro gestacionales sólo la progesterona tiene importancia
fisiológica. Interviene en la regulación del ciclo menstrual y estimula el
desarrollo del revestimiento uterino en preparación para el embarazo. Los
andrógenos son el principal producto hormonal de los testículos. El más
importante de ellos es la testosterona, que influye tanto en la adquisición de las
características sexuales del y mayores cantidades de andrógeno. Varón como
en la motivación sexual. En hombres y mujeres las glándulas suprarrenales
también segregan hormonas sexuales, incluidas pequeñas cantidades de
estrógeno

El papel de la testosterona

La testosterona es la hormona masculina principal. Es la que promueve el

desarrollo de los órganos reproductores, así como la que fomenta las
erecciones y la conducta sexual. La testosterona también causa características
sexuales secundarias durante la pubertad, como el engrosamiento de la voz y
el crecimiento del vello corporal y facial. Ésta es producida en su mayor parte
por los testículos. Las glándulas suprarrenales, las cuales se ubican por encima
de los riñones, también la producen en pequeñas cantidades tanto en hombres
como en mujeres.

El papel del estrógeno

El estrógeno es una hormona que ayuda a que la vagina permanezca húmeda

y flexible, y contribuye a los cambios que ocurren con la vagina durante la
excitación sexual. Cuando una mujer no está sexualmente excitada, su vagina
no es un túnel abierto, como algunos piensan. En lugar de eso, la vagina
permanece relajada y plegada de tal forma que sus paredes están en contacto.
A medida que una mujer comienza sentir excitación sexual, la vagina se
agranda y dilata. Las células que recubren la vagina segregan gotas pequeñas
de fluido que la lubrican y la hacen resbalosa. Estos cambios dependen de los
estrógenos. Si los niveles de estrógeno en una mujer son bajos, como podrían

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serlo tras la menopausia, puede que los cambios en la vagina descritos
anteriormente se den más lentamente.

Diferenciación sexual prenatal y durante la pubertad

La diferenciación sexual es un proceso secuencial que tiene lugar durante el

periodo embrionario, se refuerza con la llegada de la pubertad e implica la
siguiente secuencia de eventos.

Aproximadamente a las ocho semanas después de la concepción, las

hormonas sexuales empiezan a influir de manera considerable en la
diferenciación sexual.

En un feto masculino, los andrógenos secretados por los testículos estimulan

los conductos de Wolff para que se transformen en los conductos deferentes,
las vesículas seminales y los conductos eyaculatorios. Otra sustancia liberada
por los testículos recibe el nombre de sustancia inhibidora de los conductos de
Müller; ésta provoca que el sistema de los conductos de Müller se contraiga y
desaparezca en el varón.

Los conductos de Müller se transforman en las trompas de Falopio, el útero y el

tercio interno de la vagina, mientras que los conductos de Wolff se degeneran

Menstruación

El ciclo menstrual es un proceso autorregulado y dinámico. Se secretan las

hormonas hasta que el órgano sobre el que opera cada una es estimulado: en
ese momento éste libera una sustancia que reingresa al sistema para aminorar
la actividad hormonal en la glándula desencadenante. El sistema de
retroalimentación negativa suministra un control interno que regula la
fluctuación de las hormonas durante las tres fases del ciclo menstrual.

En general las mujeres presentan un cambio físico, una variación de estado de

ánimo o ambas cosas. Muchas veces se trata de cambios menores; otras
veces los síntomas interfieren en su vida normal

Menopausia

El término climaterio designa los cambios fisiológicos que tienen lugar en

ambos sexos durante la transición de la fertilidad a la infertilidad. En la mujer,
hacia los 40 años de edad, los ovarios empiezan a disminuir la producción de
estrógenos. Se da el nombre de peri menopausia a este periodo antes de que
se interrumpa por completo la menstruación; en ocasiones se prolonga hasta
10 años. La menopausia, uno de los procesos del climaterio femenino, es la
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interrupción definitiva de la menstruación. Se origina en ciertos cambios
fisiológicos y tiene lugar a una edad promedio de 51, aunque también puede
presentarse de los 30 a los 40 años, e incluso hasta los 60.

Tema # 4 técnica de excitación y comunicación

Zonas erógenas. Las zonas erógenas son aquella en la que al tocarla el
cuerpo responde a las carisias entre las que puedo resaltar están: los senos, la
boca, las entres piernas, los pezones, las orejas en realidad todo nuestro
cuerpo es zona erógena.

Sexo individual y entre dos personas. El sexo individual es lo que se conoce

como masturbación se considera que es saludable especialmente entre los
adolescentes es más común la práctica. Y el sexo entres dos persona es aquel
en que dos se unen y tiene lo que se conoce como coito o penetración entre
ellos se dan carisias etc.

Afrodisiacos. Un afrodisíaco (llamado así por Afrodita, la diosa griega del

amor y la belleza) es una sustancia que supuestamente despierta el deseo
sexual o aumenta la capacidad para realizar actividades sexuales. Casi desde
el principio de los tiempos, la gente ha buscado pociones mágicas y otros
agentes pararlas sexuales olímpicos.

Comunicación:

La comunicación sexual puede contribuir de gran manera a la satisfacción de

una relación íntima. La buena comunicación acerca de deseos y
preocupaciones eróticas siempre ha sido bien identificada como algo valioso
para el desarrollo y mantenimiento de una relación sexual satisfactoria y
duradera.

El punto central de este análisis es nuestra creencia de que la base de una

comunicación sexual efectiva es la empatía mutua, el conocimiento de que
cada uno de los miembros de la pareja se preocupa por el otro y sabe que este
sentimiento es recíproco. Con esta perspectiva presente, estudiaremos varios
métodos de comunicación sexual que han probado ser de utilidad en la vida de
muchas personas.

Razones por las que la comunicación sexual es difícil Algunas de las razones
más importantes por las que la comunicación sexual es difícil radican en
nuestra socialización, el lenguaje disponible para hablar de sexo y los temores
de muchos a expresarse.

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Tema #5 sexualidad y el periodo de vida: infancia,
adolescencia y adultez

En la infancia

Desde la visión de la vida sexual del ser humano como algo flexible, cambiante
y en permanente proceso de transformación, se capta en toda su hondura la
realidad del hecho sexual. La sexualidad no tiene una sola función, ni es algo
particular de un periodo de la vida del ser humano. No es algo rígido desde que
nacemos hasta nuestra muerte. Cada etapa de nuestra vida tiene sus
peculiaridades y la sexualidad no es ajena a esta realidad. Por ello, una visión
positiva, enriquecedora y responsable de las bondades del sexo permite
disfrutar de lo bueno de nuestra sexualidad en cada uno de los periodos de la
vida.

La infancia, a la que se ha considerado un periodo asexuado de la vida tiene,

por el contrario, una gran importancia en la formación del ser sexuado. Cuando
nacen, la niña y el niño tienen un patrón de conducta sexual poco diferenciado.
A excepción de los órganos genitales, distintos en cada sexo, el
comportamiento motor y sensorial es semejante en ambos.

El ser humano nace con unas estructuras centrales activas que son
determinantes de la frecuencia, la forma y la orientación de la conducta sexual.
Estas estructuras se relacionan y adaptan a la realidad externa y al sujeto. El
desarrollo sexual es fruto de la persona y de su modo de actuar, de la relación
con su medio y de las circunstancias que de él emanan.

En paralelo con los aspectos biológicos con los que nacemos, comienzan a
influirnos una serie de determinantes externos al sujeto y cambiantes en el
tiempo. Entre ellos podemos hablar de factores culturales, religiosos,
ideológicos y sociales. Se manifiestan a través de las pautas de crianza y
criterios educativos referidos al dimorfismo sexual (el hecho de que en la
especie animal humana hay dos sexo, el femenino y el masculino), con una
marcada influencia en la diferenciación psicosexual entre niñas y niños. Por ello
podemos considerar de un modo genérico que el desarrollo sexual es
consecuencia de la interacción del sujeto (formado por su cuerpo y su psique),
su medio socio-cultural y los acontecimientos que vaya experimentando.

En la adolescencia:

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Este periodo, que ocupa aproximadamente la horquilla entre los 11 y los 19
años, está plagado de cambios muy significativos en el desarrollo de la
persona. Cobran una significativa importancia el entorno social, sus normas y
los modos de afrontar y resolver los conflictos propios del desarrollo.

La pubertad es un periodo bisagra que queda solapado entre la infancia y la

juventud. Su inicio ocurre entre los 11 y 13 años, tanto para las niñas como
para los niños. En términos biológicos, la pubertad se refiere a la fase en la que
los niños y niñas presentan su desarrollo sexual. Después llegan los cambios
mentales y psicológicos, necesarios para afrontar la vida adulta. Conviene
distinguir al adolescente de los adultos y de los niños. No son 'niños grandes',
ni 'adultos inmaduros'. Son adolescentes que requieren de especial atención,
debido a que empiezan una etapa de grandes expectativas en la que adquieren
su propia identidad. Si el inicio de la pubertad comienza antes de los 8 años, se
considera prematuro. Si no llega hasta los 14 años, se califica como tardío. En
ambos casos conviene consultar con el médico. En la adolescencia se produce
la disonancia entre qué valores asumir como propios, cuáles rechazar y cuáles
conservar de los recibidos por el padre y la madre.

Sexo y la persona soltera

Cuando enfocamos los temas sexuales tendemos a pensarlos desde una

perspectiva de relaciones estables de pareja. Sin embargo esa no es la
realidad de todas las mujeres, de hecho son cada vez más las solteras que,
entre otras cosas, se plantean qué hacer con su vida sexual en esas
circunstancias.

Para los hombres es como un poco más sencillo el tema, ya que la cultura nos
estimula a un ejercicio casi maratónico de la sexualidad, y no existe prejuicio
alguno para el que decide relacionarse de una manera práctica y sin afecto de
por medio. Así encuentran una satisfacción sexual que puede ser efímera, pero
al menos tienen un canal para el ejercicio de su erotismo.

¿Qué cosas se plantean al respecto las mujeres? En principio se preguntan si

realmente su necesidad sexual puede satisfacerse sin una relación
relativamente estable. Si la respuesta fuese positiva, tendrán que trabajar en
permitirse esa situación para que los prejuicios o los sentimientos de culpa no
terminen contaminando el encuentro y entonces consigan pasarla bien.

Escucho frecuentemente a las mujeres preguntarse si cierto tipo de relaciones

“casuales” o de “amistad con derechos” son “normales”, o si están mal vistas
para ellas. Y pienso que el parámetro es estrictamente personal. La pregunta
en todo caso sería ¿esto me hace bien?, ¿es lo que necesito?, o ¿Cuáles son

17
las circunstancias en las cuales me siento cómoda para poder disfrutar del
sexo?

Tema #6 género y sexualidad. Orientación sexual: gay,

Buga o vi

Hemos visto que el aprendizaje social es un factor decisivo en la formación de

la identidad de género en los primeros años de vida; incluso los niños de dos o
tres años no dudan de que son hombres o mujeres. Esta influencia persiste a lo
largo de la vida mediante los roles de género (o roles sexuales), es decir,
conductas que se juzgan apropiadas y normales para hombres y mujeres en
una sociedad. La asignación de roles de género culmina espontáneamente en
suposiciones concernientes al comportamiento de la gente. Por ejemplo, la
sociedad norteamericana espera que los hombres sean independientes y
agresivos, y que las mujeres sean dependientes y sumisas. Una vez aceptadas
por muchas personas, empezarán a funcionar como estereotipos. El
estereotipo es la idea generalizada de cómo es alguien con base en su sexo,
raza, religión, origen étnico u otras categorías similares. Los estereotipos
prescinden de la individualidad

Quizá uno de los estereotipos más negativos relacionados con los roles de
género es aquel que indica que expresar las emociones, ser tierno y cariñoso,
son rasgos exclusivamente femeninos (Plant y colaboradores, 2000). Ya
dijimos que a los hombres generalmente se les socializa para que no
manifiesten sus emociones. Al que trate de parecer fuerte le será difícil
expresar vulnerabilidad, sentimientos profundos y dudas. Dado este
condicionamiento, no le resultará fácil establecer relaciones íntimas
satisfactorias desde el punto de vista psicológico.

Bisexualidad Una definición útil de esta orientación sexual indica que un

bisexual puede “disfrutar y tener actividad sexual con personas de uno u otro
sexo, o reconoce el deseo de hacerlo.

Existen diferentes tipos de bisexualidad: una orientación real, una orientación

transitoria, una orientación transicional y una negación homosexual (Fox, 1990;
Ross y colaboradores 2003). La bisexualidad como orientación real significa
que algunas personas se sienten atraídas hacia ambos sexos. Un individuo con
esta inclinación podría o no ser sexualmente activo con más de un compañero
al mismo tiempo, pero seguiría sintiéndose atraído hacia ambos sexos (Kinnish
y colaboradores

18
Quizá uno de los estereotipos más negativos relacionados con los roles de
género es aquel que indica que expresar las emociones, ser tierno y cariñoso,
son rasgos exclusivamente femeninos (Plant y colaboradores, 2000). Ya
dijimos que a los hombres generalmente se les socializa para que no
manifiesten sus emociones. Al que trate de parecer fuerte le será difícil
expresar vulnerabilidad, sentimientos profundos y dudas. Dado este
condicionamiento, no le resultará fácil establecer relaciones íntimas
satisfactorias desde el punto de vista psicológico.

Bisexualidad Una definición útil de esta orientación sexual indica que un

bisexual puede “disfrutar y tener actividad sexual con personas de uno u otro
sexo, o reconoce el deseo de hacerlo.

Existen diferentes tipos de bisexualidad: una orientación real, una orientación

transitoria, una orientación transicional y una negación homosexual (Fox, 1990;
Ross y colaboradores 2003). La bisexualidad como orientación real significa
que algunas personas se sienten atraídas hacia ambos sexos. Un individuo con
esta inclinación podría o no ser sexualmente activo con más de un compañero
al mismo tiempo, pero seguiría sintiéndose atraído hacia ambos sexos (Kinnish
y colaboradores

La variación en el registro etnográfico sugiere que la sexualidad humana es

plástica y no está sujeta a patrones genéticos u hormonales rígidos, sino
determinada por las áreas simbólicas y del aprendizaje del cerebro (Cucchiari,
1996: 194).

El estudio positivista sobre la homosexualidad se remonta a la segunda mitad

del siglo antepasado. La palabra homosexual se acuñó en 1869 (Miller, 1995).
Las ciencias, con sus estudios para categorizar y buscar la cura de la
anormalidad que llevaba a los hombres a sostener relaciones sexuales con
otros de su mismo sexo, motivaron el uso del concepto. Pero vale decir que en
el lenguaje de la ciencia positivista, antes y a la par de la acuñación del
concepto de homosexual, se comenzaron a usar varios términos y cualidades
para aludir a los individuos que sostenían relaciones sexuales con otros de su
mismo sexo, tales como

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Tema #7 variaciones en la sexualidad. Trastorno
sexuales y terapias sexual

Una variante sexual es un tipo de comportamiento sexual que es practicado

por una persona, con el fin de satisfacer su instinto sexual. Algunas veces
estas variantes sexuales se practican dentro de lo que es llamado “normal”,
pero hay otro tipo de variantes que salen de esta norma y son llamadas
desviaciones sexuales” o “parafilias”, ya que estas conductas son practicadas
por un individuo con un infantilismo sexual, al no poder materializar o canalizar
su energía sexual (lívido) con una pareja.

Parafilias: son impulsos sexuales, fantasías, o comportamientos recurrentes e

intensos que implican objetos no humanos, el sufrimiento o la humillación de
uno mismo o de la pareja, o que implican niños u otras personas que no
consienten. Estos impulsos deterioran la vida del sujeto:

Fetichismo: designa una conducta sexual en la que el individuo se excita

sexualmente al concentrase en un objeto inanimado en una parte del cuerpo
humano.

Travestismo: abarca una amplia gama de conductas. Hoy se establece que el

término solo se aplica exclusivamente a lo que se ponen ropa considerada del
otro sexo.

Sadismo y masoquismo: a menudo se explican dentro de la categoría común

de conducta sadomasoquista, porque son dos variaciones del mismo
fenómeno.

Exhibicionismo. Es un evento auto erótico, que requiere de audiencia para

lograr la satisfacción o excitación del exhibicionista.

Voyerismo: designa la obtención de placer sexual al contemplar cuerpos

desnudos o actividades sexuales de otros casi siempre desconocidas sin su
consentimiento Exhibicionismo: llamado también exposición indecente, es una
conducta en la que una persona muestra sus genitales a un observador
involucra torio.

El comportamiento sexual es una de las áreas de la conducta humana en la

que es más difícil establecer el límite entre lo normal y lo patológico, debido a
que en el acto sexual muchas fantasías son experimentadas y es normal.

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Trastornos sexuales:

Son los relacionados con la sexualidad. Son de tres tipos:

Trastornos sexuales: las llamadas disfunciones sexuales, entendidas como

alteraciones del deseo, cambios psicofisiológicos en la respuesta sexual
normal, malestar o problemas interpersonales relacionados con el tema:

Trastorno Sexual: Es la dificultad durante cualquier etapa del acto sexual (que
incluye deseo, excitación, orgasmo y resolución) que evita al individuo o pareja
el disfrute de la actividad sexual.

Deseo sexual hipo activo: disminución (o ausencia) de fantasías y deseos de

actividad sexual de forma persistente o recurrente.

Trastorno por aversión al sexo: aversión o evitación persistente a los

contactos sexuales genitales con una pareja sexual.

Trastorno de la excitación sexual: incapacidad, persistente o recurrente,

para obtener o mantener la respuesta de lubricación propia de la fase de
excitación, hasta la terminación de la actividad sexual, en el caso de las
mujeres. Para los hombres, la incapacidad de lograr o mantener una erección
apropiada hasta el final de la actividad sexual.

Trastorno orgásmico: tanto en hombres como en mujeres, ausencia o retraso

persistente o recurrente del orgasmo tras una fase de excitación sexual
normal, acorde a la capacidad que corresponde por edad, experiencia sexual y
estimulación sexual recibida.

Eyaculación precoz: eyaculación persistente o recurrente en respuesta a una

estimulación sexual mínima antes, durante o poco tiempo después de la
penetración, y antes de que la persona lo desee.

Vaginismo: aparición persistente o recurrente de espasmos involuntarios de la

musculatura del tercio externo de la vagina, que interfiere el coito.

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Conclusión

El estudio de la sexualidad ha trascendido las fronteras de la biología y la

salud humana, para convertirse en realidad en un verdadero objeto de estudio
de distintas disciplinas científicas. Desde un punto de vista del análisis teórico,
podría definirse a la sexualidad como la sumatoria de los distintos factores
(anatómicos y fisiológicos en la mayoría de las especies, con la incorporación
de variables psicológicas, sociales y afectivas en los seres humanos) que dan
conformación al sexo de cada individuo.

Atentamente Grupo #1

Opinión personal

MIRQUELLA

Fue un trabajo que me ayudo tanto personal como estudiante pude aclarar
muchas dudas y conocer termino nuevo y sobre todo saber lo importante que
es aprender sobre nuestra sexualidad que me serán de mucha ayuda fue un
trabajo excepcional. Gracia facilitadora por esa manera de hacer que sus
estudiante aprendan.

ISIDRA.

Esta materia me ha llenado de satisfacción ya que nos enseña cosas que a lo

mejor desconocíamos, ya sea por el mismo tabú que tiene la sociedad para
hablar de ello, es importante conocer de nuestro cuerpo y el de nuestro
compañero.

ESTAUDILIA

Para mí fue un tema de mucha ayuda porque tuve la oportunidad de aprender

los diferentes temas que tratan sobre la sexualidad humana que me ayudaran
en todo el transcurso de mi carrera.

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BIBLIOGRAFIA

Http://www.salud180.com/sexualidad/12-zonas-erogenas-de-hombres-y -
mujeres

Shipley y Janet Delamater Hyde John D. (2006). Sexualidad Humana. México:

Mc Graw Hill.

http://www.onmeda.es/sexualidad/anatomia_hombre.html.

www.elibros. COM

Bertrand Regader (Barcelona, 1989: Director de Psicología y Mente

Texto: Revesita

Miguel Vázquez-Rivera1 Juan Nazario-Serrano Sean Sayers-Montalvo

Universidad Carlos Albizu, Puerto Rico

Nova Scientia

Versión On-line ISSN 2007-0705

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