PRESENTACION

NOMBRE: EUGENIO ECHAVARIA

MATRICULA: 17-6202

CARRERA: PSICOLOGIA CLINICA

MODALIDAD: VIRTUAL

ASIGNATURA: BIOLGIA

PRACTICA: LA UNIDAD #1

FACILITADOR: WILLIAM REYES

FECHA: 13-03-2018
Biología Tarea 1
Investigación en la Web y en la bibliografía recomendada en el
programa acerca de los conceptos de Biología, Vida, y Método
Científico. Redacción de un informe sobre sus hallazgos.
2- Elaboración de un Mapa Conceptual acerca de la Biología y su
relación con otras disciplinas y/o ciencia, así como de las
características de los seres vivos y los niveles de organización
biológica.
3- Realización de Cuadro Comparativo de los aportes de los
científicos y filósofos en torno al tema del origen de la vida,
presentar un análisis personal acerca de cada uno de estos.
Subir estas actividades a la plataforma de la UAPA.
Investigación en la Web y en la bibliografía recomendada en el
programa acerca de los conceptos de Biología, Vida, y Método
Científico. Redacción de un informe sobre sus hallazgos.
El concepto biología
El término Biología se deriva las voces griegas: el prefijo bios que significa vida (o
quiere decir que es algo vivo) y el sufijo logia que es el estudio o tratado. Así, en el
sentido amplio, es la ciencia de la vida, que es representada por los diversos organismos
que cubren el planeta y que hasta el momento hemos clasificado en 5 reinos, según
wittacker o 6 planteado en el libro de Biggs, así nuestro concepto lo podemos precisar
como la ciencia que estudia los 6 reinos y sus fenómenos comunes: sus orígenes ( como
se formo la vida en la tierra), su continuidad (como se han dado los cambios y
transformaciones a lo largo del tiempo), su diversidad (representado por los reinos:
monera, protistas, fungi, plantas y animales) y sus relaciones (la manera como
interactúan los factores biológicos con los abióticos y viceversa).

Los antecedentes
El término Biología se le atribuye a jean Baptiste caballero de Lamarck en el año
de1800, en el que se pretendió concentrar las diferentes disciplinas (Botánica y
zoología), que estudiaban a los seres vivos, sin embargo, la unificación del concepto se
debe Thomas Hernry Huxley que lo trabajo y lo contextualiza. Sabemos que cuando una
ciencia se con solida, no quiere decir que en ese momento surge, ya que el estudio de
los animales y plantas se remonta con los antiguo pobladores que podían saciar su
hambre o curar sus heridas con los organismos de su entorno. ¿Cuándo ya que hora
cazar?, ¿Dónde localizar las plantas y animales cuando se les requerían? ¿Qué plantas
eran benéficas y cuáles y cuales perjudiciales?, eran preguntas vitales para la
sobrevivencia. La importancia de los animales y las plantas ha sido de gran valor como
lo demuestran las pinturas elaboradas las cavernas y/o el espacio que se le tenía a la
persona que se dedicaban a su cuidado o cultivo en las antiguas culturas de Egipto,
Mesopotamia, china, y aun en el México actual. La sistematicidad de este conocimiento
comienza adarce con los griegos, particularmente con Arietoteles, Teofrasto, Galeno, e
Hipócrates quienes dejan testimonios de sus ideas, planteamientos y observaciones.

Concepto de vida

El origen de la vida

Buscando explicaciones desde antes de Cristo hasta el siglo XIX

Ya ubicados en la dimensión de lo viviente, han surgido múltiples teorías que si bien

reflejan el pensamiento de su época, son muestra del esfuerzo constante por dar
explicación a la pregunta ¿Cómo surgió la vida?

Teoría de la generación espontánea (abiogénesis)

El término espontáneo, es para indicar que la vida ocurrió en un lapso muy pequeño de
tiempo y sin influencia de otros organismos o de materia viviente. Su principal
defensor fue el filósofo griego Aristóteles que por el año 340 a.C. afirmaba... “de estos
insectos, la pulga se originó de una ligerísima cantidad de materia putrefacta, ya que
donde quiera que haya excremento seco, es seguro encontrar una pulga. Las chinches
son generadas por la humedad de los animales vivientes y cuando ésta se seca, saltan de
sus cuerpos. Los piojos son generados por la carne de los animales” (Green, p.229)

Aristóteles creía también que las moscas salían de la carne podrida de los animales.
Pensaba que otros tipos de insectos salían de la madera, de las hojas secas y hasta del
pelo de los caballos. (Peter A, p.10)
Durante la Edad Media los estudiantes resucitaron los escritos de los filósofos griegos,
agregaron literatura y otras ideas fantásticas, como: “Los árboles ganso producen gansos
bajo ciertas circunstancias” (Green, p. 229)

E l método científico

El método científico es la lógica del pensamiento científico que se sigue para la solución
de problemas de importancia social, se refiere a los hábitos de trabajo que los científicos
ponen en práctica con la finalidad de descubrir las relaciones existentes entre los
fenómenos en estudios. En un sentido mas estricto, el método científico alude al modelo
de investigación desarrollado por Francis Bacón (1561-1626) y que da como resultado
la creación de y la tecnología. Así el método científico: posee características tales como
la rigurosidad, la sistematicidad, se basa en observaciones de los fenómenos en estudio
y es objetivo. Se pueden identificar una serie de pasos que son guía en el trabajo de
investigación: Motivación hacia el objetivo de estudio. Según el axioma planteado por
Ondarza es relevante este primer punto ya que la investigación requiere 1% de
inspiración y el 99 % de sudación o esfuerzo físico.

Planteamiento del problema, se hace con precisión en forma de pregunta

Hipótesis como respuesta provisional o tentativa a la pregunta anterior

Experimento, es la parte mas existente de la investigación y donde aflora todo el

ingenio del científico para probar o disprobar la hipótesis.

Conclusión, se determina si la hipótesis es verdadera o falsa y habrá que plantear una

nueva.

Informe

Biología.
Es una de las ciencias más antiguas más amplia y la que más se relaciona con las demás
ciencias. Ella estudia la vida y las diferentes manifestaciones de los elementos que
componen la vida, por eso dicen los sabios que la biología es la ciencia que estudia la
vida

Vida.

Según la ciencia en el analicis que hice no hay una respuesta a la interrogante ¿Qué es la
vida? Dos corrientes han tratado de explicarlo y no han podo, la evolucionista y la
creacionista. Ahora cientifimente, por los hayasgos científicos cuando observamos la
vida podemos decir tuvo un inicio, pero donde: (que día / que mes / que año/ década/
que generación/ en que centenario/ en que milenio). En fin en que época surgió la vida
como tal, no sabemos. Pero la Biblia en génesis, 1: 20. Dice, Dijo Dios: Produzcan las
aguas seres vivientes, y aves que vuelen sobre la tierra, en la abierta expansión de los
cielos.

Teoría de la biogénesis

Esta teoría que la vida se origino de la vida y que lo semejante engendra a lo semejante,
se opone a la teoría del creacionismo y a la de la generación espontanea

E l método científico.

El método científico es la lógica del pensamiento científico que se sigue para la solución
de problemas de importancia social, se refiere a los hábitos de trabajo que los científicos
ponen en práctica con la finalidad descubrir las relaciones existentes entre los fenómeno
en estudio. En un sentido mas estricto, el método científico alude al modelo de
investigación desarrollado Francis bacón (1561-1626) y que da como resultado la
creación de la ciencia y la tecnología

Así, el método científico:

Posee características tales como rigurosidad, la sistematicidad, se basa en observaciones

de los fenómenos en estudio y es objetivo. Se pueden edificar una serie de pasos que
son guía en el trabajo de investigación:
Motivación

Observación del problema

Planteamiento

Hipótesis

Experimento,

Conclusión

Redacción de un informe sobre sus hallazgos.

Las primeras células fuera del cuerpo humano

Hoy en día es bastante común que los biólogos mediante celulas cultivadas invitro, pero
esto no era tan cum: el primero en conseguirlo fue wilhellm roux, un zoólogo germano,
en 1885. Pero recién en el 1907 se consiguió que crezcan nuevas celulas en una
solución, de la mano de Ross Harrison.

homeostasis

La homeostasis es uno de los cuatro principios de la biología moderna junto con la

evolución, la genética y teoría celular. La homeostasis dice que los organismos pueden
regular su propio entorno. Sin embargo, idea no fue simple de concluir: quien primero
la tuvo fue Claude Bernard, un científico político de mitad del siglo XIX, aunque la
idea no fue tomada en cuenta hasta varios años después. En 1911, el termino no esta en
la enciclopedia británica, sesenta años después se redimieron y lo llamaron la mayor
contribución.

A qui resaltamos no todos los hayasgos porque son barios pero con esto puntualizamos
sobre los hayasgos, donde transcurren los primeros aportes.

2- Elaboración de un Mapa Conceptual acerca de la Biología y su

relación con otras disciplinas y/o ciencia, así como de las
características de los seres vivos y los niveles de organización
biológica.
 BIOLOGÍA Paleontologí
a
Anatomía Estudia
La estructura de los
organismos.
Estudia
Los organismos del pasado
por sus fósiles.

El funcionamiento
de los organismos.
Taxonomía Estudia

Estudia Fisiología La estructura de los

genes y las proteínas.
Bioquímica
Estudia
Biofísica
Citología

Las células, su Biología Biofísica

estructura y función. Genética molecular
V

Estudia Estudia Estudia

Estudia
Las leyes de la física y su
La estructura Las reacciones
impacto en los procesos
de los genes y químicas que
Los mecanismos, leyes de la biológicos.
las proteínas. se dan en la
herencia y variaciones célula.
genéticas.

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

La teoría evolucionista nos plantea la lenta transformación de la tierra y loque en ella

habita, o animado e inanimado están vinculados por los mismos elementos, sin embargo
hay características que solo son distinguible para los seres vivos como son:

1.-Los seres vivos tienen estructura celular organizada y compleja, en moléculas

orgánicas (de carbono, a través de componentes químicos).
2.-Los seres vivos adquieren materiales y energía de su medio y los convierten en
diferentes formas, a loque llamamos metabolismo.

3.-Los seres vivos mantienen activamente su estructura compleja y su medio interno,

procesado llamado homeostasis.

4.- Los seres vivos crecen, es decir aumentan proporcionalmente en su biomasa.

5.- Los seres vivos responden a estímulos de su medio.

6.- Los seres vivos se reproducen, utilizando una huella molecular llamada DNA, de
manera sexual y asexual.

7.- Los seres vivos, tomados como un todo, presentan la capacidad de evolucionar.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA

Uno de los principios fundamentales de la biología es que los seres vivos obedecen a las
leyes de la física y la química. Los organismos están constituidos por los mismos
componentes químicos (átomos y moléculas) que las cosas inanimadas. Sin embargo,
podemos establecer claras diferencias entre sistemas biológicos y no biológicos.

La complejidad de los organismos es tal, que para entenderlos necesitamos dividirlos en

partes mas sencillas biológica y funcionalmente distinguibles, cada una de estas partes
la denominamos nivel de organización biológica (fig.26); los organismos funcionan
como un todo complejo a partir de la suma del funcionamiento de sus partes (aunque el
todo, es mas que la suma de sus partes, es claro que el hidrógeno y el oxígeno por si
solos tienen propiedades diferentes y que unidos dan una molécula con características
diametralmente opuestas).

Si partimos de lo más simple a lo complejo, el primer nivel de organización es el

subatómico (protones, neutrones, electrones). “Estas partículas se organizan en átomos
que constituirían el segundo nivel y la organización de los átomos en moléculas
representa el tercer nivel. Aunque cada nivel está formado por componentes del nivel
precedente, la nueva organización de los componentes en un nivel da como resultado la
aparición de propiedades nuevas que son diferentes de las del nivel precedente”.

En un cuarto nivel de organización surge la propiedad más notable de todas: la vida, en

la forma de célula. Otras propiedades surgen cuando las células individuales,
especializadas, se organizan, en un nivel todavía superior: en un organismo multicelular.
Organizadas de una manera, las células forman (la unión de células da como resultado
tejidos y éstos a su vez órganos para dar como resultado aparatos y sistemas y constituir
de esta manera el quinto y sexto nivel ) un hígado; organizadas de otra, el tracto
intestinal; de otra, el cerebro humano que representa un nivel extraordinario de
complejidad organizadora. Con todo esto es, a su vez, solo parte de una entidad mayor,
cuyas características son diferentes de aquellas del cerebro, aunque dependen de las de
éste. El organismo individual tampoco es el nivel último de organización biológica, se
le puede considerar como el séptimo nivel. Los organismos vivos actúan recíprocamente
formando el octavo nivel denominado población (podría ser una población de coyotes,
nopales, pinos....) que van a interactuar para constituir un noveno nivel identificado
como comunidad, (población de pinos, conejos, venados, coyotes, águilas...) y la
relación entre comunidades va a dar como resultado el onceavo nivel expresado en los
ecosistemas, (un lago, un bosque, una plantación de maíz..)., donde van a interactuar no
sólo los organismos, sino también, los factores ambientales como el clima, la humedad,
la presión atmosférica y finalmente, la biosfera, (la esfera de la vida) doceavo nivel que
fexpresa toda la vida en el planeta, en un espacio confinado desde las profundidades
oceánicas, hasta los cinco kilómetros de altura sobre el nivel del mar en que se han
encontrado formas vivientes. Según Este fragmento son 12 los niveles de ornizacion

3- Realización de Cuadro Comparativo de los aportes de los

científicos y filósofos en torno al tema del origen de la vida,
presentar un análisis personal acerca de cada uno de estos.

Subir estas actividades a la plataforma de la UAPA.

Filósofos Teoría Comparación Resultado

Decía que el hombre se Dice que estos se van Es donde se

Charles Darwin origino a partir de los adatando al medio transforma
animales ambiente

Nacer, Crecer, Hasta ahora los

Teología Creacionismo Desarrollarse y seres vivos, nacen,
morir. crecen, se
multiplican y
mueren.
Aristóteles Generación Aparición de
espontanea incesto a partir del
roció, del sudor, la Aparición de
humedad. ´´ insectos´´

Francesco Redí Generación Experimento con

Espontanea cardo de carne
animal tapada
Análisis
Aserca de las diferentes teorías con relación a la vida.

La evolución

La creación

La generación espontanea

Y otras

En mi analicis de acuerdo a la creación que no es una ciencia, creemos que Dios lo hiso
todo en 6 días incluyendo la vida. Después el hombre peco y Dios maldijo la creación
por eso llegó el pecado la muerte, insectos, plaga y todo tipo de calamidades

Tenemos los aportes de:

Aristóteles aportó en filosofía, biología, lógica e historia

Hipócrates el padre la medicina

Mendel reslizo numerosos experimento científico

Louis Paeteu logro impulsar y desarrollar la microbiología