Professional Documents
Culture Documents
Conocimiento: Posee un conjunto de definiciones sobre la administración de empresas que hacen posible su actuar en lo
sensible, conceptual y holístico en aplicaciones y explicaciones sobre la gestión de empresas.
* Identificar la estructura y funcionamiento de una empresa, a través del análisis de sus
áreas funcionales (subsistemas)
* Examinar y comprender el proceso administrativo como base en la dinámica de la
acción ejecutiva y en el proceso de toma de decisiones de un administrador.
* Manejar herramientas para diagnosticar a una empresa y plantear su Planificación
Estratégica.
* Identificar una empresa como un sistema social, abierto y dinámico; relacionando su rol
y quehacer con el medio que le rodea.
* Conocer y comprender la importancia que tiene la administración, como guía de la
acción ejecutiva, en la resolución de las variadas y complejas situaciones que implica la
gestión empresarial.
Fecha Docente Aprendizajes Actividades Trabajo del Evaluación (con % de la nota final)
responsable Esperados/Desempeños Educativas(Unidades) Estudiante Evidencias
(en horas) (Producto,desempeño,conocimiento)
Semanas Guillermo 1. Contenidos: Unidad de Aprendizaje 1:
1 Cárdenas 1.1. Objetivos del curso Comentan el programa del 4 hrs teórico- Evidencias de producto:
1.2. Definiciones de empresa, bajo varios curso en relación a prácticas
aspectos: contenidos, normas internas presenciales
-general y evaluación.
- de acuerdo a la comunicación 6 hrs no
- de acuerdo a un sistema. Clases expositivas de los presenciales
conceptos más relevantes y
1.3 Definiciones sobre Administración situando el curso en el
contexto de la vida
1.4 Escuelas de Administración empresarial real.
Lectura comprensiva
Evaluación sumativa
Test de evaluación Nº 1 ( 30 %)
Semana Guillermo 5. Proceso Administrativo Unidad de Aprendizaje 5: 12 hrs teórico- Evidencia de conocimiento:
11 a 13 Cárdenas Contenidos: Clases expositivas de los prácticas Ejemplos de aplicación sobre roles.
5.1.El proceso Administrativo conceptos más relevantes presenciales
5.2 Rol del Administrador sobre el Proceso
5.3. Planificación Administrativo. 18 hrs no
5.4. Organización Inducción al diálogo y presenciales
5.5 Dirección o Motivación respuestas a las inquietudes 2 Test evaluación sumativa
5.6 Control, Evaluación. presentadas sobre el tema. ( 10 %)
Lectura de Documentos
Semana Guillermo 6. Planificación Estratégica Unidad de Aprendizaje 6: Evidencias de productos:
14 a 17 Cárdenas Contenidos: Ejemplos sobre las definiciones de las
6.1.Definiciones sobre Planificación Estratégica. Clases expositivas de los 16 hrs variables estratégicas
6.2.Visión. conceptos más relevantes teórico-
6.3.Misión sobre el Proceso de prácticas Tarea en equipo sobre FODA
6.4.Valores Planificación estratégica. presenciales
6.5 Análisis Interno y Externo de una Empresa Inducción al diálogo y
6.6 Matriz FODA respuestas a las inquietudes 24 hrs no Evaluación sumativa
6.7 Formulación de Estrategias presentadas sobre el tema. presenciales
6.8 Directrices Estratégicos ( 10 %)
6.9 Objetivos Estratégicos Tarea para desarrollar el
6.10 Metas análisis FODA a una
6.11 Documento de Planificación Estratégica empresa real
( 30 %)
BIBLIOGRAFÍA:
Evaluación:
En caso de obtener un promedio entre 3.0 y 3.9 el estudiante tendrá derecho a rendir una segunda oportunidad de evaluación. La calificación final que el estudiante
obtenga corresponderá a la mayor de las dos calificaciones anteriores, siendo como máximo posible la nota 4.0.
Asistencia: Clases teórico-prácticas 80%