-Método de diferencias (o método de segunda diferencia)

Conocimiento y habilidades: Determinar una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en
sucesiones numéricas utilizando en método de diferencias.
Intenciones didácticas: Que el alumno encuentre una expresión general cuadrática de la forma y=x2 que represente el
enésimo término de una sucesión figurativa.

El método de diferencias nos permite determinar una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en
sucesiones numéricas y figurativas.
Por ejemplo en la sucesión numérica 5, 12, 21, 32, 45, ... la expresión algebraica es n2 + 4n (n al cuadrado más cuatro n).
La forma general es ax2 + bx + c. En donde se tienen que sustituir los valores de "a", "b" y "c".
Para obtener dichos valores, se hacen los respectivos cálculos algebraicos mediante el siguiente conjunto de ecuaciones.
a + b + c = primer término en la sucesión
3a + b = primer diferencia
2a = primer segunda diferencia

EJERCICIOS:
Instrucciones: Encuentra la expresión algebraica que modele la sucesión numérica, así como encontrar el elemento que
se lo caliza en la posición No. 5,6 y 10.
1 ) 13, 39, 81, 139, 213, … (8,2,3)
2 ) 7, 35, 81, 145, 227, … (9,1,-3)
3 ) 5, 21, 49, 89, 141, … (6,-2,1)
4 ) 11, 38, 81, 140, 215, … (8,3,0)
5 ) 5, 18, 39, 68, 105, … (4,1,0)

-Método de diferencias (o método de segunda diferencia)

Conocimiento y habilidades: Determinar una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en
sucesiones numéricas utilizando en método de diferencias.
Intenciones didácticas: Que el alumno encuentre una expresión general cuadrática de la forma y=x2 que represente el
enésimo término de una sucesión figurativa.

El método de diferencias nos permite determinar una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en
sucesiones numéricas y figurativas.
Por ejemplo en la sucesión numérica 5, 12, 21, 32, 45, ... la expresión algebraica es n2 + 4n (n al cuadrado más cuatro n).
La forma general es ax2 + bx + c. En donde se tienen que sustituir los valores de "a", "b" y "c".
Para obtener dichos valores, se hacen los respectivos cálculos algebraicos mediante el siguiente conjunto de ecuaciones.
a + b + c = primer término en la sucesión
3a + b = primer diferencia
2a = primer segunda diferencia

EJERCICIOS:
Instrucciones: Encuentra la expresión algebraica que modele la sucesión numérica, así como encontrar el elemento que
se lo caliza en la posición No. 5,6 y 10.
1 ) 13, 39, 81, 139, 213, … (8,2,3)
2 ) 7, 35, 81, 145, 227, … (9,1,-3)
3 ) 5, 21, 49, 89, 141, … (6,-2,1)
4 ) 11, 38, 81, 140, 215, … (8,3,0)
5 ) 5, 18, 39, 68, 105, … (4,1,0)
Bloque: IV
Tema: Significado y uso de las literales. (4.1)
Subtema: Patrones y fórmulas.

-Método de diferencias (o método de segunda diferencia)

Conocimiento y habilidades: Determinar una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en
sucesiones numéricas utilizando en método de diferencias.

Intenciones didácticas: Que el alumno encuentre una expresión general cuadrática de la forma y=x2 que represente el
enésimo término de una sucesión figurativa.

El método de diferencias nos permite determinar una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en
sucesiones numéricas y figurativas.

Por ejemplo en la sucesión numérica 5, 12, 21, 32, 45, ... la expresión algebraica es n2 + 4n (n al cuadrado más cuatro n).

La forma general es ax2 + bx + c. En donde se tienen que sustituir los valores de "a", "b" y "c".

Para obtener dichos valores, se hacen los respectivos cálculos algebraicos mediante el siguiente conjunto de ecuaciones.

a + b + c = primer término en la sucesión

3a + b = primer diferencia
2a = primer segunda diferencia

EJERCICIOS:
Instrucciones: Encuentra la expresión algebraica que modele la sucesión numérica, así como encontrar el elemento que
se lo caliza en la posición No. 3,7 y 9.
EJERCICIOS:
Instrucciones: Encuentra la expresión algebraica que modele la sucesión numérica, así como encontrar el elemento que
se lo caliza en la posición No. 5,6 y 10.
1 ) 13, 39, 81, 139, 213, … (8,2,3)
2 ) 7, 35, 81, 145, 227, … (9,1,-3)
3 ) 5, 21, 49, 89, 141, … (6,-2,1)
4 ) 11, 38, 81, 140, 215, … (8,3,0)
5 ) 5, 18, 39, 68, 105, … (4,1,0)