JPM

Moroleón, Gto., Agosto de 2015

241
JPM

REGIONES CONTINENTALES (L. Geografía. pág. 11) BLOQUE 1

I.- Físicamente la Tierra se divide en regiones continentales. Escribe el nombre de cada región
continental e ilumina cada una con un color diferente. Pinta los océanos de azul. Contesta.

1.- ¿Cómo se llama la superficie rocosa que sobresale de los océanos? _______________________

2.- ¿Qué ocupa mayor superficie la parte marina o la continental? __________________________

3.- ¿Qué continentes se encuentran en la región continental de Eurasia? _____________________

II.- Entre todo el grupo, escriban tres características, que conozcan, de cada continente:

Continente Características

*Es el continente con mayor número de países.

África

América

Antártida

Asia

Europa

Oceanía

242
JPM

REGIONES CULTURALES Y ECONÓMICAS: (L.G. pág. 13-16)

I.- Divide el mapa en regiones culturales, ilumina como se indica y contesta las preguntas:

Rojo Latinoamérica Amarillo África Mediterránea Rosa Lejano Oriente

Verde América Anglosajona Naranja África Negra Morado Medio Oriente

Azul Europa Occidental Café Europa Oriental Violeta Cercano Oriente

1.- ¿En qué se parecen todos los países que forman la región cultural de Latinoamérica?
____________________________________________________________________

2.- ¿Y en qué se parecen los países de América Anglosajona? _______________________

____________________________________________________________________

3.- ¿A qué continente pertenecen las regiones de Oriente Medio, Cercano Oriente y Lejano

Oriente? _____________________________________________________________

4.- ¿Cómo se definen las regiones económicas? _________________________________

____________________________________________________________________

5- ¿Qué moneda se utiliza en la Eurozona? ____________________________________

6.- ¿Qué países forman la región del TLCAN? _________________________________

243
JPM

LOS CONTINENTES: Regiones culturales y económicas L. G. pág. 17 Atlas pág. 72-73, 86-87, 104

INDICACIONES: Completa la tabla e ilumina los mapas

Continentes Regiones culturales por Regiones culturales por Regiones o bloques

religión lengua económicos

Número de países:

Número de países:

Número de países:

Número de países:

Número de países:

244
JPM

ESCALA GRÁFICA (L.G. pág. 21-23) Ilumina al final

Un mapa es una imagen reducida de la Tierra, en el cual es posible representar un espacio

geográfico. La escala nos dice cuántas veces se ha reducido la superficie que estamos
representando en un mapa.
La escala gráfica es una regla que te permite medir en centímetros la distancia entre dos
lugares dentro de un mapa e indica a cuántos kilómetros equivale en la realidad.

Con base en la información que hay en el mapa, utiliza la escala gráfica y calcula la distancia

real aproximada entre las siguientes ciudades. Da tu respuesta en kilómetros.

a) De Tuxtla Gutiérrez a Mérida ___________________________________________

b) De ciudad de Guatemala a Belmopan _______________________________________

c) De Villahermosa a Mérida ______________________________________________

d) De ciudad de Guatemala a la ciudad de Campeche _____________________________

e) De Villahermosa a Chetumal _____________________________________________

245
 JPM

ESCALA NUMÉRICA (L.G. pág. 21-23) Ilumina al final

La escala numérica indica, con número, las veces que se ha reducido un espacio geográfico y se
representa así: Escala: 1: 1 000 000. Si la unidad de medida del mapa es el centímetro, entonces 1
cm es igual a 1 000 000 de cm

1.- Completa la siguiente tabla con las capitales de algunos países de Europa:

País Capital País Capital

España Italia

Francia Grecia

Reino Unido Portugal

Alemania Irlanda

En el siguiente mapa las capitales de los países se encuentran marcadas con puntos. Si
consideramos que la escala es 1: 30 000 000, calcula la distancia real, expresada en
kilómetros, entre las siguientes ciudades capitales:
*La escala es aproximada, se ha modificado con fines didácticos
1.- Distancia real entre Madrid
y París:
Escala R.- _________________km
1:30 000 000

2.- Distancia entre Roma y

Londres:
R.- _________________km
Dublín
3.- Distancia entre Lisboa y
Londres
Berlín:
Berlín R.- _________________km

París
4.- Distancia entre Atenas y
Madrid:
R.- _________________km

Lisboa Madrid
Roma
5.- Distancia entre Dublín y
Berlín:
R.- ________________km

Atenas
6.- Distancia entre Roma y
Lisboa:
R.- _________________km

246
JPM

LOS PLANOS Y SUS ELEMENTOS (L.G. pág. 27-31)

1.- Dibuja los símbolos que

representan en el PLANO
URBANO la ubicación de:

Restaurante Biblioteca

Centro Súper
Deportivo Mercado

2.- Qué lugares se encuentran en las siguientes coordenadas:

D4: _____________________________ B3 _____________________________

A1: _____________________________ A5: _____________________________

3.- ¿En qué coordenadas se encuentran los siguientes lugares?

La Biblioteca: ____________________ El Teatro Monterrey: _______________

La Zapatería: ____________________ El Museo: ________________________

4.- ¿Qué son los planos? _________________________________________________

____________________________________________________________________

5.- ¿Para qué sirve la cuadrícula de referencia que tienen dibujada los planos urbanos?

____________________________________________________________________

6.- Nombra 6 elementos que podemos encontrar en un plano urbano

______________________, ______________________, ______________________

______________________, ______________________, ______________________

7.- ¿Gracias a qué, los planos urbanos han alcanzado un alto grado de precisión?

____________________________________________________________________

247
JPM

TECNOLOGIAS DE INFORMACION GEOGRAFICA (L. Geografía pág. 33-36)

1.- Nombra tres elementos que deben de tener los mapas y planos:

______________________, ______________________ y _____________________

2.- ¿Por qué razón muchos de los mapas de la antigüedad estaban deformes?

____________________________________________________________________

3.- Actualmente ¿qué se utiliza para obtener fotografías de la superficie de la Tierra?

____________________________________________________________________

4.- ¿Por qué razón las fotografías aéreas son una fuente importante de información en la

elaboración de mapas y planos? ____________________________________________

____________________________________________________________________

5.- ¿Qué significan las siglas GPS? __________________________________________

6.- ¿Qué utilidad tiene el GPS? ____________________________________________

____________________________________________________________________

7.- ¿En base a cuántos satélites funciona el GPS? _______________________________

8.- Observa la imagen y explica cómo funciona un GPS

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

248
JPM

REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRAFICO (L. Geografía pág. 33-36)

1.- Observa las imágenes y escribe MAPA, PLANO, IMAGEN SATELITAL Y FOTOGRAFÍA AÉREA
según corresponda:

2.- Relaciona ambas columnas:

1.- Muestran numerosos detalles con gran nitidez, captan áreas ( ) Mapa
pequeñas o de mayor tamaño conforme aumenta la altura desde
la que se toman. ( ) Plano
2.- Se toman desde un satélite, abarcan espacios mayores que
los captados por las fotografías aéreas. ( ) Imagen satelital
3.- Es la representación de una ciudad vista desde arriba.
( ) Fotografía aérea
4.- Es la representación gráfica de la superficie terrestre.
Existen de escala mundial, nacional o estatal.
( ) Coordenadas geográficas
5.- Es un sistema que permite emplear la información satelital
para ubicar, con gran precisión, cualquier punto de la superficie ( ) GPS
terrestre. Funciona con apoyo de 24 satélites artificiales.
6.- ¿Qué es lo que calculan los GPS para ubicar un punto en la
superficie terrestre?

249
JPM

SISTEMAS TERRESTRES:(L. Geografía pág. 45-51 y Atlas pág. 49) Al final ilumina la imagen. BLOQUE 2

1.- ¿Qué es la latitud? ______________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

2.- México, en qué latitud se encuentra

¿Norte o Sur? __________________

3.- ¿Qué relación hay entre la latitud y el

clima? _________________________

______________________________

______________________________

______________________________
La imagen representa: 50° Latitud Norte ______________________________

4.- Consulta el Atlas pág. 49 y escribe 5 países que tengan los siguientes climas:

Tropicales Secos Templados Frío Polar

5.- ¿Qué climas se identifican entre los 80° y 90° de latitud? ______________________

____________________________________________________________________

6.- ¿Y a los 50° Latitud Norte? ____________________________________________

7.- ¿Cuál es el clima predominante a 0° grados de latitud? _________________________

8.- ¿Por qué en Europa no hay climas tropicales? ________________________________

____________________________________________________________________

9.- Nombra tres climas que haya en México: ___________________________________

____________________________________________________________________

250
JPM

CLIMA Y REGIONES NATURALES (L.G. pág. 46-51)

1.- ¿Por qué razón la Tierra no se calienta de manera

uniforme? ___________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

2.- ¿Dónde encontramos los siguientes climas:

Tropicales ___________________________________

Templados ___________________________________

Polares _____________________________________

3.- Nombra tres factores que alteran el clima:_________

___________________________________________

4.- De acuerdo con la imagen ¿a qué se debe que en lo alto

de las montañas haga más frío? ___________________________________________________

___________________________________________________________________________

5.- Sistema montañoso de América del Sur con clima frío o polar: __________________________

6.- ¿Qué son las regiones naturales? _______________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7.- ¿Cuál es el factor fundamental para la conformación de las regiones naturales? _____________

8.- Escribe el número que corresponda según el clima de la región natural en que viven los siguientes
seres vivos. Ilumina los dibujos.
1.- Región natural de clima seco 2.- Región Natural de clima templado
3.- Región natural de clima cálido 4.- Región natural de clima frío 5.- Reg. Nat. de clima polar

canguro oso polar pingüino cactus

ardilla
abetos león gorila

251
JPM

BIODIVERSIDAD (L. Geografía pág. 53-57 y Atlas 72-79)

1.- ¿A la gran diversidad de especies que existe en el planeta se le conoce como:

____________________________________________________________________

2.- Nombra dos razones por las cuales México es un país megadiverso:

__________________________________ y ________________________________

3.- ¿Cuál es la región natural con mayor diversidad de flora y fauna? _________________

4.- Nombra las 5 causa principales de la pérdida de biodiversidad en el mundo: _________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5.- Haz una lista, con sus capitales y continentes, de los 12 países megadiversos que hay en
el mundo. Localízalos en el mapa, anota sus nombres, e ilumínalos con diferentes colores.

PAIS CAPITAL CONTINENTE PAIS CAPITAL CONTINENTE

1 7
2 8
3 9
4 10
5 11
6 12

252
JPM

RECURSOS NATURALES PARA LA VIDA (L. Geografía pág. 59-63)

I.- Escribe renovable, no renovable o permanente según corresponda a los siguientes recursos
naturales. Ilumina los dibujos.

LOS RECURSOS NATURALES Son los elementos de la naturaleza que pueden ser
útiles para el hombre, ya sea empleándolos directamente o transformándolos.

viento maíz selva carbón mineral

metales agua petróleo animales

energía solar peces Bosque de pinos suelo

1.- ¿En qué momento un elemento de la naturaleza se convierte en recurso natural? _____________

__________________________________________________________________________

2.- ¿A qué se le llama materia prima? _______________________________________________

___________________________________________________________________________

3.- ¿Qué utilizaba el hombre en la antigüedad, para extraer y transformar los recursos naturales?

___________________________________________________________________________

4.- ¿Qué utiliza el hombre en la actualidad, para extraer y transformar los recursos naturales?

___________________________________________________________________________

5.- ¿Cuál es la actividad económica que predomina en tu localidad? _________________________

6.- ¿Qué materias primas se utilizan en esta actividad económica? _________________________

___________________________________________________________________________

7.- ¿Qué son los recursos energéticos? _____________________________________________

___________________________________________________________________________

253
JPM

RECURSOS NATURALES Y MATERIAS PRIMAS (L. Geografía pág. 59-63) Ilumina al final.

I.- Haz un dibujo que ilustre los recursos naturales y materias primas predominantes en la
elaboración de los siguientes productos. Escribe en origen si es vegetal, animal o mineral.

RECURSO NATURAL MATERIA PRIMA PRODUCTO

Origen:
Playera
RECURSO NATURAL MATERIA PRIMA PRODUCTO

Origen:
Libro
RECURSO NATURAL MATERIA PRIMA PRODUCTO

Origen:
Zapatos
RECURSO NATURAL MATERIA PRIMA PRODUCTO

Origen:
Cuchillo

1.- ¿Qué diferencia hay entre recurso natural y materia prima? ___________________________

___________________________________________________________________________

2.- ¿Las actividades económicas encargadas de extraer los recursos naturales de la naturaleza son

primarias, secundarias o terciarias? _______________________ ¿y las que se encargan de su

transformación?__________________ ¿Y las encargadas de su distribución? ________________

254
JPM

DESARROLLO SUSTENTABLE (L. Geografía pág. 65-72.)

1.- Completa el mapa conceptual. (Ilumina)

DESARROLLO SUSTENTABLE

consiste en

que el ser humano pueda satisfacer______________________________________________

__________________________________________________________________________

ACCIONES QUE LO
FAVORECEN

Ayuda a _______________________________
RECICLAJE
______________________________________

Ayuda a _______________________________
HORARIO DE VERANO
______________________________________

Ayuda a _______________________________
REFORESTACIÓN
______________________________________

Ayuda a ________________________________
USO DE ENERGIA SOLAR
______________________________________

2.- ¿Quién propuso el modelo de desarrollo sustentable? ________________________________

3.- Escribe 3 acciones que realices tú y tu familia para contribuir al desarrollo sustentable:

A) ________________________________________________________________________

B) ________________________________________________________________________

C) ________________________________________________________________________

255
JPM

CRECIMIENTO DE LA POBLACION MUNDIAL (L. Geografía pág. 79-81) BLOQUE 3

1.- Con información de tu libro de Geografía pág. 80, anota en los círculos la letra que le
corresponda de acuerdo a los enunciados y escribe en el recuadro el nombre del continente.
Ilumina cada continente de un color diferente y los océanos de azul.

a.- Continente que su población tiene un crecimiento de 0.1 %.

b.- Este continente recibió un gran número de inmigrantes durante el S. XVI
c.- Es el continente con mayor densidad de población (habitante por km²).
d.- Es el continente con mayor índice de natalidad (nacimientos por cada 1000 habitantes)
e.- Es el continente menos poblado.
f.- Continente que no está dividido en países y no tiene población.

2.- Nombra dos países en los que su población esté disminuyendo: ___________________

3.- Nombra dos países en los que su población está conformada mayoritariamente por niños

y jóvenes: ____________________________________________________________

4.- Nombra tres problemas que enfrentan los países cuya población crece rápidamente:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5.- El mundo cuenta con 6 974 400 000 de personas y si la población mundial aumenta en un

1.2 % anualmente ¿Cuántas personas aumentan en un año? _________________________

6.- ¿Y en 10 años? _____________________ ¿y en 100 años?_____________________

256
JPM

DISTRIBUCION DE LA POBLACION MUNDIAL (L. Geografía pág. 79-85)

I.- Con información de tu libro de Geografía, ilumina la gráfica y completa la simbología.

Población en
millones

II.- Escribe en el paréntesis el número que corresponda

1.- ¿Cuál es el continente más poblado? ( ) Antártida

2.- ¿Cuánta población, en total, hay en el mundo?
( ) Asia
3.- ¿Qué continente no aparece en la gráfica?
4.- ¿Cuál es el continente que tiene una población ( ) África
mayoritaria de raza negra?
( ) América
5.- ¿Cuál es el continente que tiene un gran número de
población indígena? ( ) 6 974 400 000
6.- ¿Cuál es la población total de América?
( ) 944 200 000
7.- ¿Cuánto suma la población de América, Europa,
África y Oceanía? ( ) 1 440 400 000
8.- ¿Con cuánta población le gana Asia a la suma de la
( ) 2 767 000 000
población de los demás continentes?

III.- Anota 5 problemas causados por la sobrepoblación:

a) __________________________________________

b) __________________________________________

c) __________________________________________

d) __________________________________________

e) __________________________________________

257
JPM

PIRÁMIDES DE POBLACIÓN (L. Geografía pág. 82-83)

Ilumina las gráficas de población, obsérvalas y contesta lo que se pide:

Pirámide de población de México año 2000

Hombres Mujeres

Pirámide de población de Alemania año 2000

Hombres Mujeres

1.- ¿Cómo se llaman estos tipos de gráficas? ___________________________________

2.- ¿Cuál de estos dos países se considera de población joven?______________________

3.- ¿Y cuál de adultos mayores?____________________________________________

4.- ¿En qué grupo de edad se concentra la mayor población de nuestro país? ___________

5.- Observa las gráficas de Angola y Francia (L. G. pág. 83) ¿Cuál de ellas se parece más a la de

México? _____________________ ¿y cuál a la de Alemania? _____________________

6.- Nombra dos acciones que el gobierno de México pueda tomar en base a los resultados

que se presentan en esta gráfica ___________________________________________

____________________________________________________________________

258
JPM

MUCHAS PERSONAS EN POCO ESPACIO (L. Geografía pág. 87-91 – Atlas de Geo. Universal pág. 84)

1.- Localiza en el Atlas de Geografía Universal pág. 84, 10 ciudades con población superior a 10

millones de habitantes y completa la tabla.

Nombre de la ciudad País en que se encuentra Capital de ese país Continente

2.- Ilumina los países donde se encuentran esas ciudades y marca con su ubicación.

3.- ¿Cuál es la única ciudad que rebasa los 30 millones de habitantes? _______________________

4.- ¿Hacia dónde tiende a concentrarse más la población: hacia el centro o hacia las costas de los

continentes? _______________________ ¿por qué ocurre así? __________________________

___________________________________________________________________________

5.- ¿Cuál es la ciudad más poblada de nuestro país? ____________________________________

259
JPM

CIUDADES MÁS POBLADAS DE MEXICO (L. Geografía pág. 89 – Atlas de México pág. 20)

1.- Encuentra en la sopa de letras las 12 ciudades más pobladas de México, ilumina los
estados donde se localizan y escribe en los recuadros los nombres de estas ciudades.

I Z Ú I C G Z P W U K V G Ñ U E Ü O A K H Ó N F G B Ó
R Q E H I G R Y V B Y Ñ Ú N N M J Á Ó Y S J Ñ Y S U P
Ñ E Q K U S Y O J Á N Ü J H Ñ M B N Í Z X Ó Á A A U E
H X Á G D Ó X C Ó N M Z Í B Ó É X X B R Á B I V É S Z
T I J U A N A D C E O O D Ú Í Q Ñ W E Ü J Q E P A S K
P A Y X D V C I Ü J M X G G T W Z U F Ü S C A H I É M
D Í G Á J D A Y G M O N T E R R E Y Á Í R U I A V V Á
V Ó F W U K P M D E H Ú C Á G U P Ü M S M Ú W J L L K
R Z Ü W A E U A E R K T Z K G P V C Z M A G Ó K M M Y
I J B Á R U L Á E I V V Y C Í U S F V T V U Í I Ó W Á
K Ó Z Ñ E O C I U D A D D E M E X I C O E A M Ó O T L
A Ü J B Z T O A O A Ñ N G Ú S B M J Y L Ó D H U C Ú E
G S Ú O X A K V J D N Ñ A S D L V X Q U O A F F Y Á O
L T Í G L A Ú M R V Y F S V H A Q V P C U L I A C A N
Ü E S L D Y A D L T A V Y U Á V Ñ A Ñ A W A Ú P W U Ü
Ü A U S F J Í I J J Z O É Z H T N I W D Ó J Ü D É I V
Á S P N Í P A Ü V Z F F E C H I H U A H U A N P G U F
F Ñ Ü Ñ J U E M U Á K Ü O É T G I C U X T R S Z Y R Z
Q W G Y Q H Ñ P X W J L N Q M W Á T M H C A J Q Q X D

2.- ¿Cuál es la ciudad más poblada de tu estado?________________________________

260
JPM

MIGRACION (L. Geografía pág. 93 a 99)

I.- Escribe en los círculos los números que correspondan.

1.- Es el desplazamiento de población, permanente o Migración

temporal, de un país a otro o de una ciudad a otra.

2.- Es la salida de personas de un lugar para Inmigración

trasladarse a otro en busca de mejores oportunidades

3.- Es la llegada de personas a un sitio diferente al de Emigración

su origen.

4.- Es la migración que se da de un país a otro. Migración

interna

5.- Es la migración que se presenta dentro de un Migración

mismo país, por lo general, del campo a la ciudad. externa

II.- De acuerdo a tu libro de texto escribe 4 razones por las cuales se da la migración.

CAUSAS DE LAS MIGRACIONES

 1____________________________________________

 2____________________________________________

 3____________________________________________

 4____________________________________________

III.- Completa los siguientes enunciados sobre la migración mexicana:

1.- La migración externa de México se realiza, principalmente, a_____________________

2.- La principal causa de la migración externa de México es para buscar_______________

3.- La migración interna en México se realiza principalmente del campo a______________

4.- Los mexicanos que emigran ilegalmente a EEUU ¿qué río deben cruzar? ____________

5.- País que es el mayor expulsor de emigrantes en el mundo _______________________

6.- País que es el mayor receptor de inmigrantes en el mundo ______________________

261
JPM

LAS RUTAS DE LA MIGRACIÓN (L. Geografía pág. 95-96)

1.- Observa la tabla e ilumina de verde los países expulsores de emigrantes y de rojo a los
países receptores de inmigrantes:

De (países de emigración) Hacia (países de inmigración)

México, Guatemala, El Salvador, Perú y Colombia Estados Unidos de América
África del Norte y Occidental y América del Sur España, Francia, Alemania, Italia
China y Sureste Asiático Australia y Nueva Zelanda
Malasia, Tailandia y Filipinas Este y Sureste Asiático
India, Pakistán Arabia Saudita, Kuwait y los Emiratos
Árabes Unidos

2.- Cuéntanos la historia de una persona que tú conozcas y que haya emigrado o inmigrado:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

262
JPM

MINORÍAS CULTURALES (L. Geografía pág. 101-105) Ilumina al final

1.- Ilumina en la sopa de letras 9 rasgos Z Ó G I Z H N R T Í Ñ F I Z Z B V

que comparten los grupos étnicos Ü K X Ú T Ú Q T R O J U T B Ñ P E
K X H K Z Í H E C H E Ó C Y M Ü S

H Á Z Ü G L K R T I B H F Ó K Ü T
Ñ L H H I E Q R Ü S Á U E N J Ó I
V D O J K C Ó I M T K L S O K O M
K M A B P U A T N O U T T Z U Ú E
V L L W U L W O Y R E L I G I Ó N
Ü É I O F T Ü R K I V O V T H F T
É R M M M U S I C A E I I G Í H A

Z Y E U Ñ R M O Y D F D D Ñ T F O
L E N G U A P J P W U I A J K Á O
G J T F E Y N B H Í L G D S M K X
E A A K Q P G J G V Á D E O Ú D V
Y Q C Q Ó É T O Ú Á O W S E H Y B
Y B I Í Í Y X Á B É U I B Ó U B R
Y E O Ú Ó Í R C Z Q F M K J V F G
R O N É Q D Y O G Y E U F Á A S D

2.- Las minorías culturales son grupos de __

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

3.- ¿Qué diferencia hay entre un grupo étnico y una minoría cultural? ________________

____________________________________________________________________

4.- ¿Cuántos grupos étnicos indígenas hay en México? ____________________________

5.- ¿Por qué los grupos étnicos de México son considerados como minorías culturales? ____

____________________________________________________________________

6.- Colorea de azul los recuadros con los nombres de las tribus urbanas y de verde los
grupos étnicos:

Emos Zapotecos Mixtecos Lacandones Punks

Hippies Nahuas Tarahumaras Cholos Darketos

263
JPM

PAISES POBRES, PAÍSES RICOS (L. Geografía pág. 113-117) BLOQUE 4

I.- Con la información de tu libro de texto completa:

EL PRODUCTO INTERNO Es…

| BRUTO (PIB)

EL INGRESO PER CÁPITA Es…

II.- Con información de tu libro de Geografía pág. 115 y 193, ilumina de verde claro 5 países
de los más ricos del mundo según su PIB, de verde bandera 4 países en los que sus
habitantes son los más ricos según el ingreso per cápita, de rojo 5 países con el PIB más
bajo y de guinda los 4 países en los que su población es la más pobre por tener el ingreso per
cápita más bajo del mundo. No olvides escribir las acotaciones en el mapa.

1.- ¿Cuál es el país con el PIB más alto del mundo? ______________________________
2.- ¿En qué continente se encuentran la mayoría de países con el mayor PIB? ___________
3.- ¿En qué continente se encuentran la mayoría de los países con el PIB más bajo del
mundo? ______________________________________________________________
4.- ¿Cómo se le llama al ingreso que le correspondería a cada persona del PIB total si se
repartiera por igual entre todos los habitantes de una nación? _____________________
5.- ¿Cuál es el ingreso per cápita de los mexicanos? _____________________________
6.- ¿Cuál es el ingreso per cápita de tu entidad federativa? ________________________

264
JPM

COMERCIO INTERNACIONAL (L. Geografía pág. 119)

1.- Investiga en Internet a qué países pertenecen estas marcas:

265
JPM

COMERCIO INTERNACIONAL (L. Geografía Pág. 120-127) Ilumina al final

1.- ¿A través de qué, el ser humano

transforma los recursos naturales? _

___________________________

2.- ¿Qué se requiere para que los

productos que se fabrican en el

mundo lleguen a nuestras manos?

___________________________

___________________________

3.- ¿Qué es el comercio?

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

4.- ¿Qué se requiere para que el comercio sea exitoso? ___________________________

5.- Dentro del comercio internacional ¿cuáles son los productos más caros? ____________

____________________________________________________________________

6.- ¿Cuál es la mercancía o tipo de producto que más se vende en?:

a) El mundo ___________________________________________________________

b) La región de América del Norte __________________________________________

c) América del Sur y Central: ______________________________________________

d) Asia: ______________________________________________________________

e) Europa: ____________________________________________________________

f) Oriente Medio: ______________________________________________________

7.- ¿Cuál es el país que más exporta en el mundo? _______________________________

8.- ¿Cuál es el país que más importa en el mundo? _______________________________

9.- Nombra 3 países que compran más de lo que venden: __________________________,

__________________________________ y ____________________________

10.- Tipo de productos que más exporta México: ________________________________

266
JPM

CADENAS PRODUCTIVAS (L. Geografía Pág. 129-135) Ilumina Al final.

1.- Ordena las imágenes con el número correspondiente, de acuerdo con el proceso productivo:

1.- Producción 2.- Transformación 3.- Distribución 4.- Comercialización 5.- Consumo

2.- Escribe lo que tú entiendas por:

| PRODUCCIÓN

TRANSFORMACION

DISTRIBUCIÓN

COMERCIALIZACIÓN

CONSUMO

267
JPM

COMERCIO EXTERIOR: IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN (L. Geografía pág. 135)

1.- Encuentra en la sopa de letras los 5 principales países o regiones a los que México
compra (importa) principalmente mercancías, ubícalos en el mapa e ilumínalos de rojo.

2.- Completa la tabla de los países y/o regiones a los que México vende (exporta)
principalmente, lo que produce, localízalos en el mapa e ilumínalos de verde.

País Capital Continente

Estados
Unidos
Unión
---
Europea

Canadá

China

Colombia

3.- ¿A qué país envía México la mayor parte de sus exportaciones? __________________

4.- ¿De qué país importa México más mercancías? _______________________________

5.- ¿Cómo se le llama al comercio que se da entre países? _________________________

6.- ¿Y al que se da dentro de un mismo país? ___________________________________

7.- En la actualidad ¿cuáles son las mayores fuentes de riqueza para las naciones?_______
______________________________________________________________

268
JPM

SOCIEDADES DE CONSUMO (L. Geografía pág. 137-141) Ilumina

1.- ¿Qué representa la imagen de la

izquierda? ___________________
___________________________

2.- ¿Tú qué opinas de lo que

representa la imagen? __________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

3.- ¿Cuál es la diferencia entre

consumo responsable y consumo excesivo? ____________________________________

____________________________________________________________________

4.- ¿Qué consecuencias acarrea el consumo excesivo? ____________________________

____________________________________________________________________

5.- ¿Qué ha ocasionado el uso inmoderado de tarjeta de crédito en las sociedades de

consumo? ____________________________________________________________

6.- ¿A qué se le llama “necesidad creada”? ____________________________________

____________________________________________________________________

7.- ¿De qué manera los medios de comunicación influyen en el consumo excesivo? ________

____________________________________________________________________

8.- Dibuja tres productos que tengas en tu casa que no sean indispensables para vivir

269
JPM

CALIDAD DE VIDA (L. Geografía pág. 149-153) BLOQUE 5

I.- Con información de tu libro de Geografía y con apoyo del Atlas de Geografía Universal, ilumina de
verde los cuatro primeros países que tienen una calidad de vida alta, con amarillo los de calidad de
vida media y con rojo los de menor calidad de vida: (No olvides las acotaciones)

II.- Relaciona ambas columnas:

1.- En el pasado, eran los dos únicos elementos que se ( ) México, Brasil y Argelia
consideraban necesarios para que una sociedad
( ) Noruega, Suiza y
alcanzara una buena calidad de vida
Dinamarca
2.- ¿Cuál es la verdadera riqueza de un país?
3.- En la actualidad, para conocer el nivel de calidad de ( ) Níger, Ruanda y Togo
vida de una población ¿qué indicadores se consideran?
( ) Sus habitantes
4.- Son los años que se espera pueda vivir una persona
al momento de su nacimiento: ( ) Alimentación, educación,
5.- Es la cantidad de dinero promedio que le salud, vivienda y calidad
corresponde a cada individuo durante un año de lo que del ambiente.
produce un país:
( ) PIB per cápita
6.- Son los que han realizado más esfuerzos por
conservar el ambiente y poner en marcha estrategias ( ) Países verdes
de prevención del deterioro ambiental:
( ) Estudios más elevados
7.- Son países con una calidad de vida alta:
8.- Son países con calidad de vida media: ( ) La producción industrial y
9.- Son países con calidad de vida baja el crecimiento económico
10.- ¿Cuál es la característica que distingue a los
( ) Esperanza de vida
habitantes de países con un mejor nivel económico?

270
 JPM

PRESERVAR EL AMBIENTE (L. Geografía. Pág. 159-163) Completa e ilumina

DEFORESTACIÓN Y DAÑOS QUE PROVOCA ACCIONES PARA EVITARLA

DESERTIFICACION _______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

CONTAMINACION DEL SUELO DAÑOS QUE PROVOCA ACCIONES PARA EVITARLA

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

CONTAMINACIÓN DEL AGUA DAÑOS QUE PROVOCA ACCIONES PARA EVITARLA

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

EFECTO INVERNADERO DAÑOS QUE PROVOCA ACCIONES PARA EVITARLO

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

CALENTAMIENTO GLOBAL DAÑOS QUE PROVOCA ACCIONES PARA EVITARLO

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

271
JPM

PREVENIR DESASTRES (L. Geografía pág. 165-171)

Describe en qué consiste cada uno de los siguientes desastres naturales, anota dos medidas
de prevención y haz un dibujo de cada uno de ellos:

Tsunami Tsunami (dibujo)

Consiste en_____________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Medidas de prevención:

a) ____________________________________

b)____________________________________

Terremoto Terremoto (dibujo)

Consiste en_____________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Medidas de prevención:

a) ____________________________________

b)____________________________________

Inundación Inundación (dibujo)

Consiste en_____________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Medidas de prevención:

a) ____________________________________

b)____________________________________

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