PENGARUH TELPON GENGGAM TERHADAP PRESTASI

SISWA SMA NEGERI 4 BANTAENG KELAS XI

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas

dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia

KARYA TULIS ILMIAH

OLEH :

KELOMPOK VII

KELAS XI IPA 6

SMA NEGERI 4 BANTAENG

1. Musfiratul Muthmainnah NIS 415080

2. Izmi Jahri NIS 415075
3. Akramunnisa NIS 415004
4. Fajar Nur NIS 415198
5. Muhammad Ilham Al’Wahid NIS 415234

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN BANTAENG
FEBRUARI 2017

i
 PEMERINTAH KABUPATEN BANTAENG
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 4 BANTAENG
Alamat: Jalan Elang 52, Bantaeng, Telepon 0413-21118

LEMBAR PENGESAHAN

Karya tulis ilmiah yang berjudul :

PENGARUH TELPON GENGGAM TERHADAP PRESTASI

SISWA SMA NEGERI 4 BANTAENG KELAS XI

Telah dibaca dan disetujui pada tanggal 1 Februari 2017

Mengesahkan : Memgetahui :

Kepala SMA Negeri 4 Bantaeng, Guru Pembimbing,

Syafruddin, S.Pd, M.M. Rosmini, S.Pd.

NIP 196709201992031011 NIP 197011081994122002

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt. karena berkat limpahan
rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. Tak lupa
pula kita kirimkan salam dan shalawat kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW.
yang telah membawa kita dari zaman jahiliah menuju zaman yang serba modern.
Penyusunan karya tulis ini bertujuan untuk menginformasikan pemanfaatan
daun katuk menjadi keripik. Selain itu, karya tulis ini dibuat dalam rangka memenuhi
salah satu tugas dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dari berbagai pihak penulis tidak
dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan
terima kasih terutama kepada para pembimbing yang telah membimbing penulis
selama ini dan semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan karya tulis ini.
Penulis pun menyadari bahwa penelitian yang dilakukuan ini masih jauh dari
kesempurnaan sehingga apabila terdapat kesalahan dalam karya tulis ilmiah ini baik
disengaja maupun tidak disengaja penulis memohon maaf karena penulis hanya
manusia biasa yang tak luput dari kesalahan.
Penulis berharap kepada pembaca untuk memberikan saran serta kritik yang
dapat membangun. Kritik konstruktif dari pembaca sangat penulis harapkan untuk
menyempurnakan karya tulis ilmiah selanjutnya. Akhir kata semoga karya tulis
ilmiah ini dapat memberikan manfaat kepada kita semua

.
Bantaeng, 1 Februari 2017

Penulis

iii
 ABSTRAK

Fadel Azhari Ilham, dkk. 2017. Pengaruh Telpon Genggam Terhadap Prestasi Siswa Kelas
XI.

Telepon genggam (Hp) adalah sakunya seorang siswa,hampir semua anak didik
mengantongi telepon genggam. Hal ini merupakan kebanggan bagi Orang tua, karena
mempunyai anak yang tidak ketinggalan zaman. Orang tua menyadari akan pentingnya
telepon genggam bagi anaknya dengan berbagai alasan, namun Orang tua tidak menyadari
bahwa disamping itu telepon genggam juga mempunyai dampak negatif.Penelitian ini
berfokus pada (1) pengaruh telpon genggam terhadap prestasi siswa Apa saja penggunaan
handphone bagi pelajar?.(2) Apa alasan para pelajar selalu mengunakan
handphone?.(3)Apa manfaat handphone bagi pelajar?.(4)Bagaimana dampak-dampak
dari penggunaan handphone?.(5)Apa saja tindakan yang dilakukan untuk menghindari
penyalahgunaan handphone? Penelitian ini bertujuan (1)Untuk mengetahui penggunaan
telpon genggam bagi pelajar.(2) Untuk mengetahui alasan pelajar selalu menggunakan telpon
genggam.(3)Untuk mengetahui manfaat telpon genggam bagi pelajar.(4)Untuk mengetahui
dampak-dampak dari penggunaan telpon genggam.(5)Untuk mengetahui tindakan yang
dilakukan untuk menghindari penyalahgunaan telpon genggam.

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif adalah metode survei (angket), bentuk
peneltian pengumpulan data yang relative terbatas dari kasus-kasus yang relative besar
jumlahnya. Menjalankan metode survey boleh berupa penyebaran angket, yang bertujuan
untuk mengumpulkan informasi tentang variabel. Angket berisi pertanyaan-pertanyaan
tentang rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian.

Dari ke-20 diagram diatas dapat diperoleh data bahwa sebagian besar Pelajar SMA Negeri 4
Bantaeng menggunakan telpon genggam. Alasan mereka menggunakan telpon genggam
Karena sudah di izinkan sama orang tua mereka

Kata Kunci : telpon genggam, pelajar SMA Negeri 4 Bantaeng kelas XI

iv
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PENGESAHAN ii

KATA PENGANTAR iii

ABSTRAK iv

DAFTAR ISI v

DAFTAR GAMBAR vii

DAFTAR TABEL viii

BAB I PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang 1
B. Rumusan Masalah 2
C. Tujuan Penelitian 2
D. Manfaat Penelitian 2

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 4

A. Kajian Teori 4
1. Telpon Genggam 4
2. Belajar 4
3. Prestasi Belajar 4
B. Kerangka Pikir 7

v
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 8

A. Jenis Penelitian 8
B. Tempat dan Waktu Penelitian 8
C. Variabel Penelitian 8
D. Defenisi Oprasional 9
E. Populasi dan Sampel 9
F. Pengumpulan Data 9

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 10

A. Hasil Penelitian 10
B. Pembahasan 31

BAB V PENUTUP 35

A. Kesimpulan 35
B. Saran 35

DAFTAR PUSTAKA 37

LAMPIRAN-LAMPIRAN 38

Lampiran 1. Foto 38

Lampiran 3. Biodata Penulis 39

vi
 DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Bagan Kerangka Pikir 7

vii
 DAFTAR DIAGRAM

Halaman

Diagram 4.1 pelajar yang mempunyai telpon genggam 10

viii