Problemas para generar conocimiento Investigación Acción Participativa

en la Investigación Acción Participativa. y la Producción del Conocimiento

Las ciencias sociales que conocemos

(psicología, sociología, ) utilizan una serie

de pasos bien definidos para realizar sus

investigaciones.

La Investigación Acción Participativa es

¿Cómo se adquiere
una forma de investigar práctica que em- UNIDAD 231 conocimiento en la
plea formas de investigar distintas para IAP?
solucionar problemas cotidianos.
Prof. Ernesto Ruíz Pérez
La Investigación Acción Participativa crea Elaboran:
información científica a partir de las opi- Demetrio Uscanga
niones de las personas del pueblo, contra- María José Victoria

rio a la ciencia de siempre, que sólo anali-

za a las personas.

Investigación
Acción Acciones para
transformar tu entorno.
Qué es la
Investigación Acción
Participativa (IAP)?
El autor Shutter dice: “La investigación
acción participativa (IAP) es la participa-
ción de la población para producir cono-
cimientos y puntos de vista que llevan a
cabo a tomar decisiones y a ejecutar una
o mas fases en el proceso de investiga-
ción”. Que las personas se reúnen y
platican entre todos para solucionar los
diversos problemas cotidianos.
¿Qué es la praxis?
Las personas durante sus vidas van
acumulando sabiduría y conocimientos
que heredan a sus hijos y nietos y des-
pués estos a sus propios hijos, a eso le
llamaremos “saber popular”.
También existe otro tipo de sabiduría, que
es el conocimiento académico, éste se
viene desarrollando desde hace mas de
2000 años con los antiguos filósofos y
ahora se desarrolla en las universidades o
bien personas que estudian durante años
para aprender lo que han dejado escrito
otros estudiosos. A esa sabiduría científica
se le puede llamar también “teoría”.
Cuando esa “teoría” es utilizada en nuestra
comunidad, colonia o familia: se le llama
praxis. Y así es como trabaja la ciencia,
alguien usa una teoría y la aplica en grupos
de personas.
Entonces, ¿qué novedad ofre-
ce la IAP?
Hace no más de 80 años que se empezó a
utilizar una nueva manera de producir sabi-
duría, pero esta no es ni “saber popular” o
“sabiduría científica” sino que es una mez-
cla de ambas.
Esta manera de generar sabiduría es posi-
ble porque se toma en cuenta el “saber
popular” se utiliza la “teoría” para mejorar
ambas y poder “aplicar” la praxis adecua-
damente en cada grupo de personas.
Y después de aplicada la praxis en alguna
comunidad o grupo de personas, se pue-
de continuar repitiendo ese mismo proce-
dimiento y las mismas personas apren-
den a usarlo. Esta es la novedad que
ofrece la IAP.
¿Dónde queda la epistemolo-
gía aquí?
Cuando se revisa de manera cuidadosa-
mente como se logra generar conocimien-
to, cuando se analizan los procedimientos
particulares, tal como se lo que se realiza
e n e s t e f o l l e t o .
Se habla de problemas epistemológicos
cuando no están todos de acuerdo sobre
el procedimiento para producir la sabidu-
ría, eso es lo que pasa con la IAP, algunos
creen que la IAP no se ajusta al procedi-
miento para generar la “sabiduría científi-
ca”.
Investigación
Acción