SÍLABOS - METROLOGIA DIMENSIONAL (Periodo I)

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURÍMAC
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO DE GESTIÓN PÚBLICO
CHALLHUAHUACHO – COTABAMBAS - APURÍMAC
CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
AUTORIZADO R.D. Nº 0164 – 2010 -ED MINISTERIO DE EDUCACION
METROLOGIA DIMENSIONAL
SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
 Nombre del Instituto I.S.T. – Chalhuahuacho

 Carrera Profesional: Mecánica de Producción
 Módulo Operador de Máquinas Básicas y Control
Dimensional
 Asignatura: METROLOGIA DIMENSIONAL
 Docente: Ing. Casiano Incabueno Roque
 Periodo Académico 2018- I
 Ciclo: Primer Periodo
 Sección Único
 Nº de Horas Semanales 02 Teoría y 04 Taller (horas)
 Turno Mañana.
 Nº de Horas Semestrales 96
 Créditos: 4
 Duración del curso: 16 semanas.
 Fecha de Inicio Lunes 26 de Marzo de 2018
 Fecha de Finalización Viernes 27 de Julio de 2018
1. SUMILLA
La presente asignatura es de naturaleza teórico – práctico. El propósito del curso es

proporcionar y/o brindar al estudiante los conocimientos acerca de las diferentes técnicas de
medición como, Plano inclinado y tangente trigonométrico, Paso de rosca, y números de
entradas de una rosca, Normalización de roscas, Regla graduada, pie de rey, Micrómetro para
exteriores e interiores, Regleta de ajustador, escuadra de pelo, de tope, Mármol de trazado y
de control, Reloj comparador, Micrómetro para: roscas, engranajes, Calibres para interiores y
exteriores, Bloque patrón, Microscopio, Alexómetro, Flexómetro, Durómetro, Escuadras,
Medidas y verificación de roscas.
2. UNIDAD DE COMPETENCIA
Operador calificado de máquinas básicas y controlador dimensional, utilizando los criterios

fundamentales y las medidas de seguridad según normas.
3. CAPACIDAD
Aplica con acierto las técnicas de metrología, para el control de la producción de los
elementos mecánicos de fabricación y/o verificación de cada componente de las máquinas.
4. INDICADORES DE LOGRO
 Aplica técnicas de medición, destinadas al control de calidad de cada producto.

 Realiza con precisión la lectura de cada medida.
 Describe con precisión su funcionamiento de cada instrumento de medición
 Prepara adecuadamente sus instrumentos de medición, aplicando técnicas de ensamblaje
y procedimientos de uso.
IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

CHALLHUAHUACHO – COTABAMBAS – APURIMAC MOLINO PAMPA S/N
CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
 Selecciona el instrumento de medición, adecuado para cada tipo de proceso de

productividad.
 Interpreta las tablas de conos normalizados.
 Realiza medidas de protección, para los instrumentos de medición.
 Emplea y ejecuta formas de medición, tomando en cuenta diferentes factores, que puedan
ocasionar una incorrecta medición en el proceso.
5. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Ejercer liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su contorno
laboral
 Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar
los resultados previstos.
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA N° 1
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de manipular y dar
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
lectura exacta de las medidas ejecutadas con el vernier.
SESIÓN DE APRENDIZAJE ELEMENTOS DE CAPACIDAD APTITUDES
 Opera y lee correctamente
 Regla graduada: pie de rey el pie de rey
 Concepto
 Realiza las mediciones con  Da lectura rápida con vernier
 Aplicación precisión y aplicando la en pulgadas y sistema
 Partes seguridad. internacional.
 Tipos
 Se adapta con facilidad al
 practica
Trabajo en equipo
Horas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.
Fecha Avance de temario y sílabos es desde 26/03/2018 al 30/03/2018
SEMANA N° 2
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de manipular, operar y
RESULTADO DEL APRENDIZAJE dar lectura rápida de los metrados, tanto en pulgadas y en sistema
internacional.
 Lee los diferentes

 Flexómetro flexometros y otras
 Concepto medidas de longitud tanto
 Aplicación en pulgadas y en métrico.  Lectura rápida de medición de
 Trabajo en equipo perímetros y perfiles etc.
 Partes
 Trabajo con seguridad
 Tipos  Diferencia la importancia del
 practica uso de flexometro.

Fechas Avance de temario y sílabos es desde 02/04/2018 al 06/04/2018.

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
SEMANA N° 3
Al final de la unidad, el estudiante opera, manipula y lee
correctamente el Alexometro.
 Alexómetro
 Concepto
 Aplicación  Trabajo en equipo
 Lee en un tiempo óptimo.
 Opera cuidando los riesgos
 Partes
 Tipos
 practica
Horas Teóricas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.
SEMANA N° 4
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de medir la dureza de
RESULTADO DEL APRENDIZAJE los diferentes metales y otros adicionales a esta como plásticos
caucho, elastómeros.
 Durómetro  Mide la dureza
 Concepto correctamente de los
diferentes metales.
 Aplicación  Opera aplicando la  Puede dar la dureza de los
 Partes seguridad y cuidando la metales con precisión
 Tipos salud.
 Trabajo en equipo.
 practica

SEMANA N° 5
Al final de la unidad, el estudiante será operar correctamente las
diferentes escuadras.
 Escuadras Metálicas
 Concepto  Opera con certeza las
 Aplicación escuadras.  Utiliza adecuadamente la
 Trabaja en equipo. escuadra para fabricación de
 Partes
estructuras metálicas.
 Tipos
 practica
Horas La sesión de temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.
Examen El examen (Escrito y Practico) tiene una duración de 120 Minutos

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
SEMANA N° 6
Al final de la unidad, el estudiante realiza correctamente las lecturas
con bloque patrón y reloj comparador.
 Bloque patrón
 Concepto
 Aplicación
 Partes
 Tipos
 practica  Lee correctamente, bloque  Lee rápido correctamente.
 Reloj comparador patrón Y reloj comparador.
 Concepto
 Aplicación
 Partes
 Tipos
 practica

SEMANA N° 7
En ésta unidad, el estudiante opera, manipula correctamente los
RESULTADO DEL APRENDIZAJE micrómetros de roscas y exteriores e interiores, da una lectura
acertada.
 Micrómetro para: roscas,

engranajes.
 Micrómetro para exteriores e
 Lectura rápida de las
interiores  Opera micrómetro de roscas
dimensiones con el
 Concepto  Opera micrómetro de
micrómetro tanto en roscar e
exteriores e interiores.
 Aplicación interiores.
 Partes o componentes
 Tipos de medida
 practica
SEMANA N° 8
RESULTADO DEL APRENDIZAJE El estudiante opera esmeriles y muelas abrasivas.

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 Regleta de ajustador, escuadra

de pelo, de tope  Trabajo en equipo  Opera con certeza la regleta
 Mármol de trazado y de control  Opera el mármol y trazado. ajustador y mármol.

Fechas Avance de temario y sílabos es desde14/05/2018 al 18/05/2018.
SEMANA N° 9
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de identificar las
diferentes roscas y normalización
SESIÓN DE APRENDIZAJE ELEMENTOS DE CAPACIDAD APTITUDES/ TRABAJOS
 Normalización de roscas.
 Concepto
 Elementos roscados
 Tipos de rosca
 Normalización de roscas.
 Tornillos
 El estudiante identifica las
 Tuercas roscas por normalización
 Pernos  Trabajo en equipo
 Identifica plenamente a las
 Espárragos, varillas roscadas  Trabajos con seguridad en
roscas por normalización.
ajustes de elementos
 Arandelas roscados
 Pasadores
 Chavetas
 Remaches
 Uniones soldadas
 Calibres para roscas interiores y
exteriores

SEMANA N° 10
Al final de la unidad, el estudiante será identificar el paso de roscar y
determina número de entradas de una rosca.
 Paso de rosca, y números de  Identifica plenamente los

entradas de una rosca. pasos y entradas de las
 Identifica con exactitud el paso
 Plano inclinado y tangente roscar normalizadas
y tipo de rosca según
 Realiza ajustes con
trigonométrico (geometría del normalización.
seguridad.
tornillo)  Trabaja en equipo.

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Evaluación Avance de temario y sílabos es desde 28/05/2018 al 01/06/2018.
SEMANA N° 11
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de calcular las
conicidades para fabricar, desbastar cónicos en el torno.
SESIÓN DE APRENDIZAJE ELEMENTOS DE CAPACIDAD APTITUDES/ TRABAJOS
 Conos, tipos y usos
 Instrumento de verificación
de conicidades (mesa de  Calcula y determina
senos) y el calibre de diferentes conos según
medida.
conicidad  Trabajo en equipo y con  Calcula correctamente las
 Interpretación de tablas de seguridad. conicidades.
conos normalizados
(MORSE e ISO
 Diferentes formas de
maquinados de cono"
Examen El examen (Escrito y Practico) tiene una duración de 120 Minutos
SEMANA N° 12
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de calcular
geométricamente para fabricar colas de milano.
 Cola de milano, concepto, usos,

ángulos, triángulos, semejanzas
 Calcula o determina con
de triángulos: precisión la geometría de  Definición clara para fabricar
 Control de cola de milano carriles para cola de carriles y otros.
interior y exterior, formulas milano.
 Control el ángulo agudo, del
ángulo obtuso, formulas
SEMANA N° 13
Al final de la unidad, el estudiante controla cola de milano usando
cilindros y bloques de patrón.
 Controlar cola de milano usando  Controla cola de milano con
cilindros y bloques patrón cilindros y bloques de
 Puede controlar con seguridad
patrón y trabaja en equipo
y precisión las colas
y con seguridad.

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
SEMANA N° 14
Al final de la unidad, el estudiante será capaz identificar los
engranajes según las normalizaciones.
 Engranaje, definición y partes

principales.
 Espesor del diente
 Control de medida de una
rueda dentada según NTP
350.046
 El micrómetro de platillo,
partes y usos.  Realiza cálculos de
engranajes.  Calcula con certeza y
 El calibrador de doble  Utilizando EPP seguridad los ángulos y
corredera para medir  Seguridad en el taller pasos de engranajes.
dientes de engranaje, sus  Trabajo en equipo
partes y usos.
 Eje excéntrico concepto y
calculo
 Banco de control de
excentricidad
 Calibres normales de caras
paralelas
SEMANA N° 15
Al final de la unidad, el estudiante lee correctamente los diferentes
manómetros.
 Manometros
 Repaso de  Opera, instala y da lectura  Puede leer y utilizar cualquier
 Alexómetro del manómetro otro elemento de medición
 Flexómetro  Lee combinando las parecida a Alexometro,
diferentes herramientas de Flexometro, Durometro,
 Durómetro medición. escuadras, vernier
 Escuadras  Trabajos en equipo y con finalmente manómetros.
 Vernier seguridad


CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
SEMANA N° 16
Al final de la unidad, el estudiante opera, manipula, lectura
ELEMENTOS DE CAPACIDAD
adecuada del torquimetro en ajuste de pernos.
 Torquimetro
 Concepto
 lectura rápida e identifica  Aplica correctamente el
 Aplicación máxima ajuste de las torquimetro en los diferentes
 Partes tuercas y pernos. campos de ajuste.
 Tipos
 practica
Examen Evaluación final de 120 minutos
SEMANA N° 17
Al final de la unidad, el estudiante estará en capacidad de leer los
diferentes elementos de medición
SESIÓN DE APRENDIZAJE ELEMENTOS DE CAPACIDAD APTITUDES / RESULTADO
 Lee los diferentes
 Examen Práctico Final aplicando los instrumentos y elementos
diferentes instrumentos y elementos de medición.
de medición.  Cola de milano
 Paso de rosca
 Vernier
 Micrómetro  Entrega de 20 módulos de
soldadura.
 Manómetros
 Microscopio
 Alexómetro
 Flexómetro
 Durómetro
 Escuadras
Subsanaciones Subsanaciones y recuperaciones de cursos a cargo (entrega de notas)
Fechas Desde 16/07/2018 al 20/07/2018.
SEMANA N° 18
PROGRAMACIÓN DE SUBSANANCIÓN
Fechas Desde 23/07/2018 al 27/07/2018. (entrega de documentos de Gestión)
7. METODOLOGÍA
El docente hará la presentación introductoria del curso y del sílabo. Promoviendo en todo
memento el diálogo espontáneo y la participación activa de los alumnos en la adquisición de
conocimientos y dominio del tema, motivándolo a participar en actividades y talleres. Se
utilizarán métodos y técnicas aplicables al campo profesional, a través de métodos:

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
METODOLOGÍA Descripción
Expositiva  Exposición de contenidos al alumno, el docente tiene un papel
directivo, mientras el alumno es pasivo.
Interactiva  Consiste en una “transacción” entre docente y alumnado, mediante el
debate y el diálogo para profundizar un tema.
Descubrimiento  Se caracteriza por la de utilizar la experiencia del sujeto
Crear ambiente de  Generar un ambiente propicio de aprendizaje, creando un contexto
Aprendizaje. adecuado y no amenazante.
Generación de grupos  Aquí es necesario que la agrupación de alumnos intercambien de
Flexibles integrantes, en función de sus intereses, el tipo de tarea, el tema a
trabajar, etc.
Necesidades, emociones e  La motivación conecta con la necesidad, por lo que para estimular al
intereses del alumnado. aprendizaje debemos conectar con ella. Preguntas abiertas, etc
Estimulación del  Platear cuestiones y contradicciones, confrontando dos teorías o
pensamiento modelos
Valoración y reforzamiento  El refuerzo es un estímulo que incrementa la probabilidad de
del proceso ocurrencia de una respuesta.
Feedback del proceso  Retroalimentación inmediata de las tareas
Trabajos Individuales  Trabajos individuales, con propósitos de desarrollar en el alumno,
habilidades, destrezas y soluciones propias en él.
Trabajos Grupales  Con propósitos de desarrollar, el saber escuchar, aceptación de ideas
y llegar a consensuar las ideas.
Proyección audio-visual  Presentaciones de videos, que ayuden a la comprensión de las
actividades de los estudiantes.
8. RECURSOS DIDÁCTICOS
o Pizarra y plumones
o Material Audio visual
o Data Show (Cañón Multimedia)
o Internet.
o Libros
o Guías
o Folletos.
o Tornillos de Fijación
o Elementos de máquinas.
9. EVALUACIÓN
o El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades
didácticas es 13.
o El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total
de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación
o La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para
que el estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
o La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de
evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
o Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia (EP)
o Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de Resultado
(ER)
o El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
ESTRATEGIA DESCRIPCIÓN Ponderado Total

Evaluación de cuadernos de trabajo o
Tarea Académica 15% 30 %
afiches.

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
Exámenes prácticos de los temas

15%
desarrollados en clase
Examen Parcial, teóricos desarrollados
15%
en clase
Evaluación Intermedia 30 %
Aspecto Formativo 15%
Trabajos Productivos 20%

Evaluación de Resultado 40 %
Sustentación de Resultados 20%
Porcentaje Total 100 %
El promedio final (CF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
3(EI) + 3(TA) + 4(ER)

PF =
10
10. FUENTES DE INFORMACIÓN
Libros
 Javier Martínez Narváez, edición 2017, “METROLOGIA DIMENSIONAL”
 Agencia suiza para desarrollo y la cooperación, edición del 2001, “Manual de torno Modulo
II, Afilado de cuchillas”
Web
 http://www.visioneng.com/es/metrology/index.htm
 http://www.hexagon.es/news/noticia.asp?id=191
 http://www.baty.co.uk
 http://www.mitutoyo.com/ProductTypeResultForm.aspx?type=102
 http://3shape.com/inspection/_inspection/inspection.htm
 http://www.geomagic.com/en/products/qualify
 http://www.metrologicgroup.es/Sp/index.htm
 http://pdf.directindustry.es/pdf/ultra-prazision-messzeuge
Challhuahuacho, 21 de Marzo del 2018.
______________________________ __________________________
Ing. Casiano Incabueno Roque Ing. Casiano Incabueno Roque
Docente responsable Jefe de Área Mecánica de Producción
____________________________
Lincoln Tayron Ruiz Huayana
Jefe académico


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 Nombre del Instituto I.S.T. – Chalhuahuacho

La presente asignatura es de naturaleza teórico – práctico. El propósito del curso es

Operador calificado de máquinas básicas y controlador dimensional, utilizando los criterios

 Aplica técnicas de medición, destinadas al control de calidad de cada producto.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

 Selecciona el instrumento de medición, adecuado para cada tipo de proceso de

5. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Lee los diferentes

Horas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Horas Teóricas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

Horas La sesión de temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

Fechas Avance de temario y sílabos es desde 23/04/2018 al 27/04/2018.

Examen El examen (Escrito y Practico) tiene una duración de 120 Minutos

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Horas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

 Micrómetro para: roscas,

RESULTADO DEL APRENDIZAJE El estudiante opera esmeriles y muelas abrasivas.

SESIÓN DE APRENDIZAJE ELEMENTOS DE CAPACIDAD APTITUDES

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

 Regleta de ajustador, escuadra

Horas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

Horas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

 Paso de rosca, y números de  Identifica plenamente los

Horas Teóricas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Evaluación Avance de temario y sílabos es desde 28/05/2018 al 01/06/2018.

 Cola de milano, concepto, usos,

Fechas Avance de temario y sílabos es desde 11/06/2018 al 15/06/2018.

Horas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Fechas Avance de temario y sílabos es desde 18/06/2018 al 22/06/2018.

 Engranaje, definición y partes

Fechas Avance de temario y sílabos es desde 25/06/2018 al 29/06/2018.

Horas La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 Hrs.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Fechas Desde 16/07/2018 al 20/07/2018.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

ESTRATEGIA DESCRIPCIÓN Ponderado Total

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Exámenes prácticos de los temas

Trabajos Productivos 20%

Porcentaje Total 100 %

El promedio final (CF) de la unidad didáctica se obtendrá así:

3(EI) + 3(TA) + 4(ER)

10. FUENTES DE INFORMACIÓN

Challhuahuacho, 21 de Marzo del 2018.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

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