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2. PRESENTACION
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
QUE ES UN SISTEMA OPERATIVO? Un sistema operativo puede ser definido como un conjunto de
programas especialmente hechos para la ejecución de varias tareas, en las que sirve de intermediario
entre el usuario y la computadora. Este conjunto de programas que manejan el hardware de una
computadora u otro dispositivo electrónico. Provee de rutinas básicas para controlar los distintos
dispositivos del equipo y permite
administrar, escalar y realizar
interacción de tareas.
Existen muchos tipos de Sistemas Operativos, cuya complejidad varía dependiendo de qué tipo de
funciones proveen, y en qué tipo de equipo puede ser usado. Algunos sistemas operativo permiten
administrar gran cantidad de usuarios, en cambio otros controlan dispositivos de hardware como
bombas de petróleo.
Cuando el sistema operativo comienza a funcionar, inicia los procesos que luego va a necesitar para
funcionar correctamente. Esos procesos pueden ser archivos que necesitan ser frecuentemente
actualizados, o archivos que procesan datos útiles para el sistema. Es posible tener acceso a distintos
procesos del sistema operativo, a través del administrador de tareas, donde se encuentran todos los
procesos que están en funcionamiento desde la inicialización del sistema operativo hasta su uso actual.
Una de las atribuciones del sistema operativo es cargar en la memoria y facilitar la ejecución de los
programas que el usuario utiliza. Cuando un programa está en ejecución, el sistema operativo continúa
trabajando. Por ejemplo, muchos programas necesitan realizar acceso al teclado, vídeo e impresora, así
como accesos al disco para leer y grabar archivos. Todos esos accesos son realizados por el sistema
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operativo, que se encuentra todo el tiempo activo, prestando servicios a los programas que están siendo
ejecutados.
El sistema operativo también hace una administración de los recursos de la computadora, para evitar
que los programas entren en conflicto. Por
ejemplo, el sistema operativo evita que dos
programas accedan simultáneamente al
mismo sector de la memoria, lo que podría
causar grandes problemas. El sistema
operativo funciona como un "maestro",
procurando que todos los programas y
todos los componentes de la computadora
funcionen de forma armónica.
Un Sistema Operativo muy simple, por ejemplo, para un sistema de control de seguridad, podría
ser almacenado en una memoria ROM (Memoria de sólo Lectura: un chip que mantiene las
instrucciones para el dispositivo), y tomar el control al ser conectado al equipo. Su primera tarea sería
reajustar (y probablemente probar) los sensores de hardware y alarmas, y entonces activar una rutina
que “escucha” ininterrumpidamente todos los sensores del sistema. Si el estado de cualquier sensor de
entrada cambiara, se activaría una rutina de alarma.
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En un gran servidor multiusuario, con muchas computadoras conectadas a él, el Sistema Operativo es
mucho más complejo. Tiene que administrar y ejecutar todos los pedidos de los usuarios y asegurar que
ellos no interfieran entre sí. Tiene que compartir todos los dispositivos que son del tipo serial por
naturaleza (equipos que sólo pueden ser usados por un usuario de cada vez, como impresoras y discos)
entre todos los usuarios que piden utilizar
este tipo de servicios. El Sistema
Operativo puede ser almacenado en un
disco, y determinadas partes de él son
cargadas en la memoria del ordenador
(RAM) cuando es necesario.
Adicionalmente, el Sistema Operativo necesitaría presentar a cada usuario una interfaz que acepte,
interprete, y ejecute comandos o programas del usuario. Esta interfaz es normalmente llamada SHELL
o intérprete de línea de comando (CLI). En algunos sistemas podría ser una simple línea de texto que
utilicen palabras claves; en otros sistemas podrían ser gráficas, usando ventanas y un dispositivo
señalador como un mouse.
Con la información anterior y su consulta en libros de la biblioteca o de la base de datos Digitalia soluciona
el siguiente cuestionario “TALLER DE PRESABERES” Y “SISTEMAS OPERATIVOS INTRODUCCIÓN”:
2. ¿Qué tipos de sistemas Operativos existen según su estructura, según su servicio y según la forma de
ofrecer sus servicios Presente la información en una tabla resumen?
a. Monousuario
b. Multiusuario
c. Uniproceso
d. Multiproceso
e. Monotarea
f. Multitarea
8. ¿Qué es una topología de red, Cuáles son las topologías de red nómbrelas?
12. Según los siguientes tipos de conexión existentes para tener acceso a Internet diga sus características
mediante una tabla comparativa?
Analógicas
ISDN
B-ISDN
DSL
ADSL
SDSL
VDSL
Cable
Línea T1
Bonded T1
Línea T3
Satelital (IoS)
Ahora lo invitamos a compartir sus apreciaciones a través del foro “Reflexión Inicial Guía N° 1” y comentar la
participación de dos compañeros retroalimentando desde su experiencia y acciones de aprendizaje
La actividad de proyecto Realizar el Diseño del prototipo de red para las tres sedes de la red a simular
cumpliendo con las normas y estándares vigentes técnicos, medioambientales y de seguridad
industrial.: se desarrolla mediante la actividad AA2 – Identificar parámetros y características de servicios
a implementar en una red
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Actividad AA2-1: Fundamentarse sobre la terminología de los sistemas operativos de red, software y
servicios generales a implementar en un ambiente de una red empresarial.
Actividad AA2-2: Realiza el planteamiento del cableado de red según requerimientos del estudio de caso y
realiza instalación de sistemas operativos virtualizados y herramientas de toma de equipos remotamente
para solución de problemas que se puedan presentar en una red.
Actividad AA2-3: conceptualiza y manejo comandos básicos y avanzados de sistemas operativos Linux y
Desarrolla un taller de manejo de comandos básicos y de administración de usuarios grupos y permisos
según requerimientos.
Actividad AA2-1: Fundamentarse sobre la terminología de los sistemas operativos de red, software
y servicios generales a implementar en un ambiente de una red empresarial.
En el desarrollo de esta actividad usted deberá fundamentarse y ampliar sus conocimientos acerca de:
La fundamentación sobre los conceptos y conocimientos mencionados la podrá realizar haciendo lectura de los
siguientes materiales de estudio:
Objeto de Aprendizaje: Introducción a los sistemas operativos (Presentación Realizada por Docente)
Objeto de Aprendizaje: https://profearias.wordpress.com/servidores/ (videos Blog docente)
Descripción del Caso de Estudio: “https://profearias.wordpress.com/servidores/”.
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Para esta actividad tomando como base los diferentes objetos de aprendizaje y videos de la sección
de sistemas operativos desarrolla un vocabulario interactivo de sistemas operativos y
conceptualización de servicios, sea video, sea presentación pezzy o pptx para ser expuesto a la clase,
el trabajo puede ser desarrollado en grupos de tres personas; recuerda incluir imágenes en el trabajo.
Redacte un párrafo sobre cada tema incluyendo las palabras clave suministradas. Cuando utilice la
palabra clave en el texto, subráyela por favor.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=CIi_PMTUwkE
Link: https://www.youtube.com/watch?v=c34jPIm23Ys
Link: https://profearias.wordpress.com/servidores/
Actividad AA2-2: Realiza el planteamiento del cableado de red según requerimientos del
estudio de caso y realiza instalación de sistemas operativos virtualizados y herramientas de
toma de equipos remotamente para solución de problemas que se puedan presentar en
una red.
En el desarrollo de esta actividad usted deberá poner a prueba sus conocimientos en diseño de cableados
estructurados para redes empresariales e instalación de sistemas operativos, virtualización y toma de equipos
remotamente para solución de problemas:
La Instalar sistemas operativos virtualizados, herramientas de toma de equipos remotamente y diseño de cableado
estructurado se cimienta en el uso del material anterior y tomando como base caso de estudio para ser diseñado:
Objeto de Aprendizaje: Introducción a los sistemas operativos (Presentación Realizada por Docente)
Objeto de Aprendizaje: https://profearias.wordpress.com/servidores/ (videos Blog docente)
Descripción del Caso de Estudio: “https://profearias.wordpress.com/servidores/”.
Objeto de aprendizaje: Manual Google Sketchup Pro
Objeto de aprendizaje: Manual de Prezi
Objeto de aprendizaje: Lineamientos para proyectos de cableado
Objeto de aprendizaje: Cabling Standard - ANSI-TIA-EIA 568 B -
Para esta actividad tomando como base los diferentes objetos de aprendizaje y el estudio de caso
resuelva el diseño planteado con los requerimientos allí expuestos, para este diseño puedes utilizar
herramientas como google Sketchup, visión, autocad, labview ETC, recuerda que el diseño no solo es
el grafico de proyecto si no también descripción clara de solución planteada y la solución a los dos
casos reportados por usuarios de la red.
Objeto de Aprendizaje: Introducción a los sistemas operativos (Presentación Realizada por Docente)
Objeto de Aprendizaje: https://profearias.wordpress.com/servidores/ (videos Blog docente)
Descripción del Caso de Estudio: “https://profearias.wordpress.com/servidores/”.
Objeto de aprendizaje: INSTALACION DE VMWARE PARA VIRTUALIZACION y SO LINUX RETHAD
Objeto de aprendizaje: manual linux basico
Objeto de aprendizaje: Iniciando Linux
Objeto de aprendizaje: linux comandos1
Para esta actividad tomando como base los diferentes objetos de aprendizaje y las presentaciones de
clase magistral dada por el instructor el aprendiz debe solucionar los siguientes talleres.
El aprendiz debe desarrollar el siguiente taller una vez vistos los comandos básico e intermedios de
Linux, se debe crear los usuarios, los grupos, asociar usuarios a cada grupo y crear los archivos y
directorios según el esquema planteado a continuación y asignar los permisos requeridos en el mismo.
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El aprendiz participa en un foro de socialización donde presenta y comenta los aspectos de su diseño del
caso de estudio de cableado estructurado y problemas planteados y solucionados, presenta una prueba
final de conocimiento de Linux comandos básicos, intermedios y avanzados.
Materiales:
o 30 Equipos de computo
o Acceso a internet
o Herramienta ofimáticas
o Manuales y presentaciones hechas por instructor
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
AA1_AdmRedes Evidencia 1 Demuestra dominio de los conceptos de Cuestionarios “TALLER DE
Desarrollo del Cuestionario cableado estructurado. PRESABERES” Y “SISTEMAS
“TALLER DE PRESABERES” Y OPERATIVOS
“SISTEMAS OPERATIVOS INTRODUCCIÓN”:
INTRODUCCIÓN”:
Instrumento de evaluación
“Eval1_SOIntroduccion”.
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
Act AA2-1 - Evidencia 2 Lista de chequeo para evaluar
Expone el desarrollo del Evidencia una planeación e investigación desempeño, presentada en el
vocabulario de sistemas en el trabajo desarrollado instrumento de evaluación:
operativos “Socialización “list_Vocab_SO”.
presentación de vocabulario Argumenta sobre el porque considera que
interactivo” los elementos de la propuesta construida Lista de chequeo para evaluar
aportan a la solución de la situación desempeño, presentada en el
Act AA2-3: Evidencia 4 problema planteada. instrumento de evaluación:
Socializar y Evaluar “list_socializacion_plan de
propuestas de cableado Asume una actitud crítica constructiva proyecto”.
frente a las propuestas de los compañeros
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estructurado y problemas
planteados con su solución.
EVIDENCIAS DE PRODUCTO
Actividad AA2-4: Evidencia 5 El plan de instalación detalla los Lista de chequeo para evaluar
Elaborar el taller de procedimientos para gestionar de manera producto, presentada en el
eficaz y eficiente los procesos y materiales instrumento de evaluación:
usuarios y grupos en
llevados a cabo en la implementación de list_plan_instalacion_SCE y
sistema operativo linux un sistema de cableado estructurado. SO.
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Aplicaciones: El término "aplicación" es una forma abreviada para designar a un programa de aplicación. Un
programa de aplicación es aquél diseñado para desempeñar una función específica directamente para el usuario
o, en algunos casos, para otro programa de aplicación. Los ejemplos de estas aplicaciones incluyen los
procesadores de textos, programas de bases de datos, navegadores de la Red, herramientas de desarrollo,
programas de dibujo, pintura y edición de imágenes, y programas de comunicaciones. Las aplicaciones usan los
servicios del sistema operativo del ordenador y otras aplicaciones de apoyo. La solicitud formal y los medios de
comunicarse con otros programas que usa un programa de aplicación son lo que se denomina interfaz de
programa de aplicación (application programa interface, API).
CMS: (Sistema Supervisor de la Conversación) es un sistema de usuario único que ofrece potentes funciones
para el desarrollo de programas.
Demonio: Un demonio es un programa que funciona sin intervención humana, para cumplir una tarea
determinada. Por ejemplo, lpd es un demonio que controla el flujo de los trabajos de impresión en una impresora
Dirección IP: Las direcciones IP son el método mediante el cual se identifican los ordenadores individuales (o,
en una interpretación más estricta, las interfaces de red de dichos ordenadores) dentro de un red TCP/IP. Todas
las direcciones IP consisten en cuatro números separados por puntos, donde cada número está entre 0 y 255.
Dispositivos de E/S: Componente mecánico que se conecta a la Unidad Central de Procesamiento a través de
las unidades de Entrada y Salida.
ENIAC: (electronic numerical integrator anallizer and computer), uno de los primeros computadores
construídos.
Máquina Virtual:Se trata de un tipo de sistemas operativos que presentan una interface a cada proceso,
mostrando una máquina que parece idéntica a la máquina real subyacente.
Memoria virtual: La idea fundamental detrás de la memoria virtual es que el tamaño combinado del programa,
los datos y la pila de ejecución puede exceder la cantidad de memoria real disponible para él. El sistema operativo
mantiene aquellas partes del programa que están utilizando en cada momento en la memoria principal y el resto
permanece en el disco. En la medida en que se vayan necesitando nuevas partes estas se intercambian con las
residentes en la memoria principal.
Multiprogramación: Se caracteriza por una multitud de programas activos simultáneamente que compiten por
los recursos del sistema, tales como procesador, memoria y dispositivos de E/S.
Multitarea: Un solo usuario ejecutando varias tareas al mismo tiempo en un sistema.
Núcleo: La parte central de un sistema operativo, sobre la cual el resto del sistema se apoya. En inglés: «kernel».
Shell: Intérprete de comandos.
Sistema de Archivos ó Sistema de ficheros: Es el método mediante el cual se almacena la información en las
unidades de disco. Los distintos sistemas operativos normalmente usan diferentes sistemas de ficheros, lo que
dificulta el compartir los contenidos de una unidad de disco entre ellos. Sin embargo, Linux admite múltiples
sistemas de ficheros, lo cual hace posible la lectura/escritura de particiones dedicadas a MS-Windows, por
ejemplo. En inglés: «Filesystem» .
Sistema Monolítico: Sistemas que tienen un núcleo grande y complejo, que engloba todos los servicios del
sistema.
Sistema Monousuario: Sistemas operativos que no pueden dar servicio sino sólo a un usuario cada vez, sin
importar el número de procesadores que tenga la computadora o el número de tareas o procesos que el usuario
pueda ejecutar en un instante de tiempo.
Sistema Multiusuario: Sistemas que pueden atender múltiples usuarios, ya sea por medio de varias terminales
conectadas a la computadora o por medio sesiones remotas en una red de comunicaciones.
Sistema operativo: Conjunto de software que controla los distintos recursos del ordenador. En inglés:
«operating system».
Sistemas de tiempo compartido: Son sistemas de multiprogramación en donde existe interacción directa entre
el usuario y la máquina.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
VIDEOS: https://drive.google.com/drive/folders/0B6Fxiw7cayT2ZXA5R05ya3NKeDA
Bases de datos:
http://www.digitaliapublishing.com.bdigital.sena.edu.co/a/19931/administracion-de-sistemas-operativos-
en-red
http://www.digitaliapublishing.com.bdigital.sena.edu.co/a/5802/sistemas-operativos
http://www.digitaliapublishing.com.bdigital.sena.edu.co/a/696/intranets-de-gestion-de-red
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
https://profearias.wordpress.com/servidores/
https://profearias.files.wordpress.com/2013/01/explicacion-comandos.pdf
https://profearias.files.wordpress.com/2013/01/creacion-de-cuentas-y-grupos-linux.pdf
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