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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE: Guia1_AdmRedes_SO

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión de redes de datos.


 Código del Programa de Formación: 228183
 Nombre del Proyecto: Diseño e implementación de un prototipo de red para proveer servicios e
interconectar sedes de una empresa basada en la gestión y administración de las comunicaciones.
 Fase del Proyecto: ANÁLISIS
 Actividad de Proyecto: REALIZAR EL DISEÑO DEL PROTOTIPO DE RED PARA LAS TRES SEDES DE LA
RED A SIMULAR CUMPLIENDO CON LAS NORMAS Y ESTANDARES VIGENTES TÉCNICOS,
MEDIAMBIENTALES Y DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
 Competencia: Diseñar la estructura de la red de datos de acuerdo con las necesidades del cliente.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
o Diseñar la estructura de la red de datos de acuerdo con las necesidades del cliente
o Diseñar la red de datos con base en los requerimientos identificados y aplicando
metodologías, patrones de diseño, normas y estándares vigentes.
o Documentar el diseño de la red de datos, de acuerdo con los requerimientos del proyecto
y aplicando normas y estándares vigentes.
o Elaborar la bitácora de los procedimientos técnicos y administrativos, mediante el uso de
herramientas tecnológicas
o Elaborar la propuesta económica para la implementación del diseño de la red, teniendo
como base el presupuesto y la relación costo/beneficio.

 Duración de la Guía: 48 Horas

2. PRESENTACION

En esta guía se trabajará el aprendizaje colaborativo, se afianzaran conocimientos en

 APLICA TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL


CLIENTE.
 IDENTIFICA TENDENCIAS DEL MERCADO PARA LA SOLUCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA
 DEFINIR LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE PARA CONSTATAR LA FACTIBILIDAD DEL PROYECTO.
 ELABORAR LA BITÁCORA DE LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y ADMINISTRATIVOS, MEDIANTE EL
USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
 ELABORAR LA PROPUESTA ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE LA RED,
TENIENDO COMO BASE EL PRESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

GFPI-F-019 V3
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QUE ES UN SISTEMA OPERATIVO? Un sistema operativo puede ser definido como un conjunto de
programas especialmente hechos para la ejecución de varias tareas, en las que sirve de intermediario
entre el usuario y la computadora. Este conjunto de programas que manejan el hardware de una
computadora u otro dispositivo electrónico. Provee de rutinas básicas para controlar los distintos
dispositivos del equipo y permite
administrar, escalar y realizar
interacción de tareas.

Un sistema operativo, tiene también


como función, administrar todos los
periféricos de una computadora. Es
el encargado de mantener la
integridad del sistema.

Podemos decir que el sistema operativo es el programa más importante de la computadora.

Existen muchos tipos de Sistemas Operativos, cuya complejidad varía dependiendo de qué tipo de
funciones proveen, y en qué tipo de equipo puede ser usado. Algunos sistemas operativo permiten
administrar gran cantidad de usuarios, en cambio otros controlan dispositivos de hardware como
bombas de petróleo.

Cuando el sistema operativo comienza a funcionar, inicia los procesos que luego va a necesitar para
funcionar correctamente. Esos procesos pueden ser archivos que necesitan ser frecuentemente
actualizados, o archivos que procesan datos útiles para el sistema. Es posible tener acceso a distintos
procesos del sistema operativo, a través del administrador de tareas, donde se encuentran todos los
procesos que están en funcionamiento desde la inicialización del sistema operativo hasta su uso actual.

Una de las atribuciones del sistema operativo es cargar en la memoria y facilitar la ejecución de los
programas que el usuario utiliza. Cuando un programa está en ejecución, el sistema operativo continúa
trabajando. Por ejemplo, muchos programas necesitan realizar acceso al teclado, vídeo e impresora, así
como accesos al disco para leer y grabar archivos. Todos esos accesos son realizados por el sistema
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operativo, que se encuentra todo el tiempo activo, prestando servicios a los programas que están siendo
ejecutados.

El sistema operativo también hace una administración de los recursos de la computadora, para evitar
que los programas entren en conflicto. Por
ejemplo, el sistema operativo evita que dos
programas accedan simultáneamente al
mismo sector de la memoria, lo que podría
causar grandes problemas. El sistema
operativo funciona como un "maestro",
procurando que todos los programas y
todos los componentes de la computadora
funcionen de forma armónica.

Funciones básicas del Sistema Operativo

El sistema operativo es un conjunto de programas que:

 Inicializa el hardware del ordenador


 Suministra rutinas básicas para controlar dispositivos
 Permite administrar, escalonar e interactuar tareas
 Mantiene la integridad de sistema

Un Sistema Operativo muy simple, por ejemplo, para un sistema de control de seguridad, podría
ser almacenado en una memoria ROM (Memoria de sólo Lectura: un chip que mantiene las
instrucciones para el dispositivo), y tomar el control al ser conectado al equipo. Su primera tarea sería
reajustar (y probablemente probar) los sensores de hardware y alarmas, y entonces activar una rutina
que “escucha” ininterrumpidamente todos los sensores del sistema. Si el estado de cualquier sensor de
entrada cambiara, se activaría una rutina de alarma.
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En un gran servidor multiusuario, con muchas computadoras conectadas a él, el Sistema Operativo es
mucho más complejo. Tiene que administrar y ejecutar todos los pedidos de los usuarios y asegurar que
ellos no interfieran entre sí. Tiene que compartir todos los dispositivos que son del tipo serial por
naturaleza (equipos que sólo pueden ser usados por un usuario de cada vez, como impresoras y discos)
entre todos los usuarios que piden utilizar
este tipo de servicios. El Sistema
Operativo puede ser almacenado en un
disco, y determinadas partes de él son
cargadas en la memoria del ordenador
(RAM) cuando es necesario.

El sistema operativo provee utilidades para:

 Administración de Archivos y Documentos creados por usuarios


 Ejecución controlada de Programas
 Comunicación entre usuarios y con otras computadoras
 Administración de pedidos de usuarios para usar programas y espacio de almacenamiento.

Adicionalmente, el Sistema Operativo necesitaría presentar a cada usuario una interfaz que acepte,
interprete, y ejecute comandos o programas del usuario. Esta interfaz es normalmente llamada SHELL
o intérprete de línea de comando (CLI). En algunos sistemas podría ser una simple línea de texto que
utilicen palabras claves; en otros sistemas podrían ser gráficas, usando ventanas y un dispositivo
señalador como un mouse.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es):

1. CONOCER LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE SISTEMAS OPERATIVOS: AA1_AdmRedes: Descarga y


lee el material que se encuentra dentro de la plataforma Blackboard que ingresas por medio de la WEB
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www.senasofiaplus.edu.co en la sección “Actividades”, dentro del contenedor “Instructor ”,


“Competencia “, “Material de Apoyo” 1_Introducción a los sistemas operativos.pptx y videos de sección
sistemas operativos en www.profearias.wordpress.com/servidores

Con la información anterior y su consulta en libros de la biblioteca o de la base de datos Digitalia soluciona
el siguiente cuestionario “TALLER DE PRESABERES” Y “SISTEMAS OPERATIVOS INTRODUCCIÓN”:

Desarrolle el siguiente cuestionario y súbalo a la plataforma según indicaciones del instructor


como evidencia de esta primera actividad

TALLER SISTEMAS OPERATIVOS INTRODUCCIÓN

1. ¿Qué es un sistema operativo?

2. ¿Qué tipos de sistemas Operativos existen según su estructura, según su servicio y según la forma de
ofrecer sus servicios Presente la información en una tabla resumen?

3. Que quiere decir que un sistema operativo sea:

a. Monousuario

b. Multiusuario

c. Uniproceso

d. Multiproceso

e. Monotarea

f. Multitarea

4. Cuál es la diferencia entra un archivo y un directorio tanto Windows como en Linux?

5. A que nos referimos cuando hablamos de comprimir información?

6. Que extensiones permiten identificar un archivo comprimido?

7. Que herramientas de compresión bajo Linux y bajo Windows existen, nombre 5 y 5?

8. ¿Qué es una topología de red, Cuáles son las topologías de red nómbrelas?

9. Defina: servidor, estación, proxy, protocolo, TCP/IP


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10. Que es un dominio, que tipos de dominios existen?

11. Que es un Hosting?

12. Según los siguientes tipos de conexión existentes para tener acceso a Internet diga sus características
mediante una tabla comparativa?

Analógicas

ISDN

B-ISDN

DSL

ADSL

SDSL

VDSL

Cable

Inalámbricas, 2g, 3g, 4g

Línea T1

Bonded T1

Línea T3

Satelital (IoS)

Ahora lo invitamos a compartir sus apreciaciones a través del foro “Reflexión Inicial Guía N° 1” y comentar la
participación de dos compañeros retroalimentando desde su experiencia y acciones de aprendizaje

2. IDENTIFICAR ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS


NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.

La actividad de proyecto Realizar el Diseño del prototipo de red para las tres sedes de la red a simular
cumpliendo con las normas y estándares vigentes técnicos, medioambientales y de seguridad
industrial.: se desarrolla mediante la actividad AA2 – Identificar parámetros y características de servicios
a implementar en una red
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Para el desarrollo de la actividad AA2 “Identificar parámetros y características de servicios a implementar


en una red” se proporciona una situación problema, descrita en el caso de estudio denominado “Estudio de
caso 1 sistemas operativos básicos en una red corporativa”, con el fin de realizar un trabajo autónomo que
le permita identificar los elementos y recursos principales para relacionar las temáticas revisadas con un
entorno real que está presente en los diferentes contextos desde donde esté realizando su proceso de
formación, mediante este taller se muestra la realidad de ambientes de formación con sistemas operativos
y software para redes funcionando y con nuevos requerimientos y propuestas de clientes y ejecutores del
proyecto . Alcanzará los resultados de aprendizaje relacionados a través de la realización de acciones
integradoras que comprenden:

Actividad AA2-1: Fundamentarse sobre la terminología de los sistemas operativos de red, software y
servicios generales a implementar en un ambiente de una red empresarial.

Actividad AA2-2: Realiza el planteamiento del cableado de red según requerimientos del estudio de caso y
realiza instalación de sistemas operativos virtualizados y herramientas de toma de equipos remotamente
para solución de problemas que se puedan presentar en una red.

Actividad AA2-3: conceptualiza y manejo comandos básicos y avanzados de sistemas operativos Linux y
Desarrolla un taller de manejo de comandos básicos y de administración de usuarios grupos y permisos
según requerimientos.

Actividad AA2-4: Socializar y Evaluar talleres realizados.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE LA AA2-1 - AA2-4

Actividad AA2-1: Fundamentarse sobre la terminología de los sistemas operativos de red, software
y servicios generales a implementar en un ambiente de una red empresarial.
En el desarrollo de esta actividad usted deberá fundamentarse y ampliar sus conocimientos acerca de:

 Sistemas Operativos: definición, componentes, tipos de sistemas operativos, servicios a


implementar en redes empresariales

La fundamentación sobre los conceptos y conocimientos mencionados la podrá realizar haciendo lectura de los
siguientes materiales de estudio:

 Objeto de Aprendizaje: Introducción a los sistemas operativos (Presentación Realizada por Docente)
 Objeto de Aprendizaje: https://profearias.wordpress.com/servidores/ (videos Blog docente)
 Descripción del Caso de Estudio: “https://profearias.wordpress.com/servidores/”.
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Para esta actividad tomando como base los diferentes objetos de aprendizaje y videos de la sección
de sistemas operativos desarrolla un vocabulario interactivo de sistemas operativos y
conceptualización de servicios, sea video, sea presentación pezzy o pptx para ser expuesto a la clase,
el trabajo puede ser desarrollado en grupos de tres personas; recuerda incluir imágenes en el trabajo.

Adicionalmente individualmente presenta el taller de afianzamiento de conocimientos presentado a


continuación.

TALLER DE AFIANZAMIENTO DE SISTEMAS OPERATIVOS Y SERVICIOS DE RED

Redacte un párrafo sobre cada tema incluyendo las palabras clave suministradas. Cuando utilice la
palabra clave en el texto, subráyela por favor.

1. web, www, recursos, http, html


2. http, html interpreter, peticiones, respuestas, cliente, servidor, apache, Explorer, plug-ins
3. ftp, DTP, PI, 20, 21, control, datos, sistema de archivos, usuarios
4. smtp, mail, pop3, imap, cliente, servidor
5. DNS, caché, full resolver, name Server primario, name Server secundario, base de datos
Responda las siguientes preguntas

6. ¿En qué consiste un contenido dinámico?


7. Haga una comparación en al menos tres aspectos entre IMAP y POP3
8. Describa brevemente el funcionamiento de un servicio de correo web, destacando los protocolos
que allí intervienen
9. Describa la utilidad en DNS de los registros tipo:
a. A
b. CNAME
c. MX
d. PTR
10. Describa la funcionalidad de tres directivas de FTP
a.
b.
c.
11. Describa la funcionalidad de tres directivas de POP3
a.
b.
c.
12. Describa la funcionalidad de tres directivas de HTTP
a.
b.
c.
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VIDEOS REFERENTES A SISTEMAS OPERATIVOS Y SERVIDORES

Link: https://www.youtube.com/watch?v=CIi_PMTUwkE

Link: https://www.youtube.com/watch?v=c34jPIm23Ys

Link: https://profearias.wordpress.com/servidores/

Actividad AA2-2: Realiza el planteamiento del cableado de red según requerimientos del
estudio de caso y realiza instalación de sistemas operativos virtualizados y herramientas de
toma de equipos remotamente para solución de problemas que se puedan presentar en
una red.

En el desarrollo de esta actividad usted deberá poner a prueba sus conocimientos en diseño de cableados
estructurados para redes empresariales e instalación de sistemas operativos, virtualización y toma de equipos
remotamente para solución de problemas:

La Instalar sistemas operativos virtualizados, herramientas de toma de equipos remotamente y diseño de cableado
estructurado se cimienta en el uso del material anterior y tomando como base caso de estudio para ser diseñado:

 Objeto de Aprendizaje: Introducción a los sistemas operativos (Presentación Realizada por Docente)
 Objeto de Aprendizaje: https://profearias.wordpress.com/servidores/ (videos Blog docente)
 Descripción del Caso de Estudio: “https://profearias.wordpress.com/servidores/”.
 Objeto de aprendizaje: Manual Google Sketchup Pro
 Objeto de aprendizaje: Manual de Prezi
 Objeto de aprendizaje: Lineamientos para proyectos de cableado
 Objeto de aprendizaje: Cabling Standard - ANSI-TIA-EIA 568 B -

Para esta actividad tomando como base los diferentes objetos de aprendizaje y el estudio de caso
resuelva el diseño planteado con los requerimientos allí expuestos, para este diseño puedes utilizar
herramientas como google Sketchup, visión, autocad, labview ETC, recuerda que el diseño no solo es
el grafico de proyecto si no también descripción clara de solución planteada y la solución a los dos
casos reportados por usuarios de la red.

Actividad AA2-3: conceptualiza y manejo comandos básicos y


avanzados de sistemas operativos linux.
En el desarrollo de esta actividad usted deberá poner a prueba sus conocimientos en
instalación de sistemas operativos, virtualización y manejo de comandos básicos y avanzados
bajo linux:

Conceptualizar y manejar comandos básicos y avanzados de sistemas operativos linux


se cimienta en el uso del material anterior y tomando como base los siguientes objetos de
aprendizaje más las exposiciones del docente:
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 Objeto de Aprendizaje: Introducción a los sistemas operativos (Presentación Realizada por Docente)
 Objeto de Aprendizaje: https://profearias.wordpress.com/servidores/ (videos Blog docente)
 Descripción del Caso de Estudio: “https://profearias.wordpress.com/servidores/”.
 Objeto de aprendizaje: INSTALACION DE VMWARE PARA VIRTUALIZACION y SO LINUX RETHAD
 Objeto de aprendizaje: manual linux basico
 Objeto de aprendizaje: Iniciando Linux
 Objeto de aprendizaje: linux comandos1

Para esta actividad tomando como base los diferentes objetos de aprendizaje y las presentaciones de
clase magistral dada por el instructor el aprendiz debe solucionar los siguientes talleres.

1. Taller Explicación de Comandos (Link)


2. Taller Creación de cuentas de usuarios y grupos (Link)
3. TALLER DE REFUERZO PARA MANEJO DE COMANDOS BASICOS E INTERMEDIOS DE LINUX

El aprendiz debe desarrollar el siguiente taller una vez vistos los comandos básico e intermedios de
Linux, se debe crear los usuarios, los grupos, asociar usuarios a cada grupo y crear los archivos y
directorios según el esquema planteado a continuación y asignar los permisos requeridos en el mismo.
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Actividad AA2-4: Socializar y Evaluar talleres realizados.

El aprendiz participa en un foro de socialización donde presenta y comenta los aspectos de su diseño del
caso de estudio de cableado estructurado y problemas planteados y solucionados, presenta una prueba
final de conocimiento de Linux comandos básicos, intermedios y avanzados.

Ambiente Requerido: Ambiente de Redes de Datos, biblioteca

Materiales:

o 30 Equipos de computo
o Acceso a internet
o Herramienta ofimáticas
o Manuales y presentaciones hechas por instructor

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
AA1_AdmRedes Evidencia 1  Demuestra dominio de los conceptos de Cuestionarios “TALLER DE
Desarrollo del Cuestionario cableado estructurado. PRESABERES” Y “SISTEMAS
“TALLER DE PRESABERES” Y OPERATIVOS
“SISTEMAS OPERATIVOS INTRODUCCIÓN”:
INTRODUCCIÓN”:
Instrumento de evaluación
“Eval1_SOIntroduccion”.
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
Act AA2-1 - Evidencia 2 Lista de chequeo para evaluar
Expone el desarrollo del  Evidencia una planeación e investigación desempeño, presentada en el
vocabulario de sistemas en el trabajo desarrollado instrumento de evaluación:
operativos “Socialización “list_Vocab_SO”.
presentación de vocabulario  Argumenta sobre el porque considera que
interactivo” los elementos de la propuesta construida Lista de chequeo para evaluar
aportan a la solución de la situación desempeño, presentada en el
Act AA2-3: Evidencia 4 problema planteada. instrumento de evaluación:
Socializar y Evaluar “list_socializacion_plan de
propuestas de cableado  Asume una actitud crítica constructiva proyecto”.
frente a las propuestas de los compañeros
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estructurado y problemas
planteados con su solución.

EVIDENCIAS DE PRODUCTO

 Documenta la propuesta del diseño de Lista de chequeo para evaluar


Actividad AA2-2 Evidencia 3 cableado estructurado aplicando normas y producto, presentada en el
propuesta de diseño para estándares de acuerdo con las instrumento de evaluación:
estudio de caso “diseño de especificaciones del caso de estudio. “list_plan de proyecto_SCE y
cableado estructurado” SO”.
 Realiza la segmentación de procesos y
usuarios especificando Perfiles y roles.

Actividad AA2-4: Evidencia 5  El plan de instalación detalla los Lista de chequeo para evaluar
Elaborar el taller de procedimientos para gestionar de manera producto, presentada en el
eficaz y eficiente los procesos y materiales instrumento de evaluación:
usuarios y grupos en
llevados a cabo en la implementación de list_plan_instalacion_SCE y
sistema operativo linux un sistema de cableado estructurado. SO.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Aplicaciones: El término "aplicación" es una forma abreviada para designar a un programa de aplicación. Un
programa de aplicación es aquél diseñado para desempeñar una función específica directamente para el usuario
o, en algunos casos, para otro programa de aplicación. Los ejemplos de estas aplicaciones incluyen los
procesadores de textos, programas de bases de datos, navegadores de la Red, herramientas de desarrollo,
programas de dibujo, pintura y edición de imágenes, y programas de comunicaciones. Las aplicaciones usan los
servicios del sistema operativo del ordenador y otras aplicaciones de apoyo. La solicitud formal y los medios de
comunicarse con otros programas que usa un programa de aplicación son lo que se denomina interfaz de
programa de aplicación (application programa interface, API).
CMS: (Sistema Supervisor de la Conversación) es un sistema de usuario único que ofrece potentes funciones
para el desarrollo de programas.
Demonio: Un demonio es un programa que funciona sin intervención humana, para cumplir una tarea
determinada. Por ejemplo, lpd es un demonio que controla el flujo de los trabajos de impresión en una impresora
Dirección IP: Las direcciones IP son el método mediante el cual se identifican los ordenadores individuales (o,
en una interpretación más estricta, las interfaces de red de dichos ordenadores) dentro de un red TCP/IP. Todas
las direcciones IP consisten en cuatro números separados por puntos, donde cada número está entre 0 y 255.
Dispositivos de E/S: Componente mecánico que se conecta a la Unidad Central de Procesamiento a través de
las unidades de Entrada y Salida.
ENIAC: (electronic numerical integrator anallizer and computer), uno de los primeros computadores
construídos.

Hardware: Son todos los componentes fisicos que componen un computador.


Kernel: «núcleo»; La parte central de un sistema operativo, sobre la cual el resto del sistema se apoya.
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Máquina Virtual:Se trata de un tipo de sistemas operativos que presentan una interface a cada proceso,
mostrando una máquina que parece idéntica a la máquina real subyacente.
Memoria virtual: La idea fundamental detrás de la memoria virtual es que el tamaño combinado del programa,
los datos y la pila de ejecución puede exceder la cantidad de memoria real disponible para él. El sistema operativo
mantiene aquellas partes del programa que están utilizando en cada momento en la memoria principal y el resto
permanece en el disco. En la medida en que se vayan necesitando nuevas partes estas se intercambian con las
residentes en la memoria principal.
Multiprogramación: Se caracteriza por una multitud de programas activos simultáneamente que compiten por
los recursos del sistema, tales como procesador, memoria y dispositivos de E/S.
Multitarea: Un solo usuario ejecutando varias tareas al mismo tiempo en un sistema.
Núcleo: La parte central de un sistema operativo, sobre la cual el resto del sistema se apoya. En inglés: «kernel».
Shell: Intérprete de comandos.
Sistema de Archivos ó Sistema de ficheros: Es el método mediante el cual se almacena la información en las
unidades de disco. Los distintos sistemas operativos normalmente usan diferentes sistemas de ficheros, lo que
dificulta el compartir los contenidos de una unidad de disco entre ellos. Sin embargo, Linux admite múltiples
sistemas de ficheros, lo cual hace posible la lectura/escritura de particiones dedicadas a MS-Windows, por
ejemplo. En inglés: «Filesystem» .
Sistema Monolítico: Sistemas que tienen un núcleo grande y complejo, que engloba todos los servicios del
sistema.
Sistema Monousuario: Sistemas operativos que no pueden dar servicio sino sólo a un usuario cada vez, sin
importar el número de procesadores que tenga la computadora o el número de tareas o procesos que el usuario
pueda ejecutar en un instante de tiempo.
Sistema Multiusuario: Sistemas que pueden atender múltiples usuarios, ya sea por medio de varias terminales
conectadas a la computadora o por medio sesiones remotas en una red de comunicaciones.
Sistema operativo: Conjunto de software que controla los distintos recursos del ordenador. En inglés:
«operating system».
Sistemas de tiempo compartido: Son sistemas de multiprogramación en donde existe interacción directa entre
el usuario y la máquina.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

VIDEOS: https://drive.google.com/drive/folders/0B6Fxiw7cayT2ZXA5R05ya3NKeDA

Bases de datos:

http://www.digitaliapublishing.com.bdigital.sena.edu.co/a/19931/administracion-de-sistemas-operativos-
en-red

http://www.digitaliapublishing.com.bdigital.sena.edu.co/a/5802/sistemas-operativos

http://www.digitaliapublishing.com.bdigital.sena.edu.co/a/696/intranets-de-gestion-de-red
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https://profearias.wordpress.com/servidores/

https://profearias.files.wordpress.com/2013/01/explicacion-comandos.pdf

https://profearias.files.wordpress.com/2013/01/creacion-de-cuentas-y-grupos-linux.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) PEDRO ALBERTO ARIAS INSTRUCTOR TELEINFORMATICA 24/04/2017

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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