CONCEPTO DE PACTO

- El ¿Por qué? y ¿Para qué?

CALIDAD EDUCATIVA
- Puntos de referencia para las distin-
tas instancias de diálogo.
- ¿Quiénes pueden participar? Tiempo.
Las distintas instancias.
 CONCEPTO DE PACTO
Es un convenio o tratado entre dos o
más partes, en donde se comprometen
a ejecutar, accionar, o cumplir uno
o varios puntos acordados.
 CALIDAD EDUCATIVA
La educación es de calidad, en tanto nuestros niños y jóvenes
adolescentes desarrollen todo sus potenciales y logren APRENDI-
ZAJES que les permitan desarrollase como persona y como
miembros activos de la sociedad.
(Rosita Puga).

“Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permite

apreciarla como igual, mejor, peor que la restante de su especie”.

Cuando la educación es de calidad, permite a los estudiantes superar los con-

dicionamientos de su contexto o realidad y alcanzar un mejor nivel de vida.

La calidad esta en relación con un “ para qué “ o sentido que va más allá del
logro de eficacia del sistema, de los aprendizajes cognitivos o de la inserción
laboral futura de los estudiantes.
El concepto de calidad se asocia a otros, como:
EFICACIA, logro de los objetivos.
EFICIENCIA, optimización de los recursos.
EFECTIVIDAD, cuando da respuesta a las necesidades de los destinatarios.
RELEVANCIA, el valor de la oferta educativa que se brindo.

Se alcanza la EXCELENCIA, cuando se monitorea y evalúa el funcionamiento

del Sistema Educativo en cuanto al cumplimiento del curriculo, por parte de
los actores involucrados en el proceso formativo.

LA EQUIDAD EDUCATIVA, es una prioridad social, en la perspectiva de un

cambio que garantice una educación inclusiva y justa. La preocupación social
por la equidad educativa se da en un contexto en el que confluyen dos fenó-
menos:

A. El de la necesidad al acceso a la educación básica, incrementando los nive-

les de calidad y atendiendo determinadas cuestiones vinculadas a la educa-
ción infantil. (Países desarrollados)
B. Se incremento la desigualdades sociales y educativas, el acceso a la educa-
ción esta limitado a ciertas clases sociales o no esta garantizado por el Esta-
do.(Países en vía de desarrollo).

IGUALDAD
Un sistema educativo democrático
garantIza una educación para todos, en las
mismas condiciones de posibilidades y
oportunidades.
 PUNTOS DE REFERENCIA A TENER EN CUENTA
PARA LAS DELIBERACIONES
1. MEJORA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

2. EDUCACION Y TRABAJO.

3. EDUCACIÓN, INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA.

4. EDUCACIÓN SUPERIOR.

5. EDIFICIOS ESCOLARES Y COMUNIDAD.

6. EDUCACIÓN, VALORES, DEBERES Y DERECHOS.

7. EDUCACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

 ¿Quiénes pueden participar?

Pueden participar todos los ciudadanos Jujeños que quieran

ser parte de este hecho histórico para la provincia.

- El tiempo estipulado es de 1 año.

- Tiene distintas instancias:

Institucional Barrial Municipal Regional Provincial