Actividad 4.

1 Mediciones en el ámbito profesional

Carlos Daniel Ruelas Flores

MANINFO-Carlos Limón

a) ¿Cuáles son los sistemas de medición más comunes en tu carrera?

Coeficientes de correlación, Coeficiente Intelectual, Coeficiente de Fiabilidad etc…

b) ¿Cuáles son los objetos que se miden (qué se mide) y quiénes están involucrados en
realizar estas mediciones (no solo como sujetos personales como también como
instituciones (marcas, empresas, organismos, asociaciones etc.)?

Conductas, energía psíquica, frecuencias, procesos, estados, capacidades y funciones.

c) ¿Cómo y con qué se mide esto que es medible en tu carrera (instrumentos o técnicas)?

1.- Test psicométricos.

2.- Encuestas.

3.- Entrevista Clínica.

4.- Evaluación conductual.

5.- Evaluación neuropsicológica (T.A.C y I.R.M)

6.- Test proyectivos.

d) ¿Para qué se mide eso que es medido y qué importancia tiene en la práctica de tu
profesión conocer estas medidas?

Para realizar diagnósticos acertados y comprobar teorías. Su importancia recae precisamente en su aplicación
práctica en cualquier clase de prueba y terapia.

e) ¿Qué procesos, acciones, decisiones profesionales afecta conocer estas medidas?

Pues… en todo, desde el diagnostico, la elección del tratamiento adecuado, duración de la intervención etc…

Sistema de medición
asociados con tu Instrumento de Institución que la
Unidad de medida Objeto de medición
tema de interés y tu medición promueve,
situación a indagar certifica o utiliza
 Sistema de medición
asociados con tu Instrumento de Institución que la
Unidad de medida Objeto de medición
tema de interés y tu medición promueve,
situación a indagar certifica o utiliza

Casi cualquier
Evaluación
Electroencefalograma Volts hospital (general o Actividad neuronal.
psiconeuronal.
psiquiátrico).

Evaluación Observación y APA

Frecuencia. Comportamiento.
Conductual. Exámenes.

Evaluación APA
Teste y entrevista. Patrones Conducta.
psicológica.

Barbero, M.I. (1993) Psicometría II: Métodos de Elaboración de Escalas, Madrid:

UNED.
Barlow D. H, Durand V. M. (2001). Psicología anormal: Un enfoque integral. México,
International Thomson Editores.

Evaluación: 8, creo que me falta investigar a profundidad y la información presentada

es mediocre, pero útil.