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A) D-D-C-D-C
B) D-D-C-C-D
C) D-C-C-D-C
D) C-C-D-D-D
17.- “El trayecto no era muy largo. Sentía un II Lee estos textos y determina si las
hambre atroz y recordaba con nostalgia el afirmaciones son verdaderas o falsas.
trozo de pescado que engullera antes de ser
detenido. ¿Cuándo volvería a comer algo? Fundamente sus respuestas nº 4 - 7- 9- 10
Misterio. No tenía dinero ni nada que pudiera
vender para procurármelo (...)”. Texto 1
Hijo de ladrón, Manuel Rojas. HOMBRE DE LA SELVA: Significa orangután
en idioma malayo. En verdad somos bien
El tipo de narrador presente en el fragmento parecidos de cara con este animal. Él es el
anterior es único de los monos cuya cabeza se ha
desarrollado hacia arriba formando una frente.
A) objetivo. Vive en las selvas de Sumatra y Borneo.
B) protagonista. Revista Timón nº 105 El Mercurio, 30/04/98
C) de conocimiento relativo.
D) omnisciente. Texto 2
El jardín del gigante era grande y solitario, con
18.- “Comenzó a sentir esa comezón en el un suave y verde césped. Brillaban hermosas
estómago, que le llegaba de pronto siempre flores sobre el suelo, y había doce naranjos que
que veía de cerca de la muerte y que le en primavera se cubrían con delicadas flores de
sacaba el ansia por los ojos (...). Y esa cosa un blanco rosado y en otoño daban jugosos
que le hacía los pies pesados mientras su frutos.
cabeza se le ablandaba y el corazón le Oscar Wilde: El gigante egoísta (fragmento)
pegaba con todas sus fuerzas en las
costillas. No, no podía acostumbrarse a la VoF (10 puntos)
idea de que lo mataran”. 1.- En ambos textos se presentan
El llano en llamas, Juan Rulfo. ideas, pensamientos,
conocimiento e información.
El tipo de narrador de este fragmento es 2.- En el texto 2 se presenta la
omnisciente. ¿Cuál de las siguientes opinión del gigante.
alternativas comprueba esta afirmación?
A) El narrador describe aspectos externos del 3.- En el texto 2 se describe a
personaje. través de la subjetividad el jardín,
B) El personaje relata sus propias vivencias. eso se representa en “flores
C) El narrador relata las acciones realizadas delicadas” , “jugosos frutos”
por el personaje. 4.- El texto 1 se concentra en la
D) El narrador describe sensaciones del entrega de información y
personaje. conocimiento.
5.- El texto 2 posee un narrador
19.- La obra literaria es considerada omnisciente que cuenta sólo lo
que ve.
A) Una obra de fin práctico 6.- Ninguno de estos textos es de
B) Un texto informativo carácter literario
C) Una creación artística.
D) Un manual instructivo 7.- El texto 1 define, describe y
compara.
20.- Señala cual de las siguientes 8.- En el texto 2 se encuentra la
afirmaciones no está escrita en lenguaje expresión “el jardín del gigante
denotativo: era grande y solitario” esto es una
muestra del fin artístico de la
A.- Colo Colo, en el partido del sábado obra.
pasado, pagó los platos rotos. 9.- El texto nº 2 es parte de un
B.- Una nueva propuesta: energía limpia para cuento.
descontaminar Santiago.
C.- Hernaldo de Magallanes descubrió el 10.- El texto 1 proviene de una fuente
extremo sur de Chile en 1520. estrictamente informativa.
D.- Poca lectura: un hábito preocupante entre
los chilenos de todas las edades.
Explique su respuestas nº 4 - 7- 9 - 10
4.-
7.-
9.-
III Señala si las siguientes citas textuales corresponden a textos de fin estético (E) o de fin
práctico (P) (7 puntos)
1 “Chile exhibe un déficit cultural. A pesar de la importancia de las políticas culturales en los
últimos años, se ha prestado menos atención a aquellos procesos culturales que permitiría
aumentar las capacidades de la sociedad para actuar como sujeto”.
3 “Para muchos chilenos el consumo tiene un significado similar al que antes tenía el trabajo”.
4 “Entonces comenzó para Caspian la época más feliz de su vida. Una linda mañana de verano
en que el pasto estaba aún cubierto de rocío emprendió el viaje con los dos enanos y el Tejón”
5 “Desde octubre de 20013, las bencinas han subido casi un 40% más por culpa del fondo de
INA”.
7 “Hay algo en Valparaíso que nadie sabe, excepto los vagos y los gatos: que de tanto apretarse
unas contra otras las casas y sus calles, sus techos y murallas, la ciudad se sostiene sola,
como una cáscara de huevo, como un casco de nave”.
IV Completa el siguiente organizador: (6 puntos)
NARRADOR
V.- Complete el esquema con características del ambiente físico, sicológico y social del relato.
(9 puntos)
La casa era inmensa en ella los jóvenes se sentían perdidos, solos, asustados. Paredes muy
altas y blancas, lámparas de lágrimas que mostraban el pasado esplendoroso de la familia. La
familia era muy estricta, el padre militar y el tío sacerdote. Sus abuelos representaban la
tradición familiar, habían sido una de las familias más prominentes de Santiago en el auge de la
capital.