UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

DOCENTE DRA. ELSA ANTONIA PÉREZ PAREDES

Cierre de materia: PROYECTO TERMINAL BLOQUE 1
2. marzo. 2018
Status Apartado Actividad Porcentaje Fechas de entrega

Entregado Entrega 1 en Realizar el “Hilo conductor” de la 20% 9 febrero 2018

√ apartado investigación propuesta
Diagnóstico y (Justificación, Planteamiento
compartir en del problema, Objetivos,
foro: Hipótesis)

Entrega de ANEXO 7. FORMATO

A: Aceptación institucional para
práctica profesional, meta y plan
de trabajo

Entregado Entrega 2 en Con base al análisis del contexto y 20% Fecha límite
√ apartado de árbol de problemas, establecer la 7 marzo 2018
Problematización jerarquización de las alternativas.
NOTA: y Jerarquización
Faltan de Avances de elementos del
entregar protocolo: (Justificación,
algunos/as Planteamiento del problema,
estudiantes Objetivos, Hipótesis)

Por Entrega 3 en Entrega de borrador del 20% Se da hasta el 15

entregar al apartado de Protocolo (que incluya el de marzo para
15 de Diseño de Marco Teórico y la entregar el
marzo protocolo de Metodología de investigación diseño de
investigación propuesta) en protocolo de
correspondencia con la investigación
propuesta de intervención de para tener
la práctica profesional tiempo de
retroalimentarlo.

Por Entrega 4 en Entrega final del diseño del 10% Se da al 25

entregar apartado de protocolo considerando marzo 2018 la
25 marzo Revisión y reorientaciones y adecuaciones entrega final del
versión adecuaciones al del protocolo. Diseño del
protocolo

1
final del (adjunto formato de entrega protocolo de
protocolo final de protocolo) investigación
Por Entrega 5 en Entrega final de la Propuesta de 30% 13 marzo 2018
entregar apartado de intervención que hayan
13 marzo entrega del discutido con su asesor/a
proyecto de externo/a de la institución
investigación, donde están realizando su
entregar práctica professional. Ver
PROYECTO DE estructura de presentación de
INTERVENCIÓN Proyecto de intervención
(adjunto formato de entrega de
Proyecto de intervención).

Por Entrega 6 en Entrega de: Obligatorio- 23 marzo 2018

entregar apartado de Anexo 2 y Anexo 3 (formato de no
23 marzo Evaluación reporte de actividades parcial ponderable.
2018 Externa NO FINAL) en un solo Será
documento en pdf firmado por ponderable
asesor externo, con rúbricas al 30%
llenadas y sello de la cuando se
institución. curse el
Bloque 2.

Formato de entrega de proyecto de intervención (entrega 5)

1. Meta a alcanzar establecida de manera coordinada con asesor/a sobre propuesta
de intervención (a desarrollar en Bloque 2)
2. Objetivo de propuesta de intervención
3. Cronograma de Actividades de intervención (incluir las del anexo 2)
4. Utilidad de mi investigación en el proyecto de intervención
5. Etapas de avances de investigación (indicar en el cronograma de actividades las
entregas de los avances de mi investigación)
6. Recursos materiales requeridos para proyecto de intervención.
7. Recursos financieros cubiertos por institución y no cubiertos.
8. Recursos humanos-Coordinación con integrantes de institución o externos.
9. ¿Qué quiero aprender de este proyecto de intervención?

2
Formato de entrega final de protocolo de investigación (entrega 4)

Apartados Observaciones
Precisar el Tema Principal.
Título ¿Buscando qué? ¿Dónde? ¿Cuándo?
¿Quiénes?
Refleja el contenido del proyecto en una
adecuada estructuración del mismo en
Índice Capítulos y secciones e indica el número
correspondiente a las páginas en las que se
inician.
Justificación Breve reseña del tema donde se ubica el
-Por qué se desea conocer- problema por investigar.
Importancia de la temática, su vigencia y
Incluir en este apartado: actualidad.
Objeto de estudio Propósito o finalidad de la investigación.
Razones por las cuales se realiza la
Antecedentes investigación, y sus posibles aportes desde el
punto de vista teórico o práctico.
Definiciones conceptuales de las
¿Por qué se hace la investigación? ¿Cuáles
variables principales del estudio (lo que
serán sus aportes? ¿A quiénes pudiera
entendemos por…. De acuerdo a x beneficiar?
autor/enfoque)

Consiste en describir de manera amplia la

Planteamiento del problema
-Lo que no se conoce-
situación objeto de estudio, ubicándola en un
contexto que permita comprender su origen y
relaciones.
Deben estar avalados con datos o cifras
provenientes de estudios anteriores.
Al plantear el problema, se recomienda dar
respuesta a las siguientes interrogantes:
¿Cuáles son los elementos del problema:
datos, situaciones y conceptos relacionados
con el mismo?
¿Cuáles son los hechos anteriores que
guardan relación con el problema? ¿Cuál es la
situación actual?
¿Cuál es la relevancia del problema en el
contexto en el que se enmarca?

3
 Consiste en la presentación oracional del
mismo, es decir, "reducción del problema a
términos concretos, explícitos, claros y
precisos." (Tamayo, 1993, p. 169).
"Hipótesis es una proposición enunciada para
responder (afirmativamente o
negativamente) tentativamente a un
problema." (Pardinas, 1991, p. 151).
Es importante señalar, que por lo general, la
formulación de hipótesis es pertinente en
investigaciones de nivel explicativo, donde se
pretende establecer relaciones causales entre
variables. En las investigaciones de nivel
exploratorio y en algunas de carácter
descriptivo comúnmente no se plantean
Hipótesis hipótesis de explícita, es decir, se trabaja con
objetivos.
• Se redactan de manera precisa, sin emplear
juicios de valor, por ejemplo: bueno, malo,
mejor, etc.
• Expresan las variables contenidas en el
problema.
• Deben ser susceptibles de comprobación.
"La ausencia de técnicas de estudio en X nivel
educativo, provoca un bajo rendimiento
académico en x sujetos en x ciudad,
municipio."
Los aspectos que desea indagar y conocer.
Verbos en infinitivo, por ejemplo: conocer,
caracterizar, determinar, establecer, detectar,
diagnosticar, etc.
Objetivos
Ejemplos de Objetivos:
-Lo que se aspira conocer- Determinar las causas que originan la
delincuencia juvenil.
No es un objetivos de Investigación:
Aplicar una encuesta a los estudiantes de la
U.C.V.

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 Serie de elementos conceptuales que sirven
de base a la indagación por realizar.
Marco teórico
-Base para obtener el nuevo Se estructura en tres secciones:
conocimiento- Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas y enfoques
Definición de Términos Básicos
La metodología del proyecto incluye el tipo o
tipos de investigación, las técnicas y los
procedimientos que serán utilizados para
llevar a cabo la indagación. Es el "cómo" se
realizará el estudio para responder al
problema planteado.
Diseño de Investigación y tiipo de
investigación:
Metodología de trabajo
Exploratoria, descriptiva o explicativa (Ver
-Cómo se obtendrá el conocimiento-
Sampieri, 2015)
Investigación Documental
Investigación de Campo:
Investigación Experimental:
Población y Muestra
Técnicas e Instrumentos de Recolección de
Datos
Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos
 Qué es lo que pretendo obtener de
esta investigación a implementar en el
Resultados esperados Bloque 2 y cómo abonará el proyecto
de investigación al proyecto de
intervención y visceversa.

Ojo!!!!: Si so trabajo no cuenta con el formato APA en citas y referencia bibliográficas

tendrán 2 puntos menos en su calificación final.

Fuentes de consulta recomendadas:

 Tamayo, M. (1991). Metodología, formal de investigación, científica. México: 37

Limusa/Noriega

 Sampieri, R, Fernández, C, Baptista, P. (2010) Metodología de la investigación (5ta.

ed.). D.F., México: McGraw Hill (ENVIADO POR DRA. PÉREZ)

5
 Valderrábano, L. et.al (2003) Manual para elaborar un protocolo de investigación.
Documento de trabajo interno del Centro Interdisciplinario de Investigaciones y
Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo del Instituto Politécnico Nacional.
(ENVIADO POR DRA. PÉREZ)