UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

FRANCISCO DE MIRANDA
VICERRECTORADO ACADEMICO
AREA DE TECNOLOGIA
PROGRAMA INGENIERIA MECANICA

DISEÑO INSTRUCCIONAL

UNIDAD CURRICULAR: DINAMICA DE MAQUINAS

DATOS GENERALES
ÁREA PROGRAMA DEPARTAMENTO
Mecánica y Tecnología de la
Tecnología Ing. Mecánica
Producción
DATOS REFERENCIALES
COMPONENTE/EJE CURRICULAR SEMESTRE CODIGO

Formación Profesional Séptimo

REQUISITOS CARÁCTER HORAS SEMANALES

Cinemática de Maquinarias Obligatoria T_2_ P_2_

Nº DE UNIDADES DE CREDITO PROFESORES Fecha de Elaboración:

Tres (3) Ing. Julio Chirinos

 INTRODUCCION A LA ASIGNATURA

Los avances en el diseño mecánico, estan generando máquinas que operan a altas velocidades con grandes
solicitaciones dinámicas, para lo cual el futuro ingeniero mecánico debe conocer y dominar de manera eficaz los
conocimientos relativos a la dinámica de máquinas, con la finalidad de generar modelos computacionales de los
nuevos diseños mecánicos, asi como de las maquinas existentes, para garantizar una operación eficiente de las
mismas. En el área de mantenimiento mecánico la presencia de ruidos y vibraciones en las máquinas que algo
anda mal y el ingeniero debe ser capaz de efectuar el análisis dinámico correspondiente a los fines de solventar
dicha situación indeseable.

OBJETIVO TERMINAL DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el estudiante estará capacitado para calcular y analizar las cargas dinámicas sobre
diferentes mecanismos y las condiciones de equilibrado dinámico de los mismos, haciendo enfásis en las
frecuencias y velocidades críticas de ffuuncionamiento.
 SINOPSIS DE CONTENIDO

UNIDAD I. Dinámica de máquinas rotativas.

UNIDAD II. Balanceo de máquinas rotativas.
UNIDAD III. Sistemas Mecánicos.
UNIDAD IV. Vibraciones mecánicas.
UNIDAD V. Análisis dinámico de mecanismos.

ESTRATEGIA GENERAL DE INSTRUCCIÓN

Exposición teórico-práctica con talleres de ejercicios en clase y asignaciones especiales en grupo.

BIBLIOGRAFIA GENERAL BASICA

Norton, Robert J., Diseño de Maquinaria. Mc. Graw Hill.

Leon, Juan. Dinámica de Máquinas. Limusa 1984.
Thomson, Willian T. Teoría de Vibraciones (Aplicaciones). Prentice Hall.
 Unidad Titulo BIBLIOGRAFIA BASICA MEDIOS – RECURSOS
I Dinámica de máquinas rotativas. Sandor Bela I. Ingeniería Mecánica.
Pizarron
OBJETIVO TERMINAL DE LA UNIDAD (Dinámica). Prentice Hall.
Borrador
Determinar y Aplicar las ecuaciones de la Dinámico del Beer y Johnston. Mecánica Vectorial Marcadores
cuerpo rígido al cálculo de reacciones dinámicas en para Ingenieros. (Tomo II). Retroproyector
máquinas rotativas. Mc. Graw Hill.

Acti. Enseñanza-
N° Objetivos Especificos Contenido Activ. Evaluación
Aprendizaje
1.1 Caracterizar los Sistemas de Fuerzas Movimiento Rototraslatorio
Equivalentes. General. Profesor
Exposición Teórico-
Práctica del tema.
Interactuar con el
1.2 Establecer el concepto de momento Momento cinético. alumno en su meta de
cinético. Variación del momento aprender a aprender.
cinético respecto al tiempo. Promover el uso de la
Esta unidad será
calculadora
evaluada a través
programable en el
de una prueba
1.3 Deducir las ecuaciones que gobierna Ecuaciones de equilibrio cálculo de modelos
corta (15%).
la dinámica de máquinas rotativas. dinámico. mecánicos.
Alumnos
Participar en las
actividades de clases.
Establecer la
mtodología de estudio
de la asignatura.
 Acti. Enseñanza-
N° Objetivos Especificos Contenido Activ. Evaluación
Aprendizaje
1.4 Calcular las reacciones dinámicas en Cálculo de reacciones
máquinas rotativas. dinámicas.

1.5 Calcular la energía y potencia en Energía y potencia en el

máquinas rotativas. movimiento rototraslatorio.
 Unidad Titulo BIBLIOGRAFIA BASICA MEDIOS – RECURSOS
II Equilibrado de máquinas rotativas. Norton, Robert L. Diseño de Máquinas.
Pizarron
OBJETIVO TERMINAL DE LA UNIDAD Mc. Graw Hill
Borrador
Leon, Juan. Dinámica de Máquinas. Marcadores
Establecer y calcular las condiciones de equilibrio estático Edit. Limusa. Retroproyector
y dinámico de una máquina rottiva

Acti. Enseñanza-
N° Objetivos Especificos Contenido Activ. Evaluación
Aprendizaje
2.1 Analizar las condiciones que generan Equilibrado de rotores.
desequilibrio en una máquina
rotativa.

2.2 Calcular el equilibrio de rotores Ecuaciones para calcular el Profesor

planos. equilibrio dinámico de una Exposición Teórico- Esta unidad será
máquina rotativa. Práctica del tema. evaluada a través
Interactuar con el de una prueba
2.3 Estudiar los dispositivos de Dispositivos de equilibrado alumno a través de corta (15%). Las
equilibrado de rotores. de rotores. consultas. unidades I y II
serán evaluadas en
Alumnos un examen parcial
2.4 Analizar y calcular los parametros de
Participar en las (70%).
equilibrado estático y dinámico en
actividades de clases.
una máquina rotativa.
 Unidad Titulo BIBLIOGRAFIA BASICA MEDIOS – RECURSOS
III Sistemas Mecánicos. Norton, Robert L. Diseño de Máquinas.
Pizarron
OBJETIVO TERMINAL DE LA UNIDAD Mc. Graw Hill
Borrador
Leon, Juan. Dinámica de Máquinas. Marcadores
Establecer y aplicar la ecuación fundamental de los Edit. Limusa. Retroproyector
sistemas mecánicos rotativos.

Acti. Enseñanza-
N° Objetivos Especificos Contenido Activ. Evaluación
Aprendizaje
3.1 Establecer el concepto de Sistema Sistemas Mecánicos
Mecánico. Conceptos iniciales.
Profesor
3.2 Analizar los diferentes tipos de Curvas Caracteristicas. Exposición Teórico-
curvas caracteristicas de las Práctica del tema.
máquinas. Transmisiones. Relación de Dirigir taller en clases.
transmisión. Eficiencia. Atender consultas de Evaluación del
3.3 Analizar los diferentes tipos de
los alumnos. tema a través de
transmisiones mecánicas. Ecuación fundamental de los dos asignaciones
sistemas mecánicos. Alumnos (30%).
Asistir y participar Examen parcial
3.4 Establecer la ecuación general de los
activamente en las (70%).
sistemas mecánicos rotativos. Efecto volante en sistemas actividades de clases.
mecánicos. Capacidad de Cumplir con las
Energía. asignaciones
3.5 Analizar y calcular volantes a Sistemas de frenado. especiales.
emplear en sistemas rotativos.
 Unidad Titulo BIBLIOGRAFIA BASICA MEDIOS – RECURSOS
IV Vibraciones Mecánicas Thomson, William. Teoría de
Pizarron
OBJETIVO TERMINAL DE LA UNIDAD Vibraciones
Borrador
(Aplicaciones).
Analizar las respuestas de un sistema mecánico elástico a Marcadores
una perturbación para predecir su comportamiento Guias de Vibraciones Retroproyector
vibratorio. Banco de vibraciones

Acti. Enseñanza-
N° Objetivos Especificos Contenido Activ. Evaluación
Aprendizaje
4.1 Establecer las ecuaciones que Vibraciones de un sistema de
gobiernan las vibraciones de un un grado de libertad.
sistema lineal de un grado de Profesor
libertad. Exposición Teórico-
Práctica del tema.
Realizar demostración
practica en banco de Evaluación de la
vibraciones. unidad a través de
una prueba corta
4.2 Analizar el comportamiento Vibraciones forzadas. Alumnos (15%), y un
vibratorio de un sistema de un grado Respuesta transitoria y Participar activamente examen parcial
de libertad amortiguado, sometido a permanente. en las actividades de (70%).
la acción de una fuerza excitadora
clases.
del tipo sinusoidal.
Asistir y participar en
actividades practicas
programadas.
4.3 Establecer las condiciones de Resonancia en amplitud y
resonancia en amplitud y resonancia resonancia en fase.
en fase.

4.4 Estudiar las condiciones de Transmisibilidad.

aislamiento vibratorio y de fuerza Fuerza transmitida al
transmitida al soporte de una soporte.
máquina. Velocidades criticas en ejes.
Metodo de Rayleigh y
método de Dunkerley.
4.5 Calcular las frecuencias propias de
vibración a flexión y torsión en ejes
empleando el metodo de Rayleigh y
la ecuación de Dunkerley.
 Unidad Titulo BIBLIOGRAFIA BASICA MEDIOS – RECURSOS
V Análisis Dinámico de Mecanismos. Norton, Robert L. Diseño de
Pizarron
OBJETIVO TERMINAL DE LA UNIDAD Máquinas. Mc. Graw Hill
Borrador
Leon, Juan. Dinámica de Máquinas. Marcadores
Analizar las dinámicamente un mecanismo motor de Edit. Limusa. Retroproyector
varios cilindros en configuración en linea y en “V”.
Motores del taller de
automecánica

Acti. Enseñanza-
N° Objetivos Especificos Contenido Activ. Evaluación
Aprendizaje
5.1 Definir los conceptos de Conceptos de máquinas y
mecanismos y máquinas. mecanismos.
Profesor
Exposición Teórico-
5.2 Establecer las condiciones iniciales Análisis dinámico de un Práctica del tema.
de análisis dinámico de un mecanismo motor. Dirigir taller de
mecanismo. ejercicios en clases.
Evaluación de la
Dirigir practica en taller
unidad a través de
Fuerzas de trepidación en un de automecánica.
una prueba corta
5.3 Calcular las fuerzas de trepidación mecanismo motor. (15%), y un
generadas por un mecanismo motor. Alumnos
examen parcial
Orden de encendido. Participar activamente
(70%).
en las actividades de
5.4 Analizar el equilibrado de máquinas clases.
de varios cilindros en configuración Equilibrado de motores en Asistir y participar en
en “Linea” y en “V”. “Linea” y en “V” actividades practicas
programadas.