UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

ANTROPOLOGIA PSICOLOGICA

“AFRONTEMOS JUNTOS LOS PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD

Y AYUDEMOS A MEJORARLA”

GRUPO: 403018A_84

ELABORADO POR:

BIVIANA GIRALDO JARAMILLOCODIGO: 24332022

MONICA MARIA RODRÍGUEZ CODIGO: 30336391

YULI VIVIANA JIMENEZ CODIGO: 29624267

TUTOR:

JAVIER ACHICANOY

2017
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PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

Introducción

Esta propuesta de intervención da sus inicios con el conocimiento

adquirido en el curso de antropología psicológica. En la búsqueda del
diseño de programas y estrategias de intervención de tipo social y
comunitario, que respondan a la promoción de la salud, del buen vivir y
de la vida como finalidad de la psicología desde sus orígenes, se debe
identificar la psicología como practica social y por medio de investigación
que se realice en el campo, se podrá poner de manera prioritaria a los
profesionales y a las disciplinas la construcción de estrategias de
intervención que motiven procesos de cambio y transformación en busca
de un permanente mejoramiento en las condiciones vida.

El conocer las debilidades y fortalezas en una comunidad, permitirán

buscar las mejores estrategias de implementación. Para este estudio
surge la necesidad de revisar el contexto en la comunidad de la Vereda la
JAVA aplicando ideas en las que se basan las intervenciones comunitarias
en el ámbito de promoción de salud, aportando una visión compleja desde
una perspectiva integral. Se han seleccionado algunos conceptos e ideas
fundamentales de acuerdo a su relevancia en la temática tratada:
participación comunitaria en salud, promoción de salud mental
comunitaria, redes en salud, cuidados, creatividad colectiva, entre otros.

Nombre y ubicación de la comunidad

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La comunidad seleccionada es la vereda Java del municipio de Manizales.

La Vereda se encuentra ubicada a pocos minutos de la ciudad de
Manizales, con acceso al corregimiento del Tablazo, comando de la
policía, cinco paraderos de servicio público y el funcionamiento de un
importante establecimiento educativo, tiene con una zona humedal
convertida en un potrero donde se recogen escombros, es una población
categorizada en estrato 2 debido a su ubicación geográfica cuenta con
vías carretéables con huellas pavimentadas y todos los servicios públicos.

Es una comunidad trabajadora y luchadora, muchos de ellos son personas

que toda su vida han vivido en la vereda. Es un sector de gran movilidad
que cuenta con la ubicación de cinco paraderos de transporte
público, siendo así un generador de empleo, pero a la vez produciendo
afectación en el orden vial por estar invadiendo el espacio público
generando así inseguridad a los transeúntes.

Contexto del problema

Una persona residente de esta zona del municipio de Manizales, manifestó

su inquietud sobre la situación que viven frente a la inseguridad, la
invasión del espacio público, la creación de establecimientos comerciales
que están afectando la imagen y el bienestar de la comunidad, el
expendio, venta y consumo de drogas y sustancias alucinógenas por parte
de jóvenes y en menor cantidad por personas adultas. La comunidad de
la vereda la JAVA han notado el gran cambio tanto de infraestructura
como de cambio social, todo porque la vereda han emergido personas de
otros sectores del municipio buscando fuentes de empleo, pero también
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se ha venido convirtiendo en un sector inseguro por el hecho de contar

con casas de inquilinato donde se realiza la venta y expendio de drogas.
personas están siendo afectadas por la problemática de la inseguridad,
pero muy especialmente los padres que están afrontando la difícil
situación de ver a sus hijos involucrados en el consumo de drogas y
sustancias alucinógenas; al observar el interés de algunos padres de
familia por participar y recibir orientación genera satisfacción y crea la
necesidad de construir proyectos que ayuden a minimizar los riesgos de
la comunidades, pero muy especialmente llegar a trabajar con los jóvenes
que requieren por esta época una orientación y acompañamiento para el
logro de los objetivos en ser hombres y mujeres de bien para su familia
y comunidad.

Objetivo general
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Crear en los habitantes de la Vereda Java, conciencia, motivación y

capacitación para ejecutar proyectos y programas en pro del
mejoramiento de la calidad de vida, muy especialmente establecer
contacto con el grupo poblacional de jóvenes que se ven sumergidos en
la delincuencia y consumo de alucinógenos, anteponiendo una
participación activa de la familia y los diferentes actores locales y
municipales.

Objetivos específicos

 Interactuar y conocer la realidad de las comunidades con el fin de

proponer estrategias para una enseñanza intercultural y/o en la
construcción de un proyecto educativo colectivo de mejoramiento a
la comunidad.

 Crear espacios de participación en programas y proyectos

orientados a lograr el cambio conductual y comportamental del
grupo focal: adolescentes y jóvenes delincuentes consumidores de
drogas y sustancias alucinógenas

 Implementar herramientas para la integración de diferentes

culturas de la comunidad por medio del desarrollo de un plan de
acción.

Plan de Acción
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En este espacio se plasmará el cómo aplico un modelo de intervención

psicosocial para la problemática encontrada en la comunidad

La intervención se aplicó mediante la realización de talleres, charlas y

capacitaciones participativas con enfoque pedagógico y analítico, es decir
donde se escucharon y analizaron factores de riesgo psicosocial que está
afectando el grupo focal de adolescentes y jóvenes delincuentes
consumidores de drogas y sustancias alucinógenas

Comunidad Vereda la JAVA

Actores en el proceso Estudiantes, comunidad, Junta

Acción comunal, Psicólogas en
formación.
Numero personas 28
participantes

Problemática impactada Delincuencia, consumo de drogas

y sustancias alucinógenas.

Modelo de intervención Acción Psicosocial comunitaria

Estrategias y Población Materiales y método

actividades aplicadas

1. entrevistas a líderes
comunitarios

2. Taller de organización
de la comunidad
presentación del
objetivo de la
intervención.
3. Taller para el
fortalecimiento del
liderazgo
comunitario.
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4. Talleres dirigidos a
padres e
hijos. “Escuela de
padres para el
fortalecimiento de los
lazos afectivos”
5. Charlas educativas
sobre el uso de
drogas y sustancias
alucinógenas
6. Charla educativa
dirigida a jóvenes
sobre autoestima,
autonomía y
autocontrol
7. Conferencia y
proyección de videos
sobre superación
personal y calidad de
vida
8. Actividad de
integración y
convivencia junto con
el líder comunitario y
el grupo focal de
adolescentes y
jóvenes de la Vereda
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Población

La comunidad seleccionada es la vereda Java del municipio de Manizales,

constituida por jóvenes adolescentes desde los 12 a los 27 años de edad
que se encuentran estratificadas en el nivel dos.

Se trabajó de manera conjunta con los miembros de la Junta de Acción

Comunal encabezada por la presidente y la policía de la localidad
encabezada por el comandante encargado de la estación de policía
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Materiales y métodos: descripción detallada de cómo se realizará la

intervención y los elementos utilizados en la misma. Yuli

Estrategias, Explicar el cómo se llevará a cabo la intervención,

fases, actividades, responsables

Se procedió a organizar el material necesario para la realización de los

talleres, charlas educativas y capacitaciones, para ello se elabora el
cronograma de actividades, el cual se dio a conocer a la presidente de la
JAC e inmediatamente se convoca la comunidad a participar de las
actividades.

Se entrega a cada uno de los participantes de las actividades

consentimientos informados como evidencia de las actividades. De igual
manera al finalizar cada charla, capacitación etc. Se procede a evaluar
dicha actividad en el formato que se adjuntara en los anexos.

Se realizan los talleres según cronograma.

¿Cuándo? (En qué tiempo se realizó, con que intensidad, si es

posible, puede adjuntar un cronograma que acredite su proceso.)

Diciembre de 2017
Actividad
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Responsable
Taller de organización Biviana
de la comunidad objeto Giraldo
de intervención. Jaramillo
Taller para el
fortalecimiento del Mónica
liderazgo comunitario. Rodríguez
Charlas educativas
sobre el uso de drogas y
sustancias alucinógenas Yuli Jiménez
Biviana
Conferencia y
Giraldo
proyección de videos
Jaramillo
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sobre superación
personal y calidad de
vida
Escuela de padres para
el fortalecimiento de los
lazos afectivos, padre- Mónica
hijo Rodriguez
Charla educativa
dirigida a jóvenes sobre
autoestima, autonomía
y autocontrol Yuli Jimenez
Actividad de integración
y convivencia junto con Mónica
el líder comunitario y el Rodrguez-Yuli
grupo focal de Jimenez-
adolescentes y jóvenes Biviana
de la Vereda Giraldo
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Resultados esperados

Yuli

Realice una aproximación de lo que piensa lograr con su intervención.

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ANEXOS

Documentos soporte para la intervención, formatos de encuentras –

fichas – diarios de campo. Etc.
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Referencias Bibliográficas

De acuerdo a normas APA Todas