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horaire
volume
1/ 3h EVALUATION DIAGNOSTIQUE
2/3
Projet 1 Réaliser un projet documentaire pour présenter les grandes réalisations techniques ou scientifiques de notre époque.
3/3h Négociation du projet/ [Technique : l’exposé] *Situations
Identifier les éléments Compréhension de l’oral d’intégration partielle
Sept
1/3h
Évaluation de la compétence : *Situations
Rédiger un texte argumentatif pour défendre une cause d’intégration partielle
(orales/ écrites
[Amélioration d’un devoir d’élève]
2/3h 2/ dénoncer une opinion, un Compréhension de l’oral
fait, un point de vue Compréhension de l’écrit
3/3h Activités de langue :
Etudier l’expression de l’opposition et de la
concession
Apprendre à utiliser correctement le subjonctif
présent
Production orale
Évaluation de la compétence :
rédiger un texte argumentatif pour dénoncer une
4/3h opinion
Présentation du projet
1/3h 1. relater Distinguer les Négociation du projet
1. le pour passages narratifs, 1/ Rédiger un récit de Compréhension de l’oral
informer et descriptifs et Compréhension de l’écrit
reportage voyage
agir sur le Activités de langue :
touristique et discursifs Etudier le vocabulaire thématique lié aux supports
le récit de destinatair Identifier les marques Etudier les indicateurs spatio-temporels
voyage e de l’énonciation Etudier le discours rapporté (style direct/indirect *Situations
2/3h Production orale
Relater une d’intégration partielle
expérience vécue en Évaluation de la compétence : (orales/ écrites
Fév.
EXAMEN DU BACCALAUREAT