Que el articulo 40 del Reglamento General a la Ley Orgénica de Educacién Intercultural, cstablece lo siguiente en relacion a la jornada laboral docente: “Los docentes fscales deben cumplir con cuarenta (40) horas de trabajo por semana. Estas incluyen treinta (30) horas pedagégicas, correspondientes a los periodas de clase. El tiempo restante, hasia completar las cuarenta (40) horas, esté dedicado a la labor educativa fuera de clase. / Cuando un dacente no cumpla con ia toralidad de sus treinta horas pedagdgicas en wr mismo establecimiento educative, debe completarias en otra insttucién del Circuito 0 Distrito, de conformidad con la normativa especifica que para el efecto emita el Nivel Central de ia Autoridad Educativa Nacional. / La jornada de trabajo de ios docentes de instituciones educativas particulares y las docentes sin ‘nombramiento fiscal de insticuciones fiscomisionales debe ser regulada de confarmidad con la prescrito en el Cédigo de Trabajo, garantizando el cumplimiento de todas las actividades de ‘gestiGn individual y participativa prescritas en el presente Regiamento”; Que ef aticulo 41 del Reglamento General a 1a LOEI, regula que la: “Labor educattva fuera de clase. Som las actividades profesionales que se desarrollan fuera de los periodos de clase y que constitayen parte integral del trabajo que realisan los docertes en el establecimiento ediucaiive, a fin de garantizar la calidad de! servicio que ofertan. / Se drviden dos categorias: / 1. De gestién ‘individual, que corresponden a no més del 65% del total de horas destinadas a labor educativa fuera de clase, y que inciwyen actividades tales como las siguientes: planificar actividades ‘educativas; revisar tareas estudiantiles, evaluarlas y redactar informes de retroalimentacién; diseftar materiales pedagégicos; conducir investigaciones relacionadas a su labor; asistir a cursos de formacién permanente, y otras que fueren necesarias segin la naturaleza de la gestion docente; y/ De gestidn partcipariva. que corresponden al menos al 35% del oral de horas destinadas a labor educativa fuera de clase, y que incluyen actividades tales como las siguientes: realizar Teuniones con otros docentes; aiender a los representantes legales de los estudiantes; realizar actividades de refuerzo y apoyo educative para estudiantes que lo necesiten; colaborar en Ia organizacién, supervisién y control de las diversas actividades estudiantes, y otras que fueren necesarias segiin la naturaleca de la gestién docente.”;Art, 56.- Docente tutor de grado 0 curso. El docdutePitor de grado o curso es el docente designado, al inicio del atio escolar, por elyRector o Ditector’del establecimiento para asumir las funciones de consejero y para coorflinar accionés-académicas, deportivas, sociales y culturales para el grado o curso respéctiv@, Deben durar en sus funclones hasta el inicio del préximo afto lectivo. El docente tutor de gradoo“Purso}es el Ritficipal interlocutor entre Ia institucién y los representantes legales dé\los @Sudiantes. Est4 encargado de realizar el proceso de evaluacién del comportamiento de los-estudiantas a su cargo, para lo cual debe mantener una buena comunicgéion CG todids Ios docentes del grado o curso. Son sus funciones, ademas d2 las previstas en al presente reglamento, las definidas en el Cédigo de GOnviveligia Mstiticional, siempre que no se opongan a lo dispuesto por la Ley Organica déEducacidt Intercultural o el presente reglamento. Art. 354 Acoso sexual. Para Mfecto3 de 17'sancién disciplinaria, se entiende por acoso u hostigamiento sexual en él ambito"educativo, sin perjuicto de lo determinado en el Cédigo Penal y en el Cédigo destaiinemy Adgléscencta, toda conducta con un contenido sexual que se realizare aisladag reiteradamente, escrita o verbal, gestual ofisica, Se consideran, para el efecto, las siguienteseonductas o anifestaciones: 1. Regiferimienty delfavores sexuales que Implicaren el ofreclmiento, por parte de un docente, directvo'0 administrativo, dirigido a mejorar la condicién académica de un ‘esiudiante a cambio de cualquier favor de cardcter sexual: 2AAmenagas implicitas o expresas,fisicas 0 morales, de dafios y castigos, referidas ala @iwacién actual o futura del estudiante, que se pudieren evitar si se concedieren favores de caracter sexual; 3. Utilizacién de palabras escritas u orales de naturaleza o connotacién sexual, dirigidas a uno 0 mas estudiantes de manera especifica o individual, 4, Mostrar Imagenes con contenido sexual, constantes en fotos, peliculas, revistas u otros medios que se alejen del propésito educativo; 5. Mostrar imagenes pornograficas, constantes en fotos, peliculas, revistas u otros medios; 6. Realizacién de gestos, ademanes o cualquier otra conducta no verbal de naturaleza 0 ‘connotacion sexual: y, 7. Acercamientos corporales y otros contactos fisicos de naturaleza 0 connotacién sexual.Art, 355. Deber de denunciar. Toda autoridad 0 directivo de un establecimiento educativo, docente o personal administrativo, estudiante o cualquier otra“Persona que ‘tuviere conocimiento de algtin acto de acoso u hostigamiento sexual en perfuicid\de uno 0 mds estudiantes, tendré la obligacién de denunciar al presunto,hostigadorvamtenla Junta Distrital de Resolucién de Conflictos. El Incumplimiento de esta-digpositign debe ser considerada como falta grave y debe sujetarse a las sanciones previstasjen ‘| presente reglamento.