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Periodo Colonial: La historia de la La Química tomaba cada vez más fuerza en nuestro país,
Química en Colombia se inicia especialmente porque se habían dado cuenta que esta era
principalmente con el resto de los indispensable para el desarrollo industrial y económico de
países latinoamericanos, en el Colombia. Es por esto que en el transcurso de la primera
periodo de la Colonización cuando se década del siglo XX y la primera Guerra Mundial (1914 – 1918),
produce por los españoles con la en nuestras fábricas que trabajaban con procesos Químicos,
explotación de los metales preciosos la tecnología empezaba a modernizarse. Uno de los
en América, este es el hilo conductor problemas de esa época que impidieron un mejor crecimiento
de la historia de la Química en el de la Química en Colombia fue que el país no fabricaba
continente. Los desarrollos todavía productos químicos reactivos, ni productos auxiliares
Químicos en nuestro continente para procesos. Por ende le tocaba a la nación importar
crecían a medida que compuestos químicos.
evolucionaban las ambiciones
de los españoles por los metales Segundo Estado: Se enmarca dentro del proceso de
preciosos existentes en América. industrialización del país, hacia los años 1930. Se establecen
Un ejemplo de esto lo tiene la plantas para la producción de Cloro, de Ácido Sulfúrico de
“purificación” de la plata. cementos, de refinación de petróleo y procesos para la
(Mercurio para la amalgamación) explotación y beneficio de minerales, entre otras. Esto crea
una demanda grande de profesionales químicos y en esta
Independencia: época se estableció el Laboratorio Químico Nacional y se
iniciaron las carreras de Química e Ingeniería Química en
El periodo independiente de los países de América Latina, es Bogotá, se fundan las asociaciones profesionales y aparecen
un periodo donde se producen los cambios sociales que van las primeras publicaciones químicas. De aquí es cuando la
desde el siglo XIX hasta la actualidad y que dieron camino a Universidades y el gobierno empiezan a traer químicos del
la creación de las escuelas y las facultades de Química en extranjero, para producir en Colombia ese conocimiento.
Colombia. En el siglo XIX cuando se fueron los españoles de
la Nueva Granada (Colombia) no dejaron en este país ninguna Creación del programa académico de química en las
huella de fábricas o talleres que pudieran llamarse industria Universidades Colombianas
fabril. Ni de tipo Químico ni de los otros. Ya que, en América,
la monarquía imperialista, con su ideología mercantilista, La creación en Colombia del programa de Química como
había impedido durante tres siglos de dominio colonial, que profesión universitaria se produjo cuando llego al país, el
en estas colonias americanas se instalaran fábricas de Profesor Antonio García Banús, valenciano de origen y
cualquier tipo, para que todo lo que aquí se consumiera candidato al premio Nóbel. Quien trajo la Química a la
tuviera que ser comprado solamente a España. academia en la Universidad Nacional en los años 1930.
Primer Estado: Se refiere al periodo anterior a 1920, cuando al Universidades que tienen planes de estudios de Química en
asumir en 1904 la presidencia de la república el general Rafael Colombia:
Reyes empezó el país a salir de la crisis económica en que se
encontraba después de la guerra de los mil días y la
separación de Panamá, sus proyectos económicos se iniciaron
con la creación del peso colombiano, y se basaban en
industrializar la nación con dineros provenientes de la
propiedad privada. Es así como se empieza a dar comienzo a
las primeras fábricas basadas en procesos químicos, en el país.
La Química era practicada en el país por profesionales de otras
disciplinas y por algunos químicos formados en el exterior,
que por varios factores no alcanzaron a formar una
comunidad de Química. Predominaba en el país la producción
agrícola, frente a una industria incipiente y artesanal
profesionales de ética, educación, conocimientos,
retribución y ejecutorias científicas y tecnológicas.
Colaborar con las autoridades universitarias y
profesionales en el estudio y establecimiento de los
requerimientos académicos y curriculares adecuados
a una óptima educación y formación de los
profesionales químicos.
Servir de cuerpo consultivo de los órganos oficiales y
educativos en todo lo referente a criterios y normas
para otorgar y aceptar títulos y diplomas de químico,
a cualquier nivel o grado.