La interculturalidad y sus aportaciones

Según el Diccionario de Relaciones Interculturales, el concepto de interculturalidad

literalmente hace alusión a los encuentros que se producen entre sujetos de
distintas culturas, por lo cual, desde este punto de vista, la humanidad ha sido
siempre intercultural. Sin embargo, según esta obra, lo que caracteriza el sentido
del concepto actual es que se refiere a la puesta en práctica de un programa
multiculturalista, destinado a propiciar una forma especial de relacionarse entre los
individuos pertenecientes a distintas tradiciones culturales cuando conviven en el
mismo territorio. Por ello se habla de interculturalidad para referirse al conjunto de
objetivos y valores que deben guiar esos encuentros.
Dentro del enfoque educativo se han generado experiencias diversas, como la
incorporación de materias para aprender y valorar la interculturalidad, la creación
de un currículo intercultural dentro de las escuelas nacionales, y hasta
universidades especializadas en interculturalidad para formar profesionales.
Para muchos de los que apoyan la perspectiva de lo intercultural, sus principales
aportes son:
a) Promueve la interacción positiva entre individuos de diferentes culturas;
b) Propicia la aceptación positiva de la diferencia, ya que supone la tolerancia y
el respeto por las diferencias étnicas, culturales y lingüísticas;
c) Evita la deculturación o aculturación, y la pérdida de valores culturales;
d) Busca el máximo rendimiento de las partes en contacto cultural;
e) Reconoce el carácter dinámico y abierto de las culturas;
f) Se opone a esencialismos y posiciones extremas;
“La interculturalidad se refiere a la interacción comunicativa que se produce entre
dos o más grupos humanos de diferente cultura. Si a uno o varios de los grupos en
interacción mutua se les va a llamar etnias, sociedades, culturas o comunidades es
más bien materia de preferencias de escuelas de ciencias sociales y en ningún caso
se trata de diferencias epistemológicas”.
g) Encuentra en la educación la vía privilegiada para el cambio positivo que
valora la diversidad;
h) Permite superar en democracia la violencia simbólica presente en el racismo,
la discriminación y la exclusión social.

i) Y propicia un enfoque que, en la acción, privilegia los contactos positivos y el

aprendizaje mutuo además que obliga a desarrollar diálogos reflexivos desde
el horizonte de reflexión del “otro”; y que en la investigación de estos hechos,
obliga a pluralizar las pautas de comprensión, así como a enfocar los
aspectos y los espacios comunes, polifónicos, y multifacéticos de los
contextos interculturales.
Dentro del listado anterior de aportes de la interculturalidad, algunos analistas
incluyen dos aspectos sobre los que existen posiciones encontradas:
• Busca la ruptura de fronteras identitarias cerradas;
• Promueve la hibridación cultural e identitaria.