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2ª Fase Exame Discursivo

09/07/2017
Biologia
Neste caderno, contém dez questões de Biologia.
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INSTRUÇÕES
1. Ao receber autorização para abrir os cadernos, verifique se a impressão, a paginação e a numera-
ção das questões estão corretas.
Se houver algum erro, notifique o fiscal.
2. Todas as respostas e o desenvolvimento das soluções, quando necessário, deverão ser apresentados
nos espaços apropriados, com caneta de corpo transparente, de cor azul ou preta.
Não serão consideradas as questões respondidas fora desses espaços.

INFORMAÇÕES GERAIS
O tempo disponível para fazer a prova é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após o término
desse prazo.
Ao terminar, entregue os três cadernos ao fiscal.
Nas salas de prova, os candidatos não poderão portar arma de fogo, fumar e utilizar corretores orto-
gráficos e borrachas.
Será eliminado do Vestibular Simulado 2017 o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer meio
de obtenção de informações, eletrônico ou não.
Será também eliminado o candidato que se ausentar da sala levando consigo qualquer material de
prova.
BOA PROVA!
BIOLOGIA
QUESTÃO A espécie Callithrix penicillata, sagui-de-tufos-pretos ou simplesmente sagui, ocorre tipicamente no cerrado e é

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relatada como invasora em diversos estados do país. Suas populações introduzidas têm se tornando um proble-
ma para a conservação devido ao seu alto potencial de ocupação.
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2593. Acesso em Junho de 2017

Explique, em poucas palavras, os possíveis impactos da introdução de espécies invasoras sobre a comunidade local.
Porque podemos dizer que essas espécies possuem alto potencial de ocupação?

QUESTÃO Todos os anos, com a chegada do verão no Japão, a natureza se manifesta de maneira surpreendente. Nessa

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estação os vagalumes sofrem uma explosão populacional, o que acarreta em shows de luzes durante a noite.

Esses besouros utilizam sinais luminosos para se comunicar. Os machos sobrevoam a mata exibindo um padrão
de flash especifico para a sua espécie, aguardando que alguma fêmea corresponda ao seu ritual de corte.

O padrão luminoso exibido pelo macho de cada espécie é tão específico que apenas as fêmeas da própria espé-
cie são capazes de reconhecer e responder ao ritual de corte.

Explique o que é seleção sexual e sua importância evolutiva.’’

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BIOLOGIA
QUESTÃO No ano de 2015, o Acordo de Paris foi adotado com o objetivo central de fortalecer a resposta global à ameaça

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da mudança do clima e de reforçar a capacidade dos países para lidar com os impactos decorrentes dessas mu-
danças. Esse acordo se baseia na redução da emissão de gases do efeito estufa (GEE) no contexto do desenvolvi-
mento sustentável, com o compromisso de manter o aumento da temperatura média global em bem menos de
2°C acima dos níveis pré-industriais e de envidar esforços para limitar o aumento da temperatura a 1,5°C acima
dos níveis pré-industriais.
http://www.mma.gov.br/clima/convencao-das-nacoes-unidas/acordo-de-paris, Acesso em Junho de 2017

No Brasil o desmatamento representa uma das principais atividades responsáveis pela emissão de gases do efei-
to estufa, perdendo apenas para o setor agropecuário.
Explique porque o desmatamento representa grande potencial de emissão de CO2 para a atmosfera. Forneça
outros dois exemplos de atividades emissoras de gases do efeito estufa.

QUESTÃO As estrelas-do-mar são equinodermos predadores que se notabilizam pela elevada capacidade de regeneração,

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podendo um fragmento de braço produzir um indivíduo completo. Em alguns casos, devido a sua alta capacidade
regenerativa, as estrelas-do-mar podem lançar seus braços como mecanismo de defesa.

http://www.colegiovascodagama.pt/ciencias3c/onze/biologiaunidade6repassex.html

Explique por que as estrelas-do-mar possuem elevada capacidade regenerativa.


Quais as funções do sistema ambulacral ou hidrovascular em um equinodermo?
Quais características aproximam os equinodermos dos cordados?

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BIOLOGIA
QUESTÃO Durante muito tempo a vida se restringiu apenas a ambientes aquáticos. Dentre os vertebrados, um grupo se

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destacou por ser o primeiro a conseguir a independência do ambiente aquático para a reprodução, tornando-os
bem sucedidos no ambiente terrestre.
A qual grupo de vertebrados o enunciado se refere?
Cite e explique ao menos uma característica que permitiu o sucesso desse grupo no ambiente terrestre.

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BIOLOGIA
QUESTÃO Na reprodução humana a meiose é o processo básico para a formação dos gametas.

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Em qual fase específica da meiose se encontra estagnado o gameta feminino antes da fecundação pelo esper-
matozoide? Como é chamado o gameta feminino neste momento?
Por que podemos dizer que as mulheres tem um número definido de células reprodutivas?

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BIOLOGIA
QUESTÃO A reprodução possibilita a origem de novos seres vivos, assegurando a sobrevivência das espécies. A reprodução

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sexuada origina um novo indivíduo a partir da fusão de gametas, que leva à formação do zigoto. Em seres hu-
manos, após a fecundação, são iniciadas as primeiras clivagens do zigoto e cerca de sete dias após a fecundação
ocorre a nidação, iniciando a gravidez.

Com base nos conhecimentos sobre reprodução humana,

Identifique a fase do desenvolvimento embrionário na qual ocorre a nidação.

Explique a organização celular do embrião nessa fase.

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BIOLOGIA
QUESTÃO Na Segunda Guerra Mundial, poucas práticas chocaram tanto o mundo quanto a construção de câmaras de gás

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para extermínio de prisioneiros. Inicialmente, o gás letal utilizado era o monóxido de carbono proveniente dos
escapamentos de veículos movidos a óleo diesel. Posteriormente, substituíram o monóxido de carbono pelo
gás cianídrico (HCN) emanado do pesticida Zyklon B. O HCN é um gás letal que tem elevada afinidade por ferro.

Explique por que o monóxido de carbono foi usado como gás para extermínio de prisioneiros.

Visando conhecer maiores detalhes sobre os efeitos do HCN no organismo, pesquisadores submeteram expe-
rimentalmente alguns animais a este gás. Os resultados estão ilustrados no gráfico a seguir, que representa a
variação da concentração sanguínea de cianeto (CN) e de lactato (LA) ao longo do tempo de exposição.

Considerando a informação do texto sobre a ação do HCN nas células do corpo, cite a organela e a função celular
afetadas pelo gás cianídrico. Explique a variação na concentração de lactato expressa no gráfico.

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BIOLOGIA
QUESTÃO Pessoas albinas apresentam total ausência do pigmento melanina na pele, nos cabelos e nos olhos. O heredogra-

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ma a seguir traz informações a respeito da hereditariedade desta condição em uma família.

Sabendo que o pai de II – 6 é homozigoto não afetado e sua mãe é heterozigota. Qual é o caráter da doença?
Qual a chance de um casal formado por III – 5 e IV – 5 terem uma filha albina?

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BIOLOGIA
QUESTÃO Uma equipe de investigadores da Universidade de Aveiro (UA) quebrou uma das regras sagradas da biologia: o có-

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digo genético não é imutável. Estes investigadores descobriram que o fungo patogênico Candida albicans utiliza um
código genético diferente dos outros seres vivos e conseguiram compreender como é que este fungo o alterou e,
agora, conseguiram realizar a primeira alteração artificial em laboratório.

As investigações dos doutorandos Ana Rita Bezerra e João Simões, sob coordenação de Manuel Santos, professor
do Departamento de Biologia da UA e investigador do Centro de Estudos do Ambiente e do Mar (CESAM), decorreu
ao longo dos últimos quatro anos e foi agora publicada na << Proceedings of the National Academy of Sciences>>
(PNAS).
Disponível em: <http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=57972&op=a>
Acesso em: 02/10/2015, às 10h02min.

Com base no texto, responda o que se pede.

O código genético define as regras químicas que os seres vivos utilizam na tradução da informação dos seus genes.
Uma vez alterado o código genético, o resultado da tradução também é modificado. Qual a importância de cada
códon? Qual o produto modificado resultante da tradução?

Imagine que o produto da tradução do código genético foi sintetizado no pâncreas e deve ser utilizado em outro
lugar do organismo. Uma vez que a biossíntese foi acompanhada nas células com a marcação de isótopos radiativos
das unidades constituintes (monômeros) do referido produto, qual a sequência de estruturas citoplasmáticas você
espera encontrar nas unidades marcadas, respectivamente?

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