Definición de Marco Teórico

1. Definición: Marco Teórico

El "marco teórico" (o conceptual): Es una de las fases más importantes de un
trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar
el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado.
Existen numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la
creatividad del investigador. Una vez que se ha seleccionado el tema objeto de
estudio y se han formulado las preguntas que guíen la investigación, el
siguiente paso consiste en realizar una revisión de la literatura sobre el tema.
Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar,
extraer y recopilar la información de interés para construir el marco teórico
pertinente al problema de investigación planteado.

2. Importancia del marco teórico:

Aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema,
formular definiciones, fundamentar las hipótesis o las afirmaciones que más
tarde tendrán que verificarse, e interpretar los resultados de estudio.

3. Importancia del marco teórico en el plan de investigación

La elaboración de un marco teórico es fundamental en todo proceso de
investigación, pues es el que orienta, guía dicho proceso, ya que nos permite
reunir, depurar y explicar los elementos conceptuales y teorías existentes sobre
el tema a estudiar.
El marco teórico implica analizar y exponer las teorías, enfoques teóricos,
investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el
correcto encuadre de un estudio; es útil porque describe, explica y predice el
fenómeno o hecho al que se refiere un tema, además organiza el conocimiento
al respecto y orienta la investigación que se lleva a cabo sobre determinado
fenómeno. Este paso implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques
teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideran válidos
para un correcto encuadre del estudio.

4. Para qué sirve el marco teórico:

La principal utilidad del marco teórico consiste en evitar plagios y repeticiones
de investigaciones generalmente costosa. En trabajos de tesis de grado y
posgrado son raros los plagios, pero cuando los sinodales ignoran el marco
teórico algún plagiario podría tener éxito al menos en un corto plazo.
 5. Funciones del marco teórico:
 La teoría cumple el papel fundamental de participar en la producción del
nuevo conocimiento.
 La teoría permite orientar tanto la investigación y el enfoque
epistemológico que se sustenta como la formulación de preguntas, y
señala los hechos significativos que deben indagarse.
 La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para
interpretar los resultados de la investigación, pues sin teoría es imposible
desarrollar una investigación.
 La teoría permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es
decir, que este perfectamente centrado en su problema y que impida la
desviación del planteamiento original.
 La teoría facilita establecer afirmaciones que posteriormente se habrán
de someter a la comprobación de la realidad en el trabajo de campo,
proceso que ayuda en la inspiración de nuevas líneas y áreas de
investigación.

6. Etapas de la elaboración del marco teórico

La revisión de la literatura correspondiente
La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

7. Detección de la literatura y otros documentos

 Fuentes primarias (directas) constituyen el objetivo de la

investigación bibliográfica o revisión de la literatura y nos proporcionan
los datos de primera mano. Ej: libros, artículos, tesis etc.

 Fuentes secundarias. Son compilaciones, resúmenes y listados de

referencias publicadas en un área de conocimiento particular. Ej:
resúmenes, compilaciones

 Fuentes terciarias. Se trata de documentos que comprenden nombres,

títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombres de
boletines, conferencias y simposios. Ej: catálogos de libros títulos de
reportes etc.

8. CARACTERISTICAS:

 Ampliar el horizonte del estudio y ofrecer una guía al investigador

para que se centre en su problema y evite las desviaciones
 Ampliar la descripción y el análisis del problema planteado
 Fundamentar las hipótesis que den respuesta a las preguntas
formuladas
 Orientar hacia la organización de los datos o los hechos
significativos para describir las relaciones de un problema con las
teorías ya existente.
 Dirigir los esfuerzos hacia la obtención de datos suficientes y
características confiables para poder comprobar las hipótesis
 Orientar el análisis y la interpretación de los datos