Professional Documents
Culture Documents
Oleh:
RINI DIANTIKA
I. Data Umum
1. Nama KK : Tn. F
2. Usia : 41 tahun
3. Pendidikan : SMP
4. Pekerjaan : Petani
5. Alamat : Dusun 2 Desa Tanjung Sejaro
6. Komposisi anggota keluarga:
Hub
Jenis TTL/ Status
No Nama dengan Pendidikan Pekerjaan
Kelamin Umur Imunisasi
KK
1. Ny. LY PR Istri 38 th SD Pengrajin Lengkap
Songket
2. An. F LK Anak 18 th SMP Tidak Lengkap
Bekerja
3. An. ED PR Anak 13 th Belum Pelajar Lengkap
Tamat SMP
4. An. EH LK Anak 11 th Belum Pelajar Lengkap
Tamat SMP
Genogram:
Keterangan:
= Ny. LY = meninggal
7. Tipe keluarga
Tipe keluarga Tn. F adalah tipe nuclear family (keluarga inti) yang terdiri atas
ayah, ibu dan anak yang tinggal dalam satu rumah yaitu Tn. F, Ny. LY, An. F, An.
ED, An. EH.
8. Suku
Tn. F mengatakan bahwa keluarga mereka berasal dari suku pegagan, ogan ilir.
Ny. LY dan Tn. F berasal dari desa yang sama yaitu Desa Talang Aur. Tidak ada
kebudayaan atau kepercayaan tertentu yang dianut Keluarga Tn. F, mereka
beradaptasi dengan kebudayaan yang ada di lingkungan mereka saat ini.
9. Agama
Keluarga Tn. F menganut agama islam. Tn. F mengatakan mereka menjalankan
ibadah sesuai dengan ajaran dan kepercayaan islam. Tidak ada ajaran dan
kegiatan yang merugikan kesehatan.
III.Lingkungan
16. Karakteristik rumah (denah rumah)
Rumah Tn. F merupakan tipe bangunan permanen yang berada pada lantai 1
rumah orang tua Tn. F. Rumah Tn. F cukup besar dengan halaman belakang
terdapat banyak pohon kelapa. Di dalam rumah Tn. F terdapat 2 kamar tidur, 1
ruang tamu yang jadi satu dengan ruang menonton tv, ruang makan dan dapur
terdapat dalam 1 ruangan, dan 1 kamar mandi dan WC. Masing-masing ruangan
mempunyai jendela dan ventilasi. Cahaya masuk ke dalam ruangan melalui
jendela dan pintu saat terbuka. Ventilasi udara baik. Rumah Tn. F tertata rapi dan
bersih dan penerangan dirumah telah menggunakan listrik. Di halaman depan
rumah Tn. F juga memiliki 1 WC umum dan sumur yang difasilitasi oleh
pemerintah guna untuk kepentingan warga Desa Talang Aur. Lantai rumah Tn. F
terbuat dari semen yang dialasi dg karpet. Keluarga Tn. F menggunakan sumur
sebagai sumber air untuk minum, memasak dan mencuci. Pembuangan sampah
rumah tangga dibuang dengan cara dibakar dan dibuang ke sungai.
Denah Rumah:
Dapur
WC
Kamar
tidur
Kamar
tidur Ruang tamu dan
menonton TV
17. Karakteristik tetangga dan komunitas
Semua tetangga Tn. F adalah suku asli Desa Tanjung Sejaro. Beberapa tetangga
masih memiliki hubungan saudara dengan keluarga Tn. F. Tidak ada masalah
dalam hubungan bertetangga. Keluarga Tn. F dan warga dusun 2 masih
menerapkan asas gotong royong, saling membantu dan harmonis satu sama lain.
Misalnya, jika ada tetangga yang membuat hajatan keluarga Tn. F aktif dalam
berpartisipasi untuk membantu keluarga tersebut.
V. Fungsi keluarga
25. Fungsi afektif
Keluarga Tn. F saling menghargai dan saling menyayangi satu sama lain. Dalam
melakukan suatu kegiatan, mereka saling memberi perhatian dan dukungan yang
positif satu sama lain.
Kulit kepala Tidak ada Ada sedikit Tidak ada ada sedikit Tidak ada
ketombe dan ketombe dan ketombe dan ketombe dan ketombe dan
bekas luka tidak ada bekas luka tidak ada bekas luka
bekas luka bekas luka
Hidung Bersih, tidak Bersih, ada Bersih, tidak bersih, tidak bersih, tidak
ada secret, sedikit secret, ada secret, ada secret, ada secret,
pernafasan pernafasan pernafasan pernafasan pernafasan
normal normal normal normal normal
Leher :
Tonsil Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada
Kelenjar Tidak ada Tidak ada Tida ada Tidak ada Tidak ada
Dada :
Jantung Normal Normal Normal Normal Normal
Paru Bersih Bersih Bersih Bersih Bersih
Bentuk dada Simetris Simetris Simetris Simetris Simetris
Gerakan simetris simetris simetris simetris simetris
Abdomen :
Bising usus (+) (+) (+) (+) (+)
Nyeri tekan Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada
Kulit :
Turgor baik baik baik baik baik
Ekstremitas:
Gerakan Gerakan Gerakan Gerakan Gerakan
normal, tidak normal, Ada tidak normal, normal, tidak normal
ada kelainan, sedikit ada bekas ada kelainan Tidak ada
reflex patella varises, reflex luka d bagian kelainan
+2 patella +2, kaki
kram di
bagian telapak
kaki
Lain-lain:
TD 100/70 120/80 120/80 - -
mmHg mmHg mmHg
Respirasi 21 x/menit 20 x/menit 19 x/menit 20 x/menit 21 x/menit
Nadi 87 x/menit 85 x/menit 80 x/menit 82 x/menit 80 x/menit
BB 60 kg 42 kg 53 kg 32 kg 30 kg
TB 162 cm 150 cm 160 cm 145 cm 140 cm
suhu 36,5 C 36,5 C 36,5 C 36,5 C 36,5 C
DS :
- Tn. F mengatakan telah Resiko terserang penyakit Ketidakmampuan
merokok sejak lama
akibat rokok pada Tn.F di keluarga merawat
- Tn. F mengatakan biasa
menghabiskan rokok 1 keluarga Tn.F anggota keluarga dengan
bungkus/hari
kebiasaan merokok
- Tn. F mengatakan susah
menghentikan kebiasaan
merokok
IX. SKORING PRIORITAS MASALAH KEPERAWATAN
2. Nyeri akut pada Tn. F di keluarga Tn.F b.d. Ketidakmampuan keluarga mengenal
masalah kesehatan (hipotensi)
3. Resiko terserang penyakit akibat rokok pada Tn. F di keluarga Tn.F b.d.
Ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga dengan kebiasaan merokok
X. DIAGNOSA KEPERAWATAN
TUJUAN EVALUASI
N DIAGNOSA
KRITERI RENCANA TINDAKAN
O KEPERAWATAN UMUM KHUSUS STANDAR
A
1 Nyeri akut pada Setelah Setelah pertemuan
Ny. LY di keluarga dilakukan selama 1 x 40 menit
Tn.F b.d. tindakan diharapkan keluarga
Ketidakmampuan keperawatan , mampu:
keluarga mengenal selama 2x40 1. Mengenal
masalah kesehatan menit: masalah kram
(kram kaki) 1. Nyeri akut kaki, dengan:
pada Ny.LY a. Menjelaskan
berkurang pengertian Respon Keluarga Dengan menggunakan media leaflet
2. Nyeri akut kram kaki verbal mampu: 1. Diskusikan pengertian kram kaki
pada Ny.LY 1. Menjelaska 2. Anjurkan keluarga
tidak berulang n pengertian mengungkapkan kembali
3. Ny.M kram kaki pengertian kram kaki
mengerti b. Menyebutkan dengan 3. Beri pujian atas kemampuan
mengenai penyebab Respon benar keluarga
pengertian, kram kaki verbal
penyebab, dan 2. Menyebutka 1. Diskusikan dengan keluarga
cara mengatasi n penyebab kram kaki
kram kaki penyebab/fa 2. Bantu keluarga mengidentifikasi
ctor resiko penyebab kram kaki
kram kaki 3. Dorong keluarga untuk
dengan menyebutkan kembali penyebab
benar kram kaki
4. Beri pujian atas kemampuan
keluarga menyebutkan kembali
c. Menyebutkan Respon penyebab kram kaki
cara verbal
mencegah dan 1. Diskusikan dengan keluarga cara
3. Menyebutka
mengatasi mencegah dan mengatasi kram kaki
n cara
terjadinya 2. Dorong keluarga untuk
mencegah
kram kaki menyebutkan kembali pencegahan
dan
dan cara mengatasi kram kaki
mengatasi 3. Beri pujian atas kemampuan
kram kaki keluarga
Setelah pertemuan
selama 1 x 40 menit
diharapkan keluarga
, mampu:
4. Menyebutka 1. Kaji kembali kemampuan keluarga
2. Menyebutkan Respon
n dalam merawat Ny LY
cara merawat verbal dan
Menjelaskan 2. Demostrasikan cara memberikan
keluarga dengan psikomotor
penatalaksan kompres hangat untuk mengurangi
kram kaki
aan/ kram pada kaki
perawatan 3. Beri pujian atas keberhasilan
kram kaki keluarga dalam merawat Ny.LY
dengan
benar
2 Nyeri akut pada Setelah Setelah pertemuan
Tn. F di keluarga dilakukan selama 1 x 40 menit
Tn.F b.d. tindakan diharapkan keluarga
Ketidakmampuan keperawatan , mampu:
keluarga mengenal selama 3x40 1. Mengenal
masalah kesehatan menit minggu: masalah
(hipotensi) 1. Nyeri akut hipotensi
pada Tn. F dengan: Respon Keluarga Dengan menggunakan media leaflet
berkurang a. Menjelaskan verbal mampu: 1. Diskusikan pengertian hipotensi
2. Tn. F pengertian 1. Menjelaskan 2. Anjurkan keluarga mengungkapkan
memahami hipotensi pengertian kembali pengertian hipotensi
pengertian, hipotensi 3. Beri pujian atas kemampuan
tanda gejala, dengan benar keluarga
penyebab,
dan b. Menyebutkan 2. Menyebutka 1. Diskusikan dengan keluarga
Respon
penanganan penyebab n penyebab hipotensi
verbal
hipotensi hipotensi penyebab/fa 2. Bantu keluarga mengidentifikasi
ctor resiko penyebab hipotensi
hipotensi 3. Dorong keluarga untuk
dengan menyebutkan kembali penyebab
benar hipotensi
4. Beri pujian atas kemampuan
keluarga menyebutkan kembali
penyebab hipotensi
2. Menyebutkan
cara merawat
Respon 4. Menyebutka
keluarga dengan 1. Kaji kembali kemampuan keluarga
verbal n
hipotensi dalam merawat Tn. F dengan
Menjelaskan
penatalaksan hipotensi
2. Jelaskan kepada keluarga
aan/
pentingnya istirahat yang cukup
perawatan
Setelah pertemuan dan makanan apa saja yang dapat
hipotensi
selama 1 x 50 menit dikonsumsi untuk meningkatkan
dengan
diharapkan keluarga tekanan darah.
benar
3. Beri pujian atas keberhasilan
, mampu:
keluarga dalam merawat Tn. F
3. Memanfaatkan
fasilitas
kesehatan psikomotor
CATATAN PERKEMBANGAN
Tanda
Hari, Tanggal Diagnosa keperawatan Implementasi Evaluasi
tangan
Rabu, 1 Nyeri akut pada Ny. LY Pukul 13.00-13.30 WIB Pukul 13.30 WIB
November 2017 di keluarga Tn.F b.d.
Ketidakmampuan 1. Mengucapkan salam terapeutik S:
keluarga mengenal kepada keluarga - Ny. LY dan keluarga mengatakan
masalah kesehatan 2. Menjelaskan tujuan kunjungan mengerti mengenai kram kaki dan
(kram kaki) dan kontrak waktu dengan cara mengatasinya
keluarga - Ny. LY mengatakan akan melakukan
3. Mengukur tekanan darah Ny. LY kompres hangat jika terjadi kram
dan Tn. F kaki
4. Menanyakan keluhan kram yang - Ny. Ly mengatakan akan merubah
dialami Ny. LY posisi duduk untuk mengindari
5. Menjelaskan dengan terjadinya kram kaki
menggunakan leaflet kepada O:
keluarga tentang : - Ny. LY dan keluarga tampak aktif
a. Pengertian dan penyebab kram dan memperhatikan dengan baik
kaki - Ny. LY tampak mampu menyebutkan
b. Cara pencegahan dan cara kembali materi yang telah dijelaskan
mengatasi osteoporosis oleh mahasiswa
6. Mengajarkan cara pemberian - TD: 120/90 mmHg
kompres hangat untuk kram kaki - RR: 20 x/m
7. Memberikan kesempatan kepada - HR: 80x/m
keluarga untuk bertanya - Skala nyeri 2
8. Memotivasi keluarga untuk
mengungkapkan kembali materi A: Nyeri Akut
yang telah dijelaskan
P: Intervensi dilanjutkan
- Kontrak waktu dengan keluarga
untuk pertemuan selanjutnya
- Ukur tekanan darah anggota keluarga
- Jelaskan mengenai peyakit hipotensi
- Jelaskan mengenai manfaat fasilitas
kesehatan
Nyeri akut pada Tn. F di Pukul 13.00-13.30 WIB Pukul 14.00 WIB
keluarga Tn.F b.d.
Ketidakmampuan 1. Mengucapkan salam terapeutik S:
keluarga mengenal kepada keluarga - Tn F mengatakan mengerti mengenai
masalah kesehatan 2. Menjelaskan tujuan kunjungan hipotensi
(hipotensi) dan kontrak waktu dengan - Tn. F mengatakan akan merubah pola
keluarga makan dan pola hidup
3. Mengukur tekanan darah keluarga - Tn. F mengatakan akan mengurangi
Tn. F begadang
4. Menanyakan keluhan nyeri yang - Ny. LY mengatakan akan membawa
dialami Tn. F Tn. F ke puskesmas jika nyeri
5. Menjelaskan mengenai berulang
pengertian, tanda gejala, O:
penyebab serta pencegahan - Tn. F dan Ny. LY tampak memahami
Senin, 6 penyakit hipotensi materi yang diajarkan
November 2017 6. Mengajurkan keluarga membawa - TD Tn. F: 100/80 mmHg
Tn. F ke pelayanan kesehatan jika - RR: 20 x/m
nyeri berulang - HR: 79 x/m
7. Menjelaskan mengenai manfaat - Skala nyeri 2
fasilitas kesehatan
8. Memberikan kesempatan kepada A: Nyeri Akut
keluarga untuk bertanya
9. Memotivasi keluarga untuk P: intervensi dilanjutkan
mengungkapkan kembali materi - Kontrak dengan keluarga untuk
yang telah dijelaskan pertemuan selanjutnya
10. Memberikan pujian kepada - Ukur tekanan darah keluarfa Tn.
keluarga terhadap kemampuan F
yang dimiliki keluarga - Jelaskan mengenai bahaya
11. Membuat kontrak untuk merokok
pertemuan selanjutnya
Resiko terserang Pukul 13.00-13.30 WIB Pukul 14.00 WIB
penyakit akibat rokok
pada Tn. F di keluarga 1. Mengucapkan salam terapeutik S:
kepada keluarga - Tn. F mengatakan mengerti
Tn.F b.d.
2. Menjelaskan tujuan kunjungan mengenai bahaya merokok
Ketidakmampuan dan kontrak waktu dengan - Ny. LY mengatakan akan
keluarga merawat keluarga membantu dan mengingatkan Tn. F
anggota keluarga dengan 3. Mengukur tekanan darah keluarga untuk mengurangi perilaku
kebiasaan merokok Tn. F merokoknya
4. O:
Rabu, 8 5. Menjelaskan mengenai bahaya - Tn. F dan Ny. M tampak mengerti
November 2017 merokok bagi diri sendiri dan dengan materi yang di sampaikan
keluarga - TD Tn. F : 100/80 mmHg
6. Menjelaskan cara mengurangi - TD Ny. LY: 120/80 mmHg
perilaku merokok
7. Memberikan kesempatan kepada A: Resiko terserang penyakit akibat
keluarga untuk bertanya rokok
8. Memberikan pujian kepada
keluarga terhadap kemampuan P: Intervensi dihentikan
yang dimiliki keluarga
9. Membuat kontrak untuk
pertemuan selanjutnya