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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS/INDICADORES
Comprende textos orales / Se expresa oralmente
Escucha activamente …
…
…
ENFOQUES TRANSVERSALES (Con el CNEB) ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO LOS ESTUDIANTES Y LOS DOCENTES…
ENFOQUE AMBIENTAL PROMUEVEN LAS PRESERVACION DE ENTORNOS SALUDABLES A FAVOR DE LA LIMPIEZA DE ESPACIOS
EDUCATIVOS QUE COMPARTEN ASI COMO DE LOS HABITOS DE HIGIENE Y ALIMENTACION SALUDABLE
"Año Del Dialogo y la Reconciliación Nacional””
“La educación en Yungay está en Marcha”
3. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Instrumentos de
Competencias Criterios de evaluación (desempeños/ INDICADORES) Evidencias de aprendizaje
evaluación
Comprende textos
orales / Se expresa RUBRICA
oralmente
LISTA DE COTEJO
5. SECUENCIA DE SESIONES:
SESIÓN 1 SESIÓN 2
Título: …los numeroos naturales……………………………………….. Título: …………………………………………..
BREVE DESCRIPCION DE LO QUE SE VA A DESARROLLAR EN LA SESION.
Jugamos para conocernos mejor En esta sesión, las niñas y los niños reciben la
bienvenida y participan de una serie de juegos que les permiten relacionarse con sus
pares y con su docente. De este modo, se busca también que perciban que su aula y la
escuela son ambientes acogedores en los que convivirán y aprenderán cosas
interesantes.
SESIÓN 3 SESION 4
"Año Del Dialogo y la Reconciliación Nacional””
“La educación en Yungay está en Marcha”
6. MATERIALES Y RECURSOS:
7. Reflexiones sobre los aprendizajes: (Para completar durante el proceso y al final de la unidad)
Docente
Director