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# ESCOLA MUNICIPAL MANOEL JOAQUIM RODRIGUES

DATA:___________________________________________TURMA:_____________
PROFESSORA:_______________________________________________________
NOME:________________________________________________________________________

## OBJETIVO: REGISTRAR QUANTIDADES COM A ESCRITA NÚMERICA.

CONHECER O NÚMERO E SUAS RELAÇÕES.

QUESTÃO 01
VOVÓ ESTELA ESTÁ CONTANDO UMA HISTÓRIA PARA SEUS NETOS.
OBSERVE A FIGURA E RESPONDA:

## A) QUANTOS NETOS ESTÃO SENTADOS NO SOFÁ?_______________

B) QUANTOS NETOS ESTÃO ATRAS DO SOFÁ?_________________
C) E QUANTOS NETOS SÃO AO TODO? ____________________

QUESTÃO 02
NO QUINTAL DA CASA DE JOÃO HÁ MUITOS BICHOS.
● PINTE 3 CACHORROS.
●PINTE 4 GATOS.

QUESTÃO 03

Observações:_____________________________________________________________
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PROFESSOR.

## QUESTÃO 01 – VOCÊ ACABOU DE OUVIR UMA HISTÓRIA, COM UMA PRINCESA

E VÁRIOS ANÕES. QUAL O NOME DESSA HISTÓRIA?
( ) A BELA E A FERA.
( ) O PATINHO FEIO.
( ) BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES.
( ) CINDERELA.

ENFEITIÇOU?
( ) UVA
( ) MAÇA
( ) BANANA
( ) MANGA

## QUESTÃO 03 – QUEM A BRUXA ORDENOU QUE MATASSE BRANCA DE NEVE?

( ) OS ANÕES
( ) O PRINCÍPE
( ) A RAINHA
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ESCRIBA.

## DESENHE E ESCREVA O NOME DAS SUAS FRUTAS PREFERIDAS

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## OBJETIVO: IDENTIFICAR NUM CONTEXTO O USO DOS ORGÃOS DO SENTIDO

QUESTÃO 01 – 1,0
COM OS ORGÃOS DO SENTIDO PERCEBEMOS O MUNDO AO NOSSO REDOR. OBSERVE
AS GRAVURAS E MARQUE UM X NA PESSOA QUE ESTÁ UTILIZANDO A VISÃO.

QUESTÃO 02 – 1,0
ZEZINHO ESTAVA COMENDO QUANDO OUVIU O TELEFONE TOCAR.
ZEZINHO OUVE O TELEFONE TOCAR COM QUAL ORGÃO? PINTE.

## QUESTÃO 03- 1,5

LIGUE CADA ORGÃO QO QUE ELE NOS PERMITE FAZER.

QUESTÃO 04 – 1,0
PINTE O OBJETO QUE PRODUZ SOM.
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## OBJETIVO: COMPREENDER E LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLICÍTAS EM TEXTO

LIDO PELO PROFESSOR.

## OUÇA O TEXTO QUE A PROFESSORA VAI LER E DEPOIS RESPONDA AS

QUESTÕES:

O MENINO PEDRO
PEDE PASSAGEM
PARA O TREM PASSAR.
QUEM VEM LA?
ABRA PASSAGEM
PARA O TREM PASSAR.

( ) PAULO

( ) PEDRO

( ) JOÃO

QUESTÃO 02 – 0,5

( ) UM TREM

( ) DINHEIRO
( ) PASSAGEM

( ) UM BRINQUEDO

QUESTÃO 03 – 0,5

## PEDRO PEDE PASSAGEM PARA:

( ) O ÔNIBUS

( ) O METRÔ

( ) O CARRO

( ) O TREM

QUESTÃO 04 – (0,5)

## FAÇA UM DESENHO SOBRE O TEXTO QUE VOCÊ OUVIU.

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## OBJETIVOS: COMPARAR DE FORMA PERCEPTIVA E VISUAL ATRIBUTOS DE UM

OBJETO SEGUNDO SEUS TAMANHOS E FORMAS.
COMPREENDER AS NOÇOES DE POSIÇÃO EM RELAÇÃO AO PRÓPRIO CORPO E
OUTROS SISTEMAS.

## QUESTÃO 02 - CIRCULE A CASA COM A PORTA FECHADA E PINTE A CASA

COM A PORTA ABERTA. (0,5)
QUESTÃO 03 – DESENHE UM MENINO MAIOR QUE ESSA MENINA. (0,5)

(0,5)

☻E DENTRO?

## INDIQUE COM UM X O QUE ESTÁ EM CIMA DA MESA.

INDIQUE COM O QUE ESTÁ EMBAIXO DA MESA.
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## OBJETIVO: RECONHECER E NOMEAR AS LETRAS DO ALFABETO E DIFERENCIÁ-LAS

DE OUTROS SÍMBOLOS.
REGISTRAR O PRÓPRIO NOME, ESCREVENDO LETRA INICIAL, FINAL, E ANALISAR

## QUESTÃO 1- OBSERVE O ALFABETO E RESPONDA O QUE SE PEDE: (0,6)

A B C D E F G H I
J K L M N O P Q
R S T U V W X Y Z

► CIRCULE AS LETRAS B – O – T.

## ► FAÇA TRAÇOS NAS LETRAS R – A – K.

►FAÇA UM X NAS LETRAS I – M – S.

##  AGORA, REGISTRE O SEU NOME.

_____________________________________________________________

 ESCREVA:

## LETRA INICIAL _________ LETRA FINAL __________

QUESTÃO 2- AGORA VOCÊ ENCONTRA LETRAS DO NOSSO ALFABETO E
OUTROS SÍMBOLOS. CIRCULE TODAS AS LETRAS QUE APARECEM NO

P A X

C D

X U E

( )4

( )5

( )6

( )7