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EVALUACION DE PROYECTOS
II GRUPO PERIODO ACADÉMICO 2018
MAYOR DE POLICÍA
WILLAN HARO ESPINOSA
LINK DEL VIDEO:
https://drive.google.com/open?id=1fCBozPrHoL2JBYFuSQpME7VdeWrlV49F
INTRODUCCIÓN
para la prestación de servicio, el alto mando institucional, apoyado y convencido del plan
profesional, definiendo objetivos y planes claros para su labor diaria, con mente abierta
para estar dispuestos a saber y poder modificar lo que se hace, para alcanzar objetivos
comunes.
QUE ES LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS O PROGRAMAS
realizar una apreciación sistemática y objetiva que proporcione información clara y útil,
sobre proyectos antes durante y después de la ejecución, y permite mostrar la eficacia del
mismo, al adoptar una actitud crítica permite mejorar, satisfacer las necesidades y tomar
decisiones; la evaluación permite medir los efectos positivos o negativos sobre las
del programa, además de conocer si los objetivos planteados han sido alcanzados.
aprendizaje.
Resumiendo ésta actividad nos sirve para fortalecer las bases de gestión por resultados,
TIPOS DE EVALUACIÓN
alcanzados o previstos y los recursos invertidos. Puede ser realizada ex-ante: Para identificar
a través de cual se obtiene mayores resultados a menor costo, o ex-post: Identifica la relación
(EDUCACION, 2018)
Evaluación de resultados.- Valora los efectos y objetivos esperados, mide los resultados
inmediatos del programa, los resultados están en relación con los objetivos del proyecto; a su
vez el grado de cumplimiento de los objetivos se expresa en indicadores, junto con los
indicadores, se establecen metas para cada objetivo, que constituye un parámetro referencial
(PARDO, n.d.).
Persigue verificar si los cambios que el proyecto ha generado coinciden con los objetivos del
estadísticamente.
opiniones, actitudes o vivencias, los instrumentos más utilizados son las entrevistas, análisis
Evaluación interna.- Se lleva dentro del equipo a cargo de la ejecución del programa; es
beneficiaria
ELABORACIÓN DE INDICADORES
determinado contexto.
Concepto de indicadores
actividades específicas.
Los indicadores deben ser aceptados colectivamente por los involucrados como
específico.
Verificable objetivamente.- Deben existir fuentes de información para ser examinadas.
Niveles de indicadores
De impacto
De resultados
De procesos
cotidianas de los proyectos, ya que son una fuente constante de aprendizaje para todos
los involucrados; es con la que se logra medir el logro de los objetivos que se plantearon
Bibliografía
Candina, A. (2006). comunidad y seguridad - Centro de Estudios en Seguridad Ciudadana. Obtenido
de https://www.cesc.uchile.cl/publicaciones/mc_02_comyseg.