UPR, Río Piedras Laboratorio de Física Universitaria (FISI 3014)

EXPERIMENTO 2: MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE`

INTRODUCCION
En este experimento vamos a estudiar dos sistemas físicos que se aproximan al movimiento
armónico simple ideal: el sistema-masa resorte y el péndulo simple. Vamos a estudiar la fuerza y el torque
de restauración, los cuales son proporcionales al desplazamiento lineal y angular respectivamente. Nos
familiarizaremos también con aspectos del movimiento armónico simple tales como la amplitud, la
frecuencia linear, la frecuencia angular, el período, etc.
Para revisar la teoría envuelta en este experimento se recomienda leer el Capítulo 14 en el libro
de texto, específicamente las Secciones 1, 2 y 5.

REGLAS DE SEGURIDAD
Se requiere trabajar con mucha atención y también el uso de zapatos cerrados para evitar daños
físicos por cuanto se trabaja con objetos algo pesados tales como el set de masas y la esfera metálica.

EQUIPO Y MATERIALES
 1 varilla soporte con sujetador
 1 agarradera de barra para péndulos
 1 resorte
 1 regla con marcador de metal
 1 cronómetro
 1 balanza
 3 esferas metálicas (para péndulo)
 1 set de masas (30g o 50g depende del resorte)
 1 portamasas de 5 g
 1 transportador
 Hilo

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Al finalizar este experimento y luego de preparar el correspondiente informe de laboratorio, el
estudiante será capaz de:
1. Enunciar la ley de Hooke.
2. Aplicar la ley de Hooke para determinar la constante de un resorte.
Agosto 2016 – R. S., R. R. y V. O.

3. Describir el significado de la constante de un resorte.

4. Determinar experimentalmente la constante de un resorte.
5. Predecir y comprobar si el valor de la constante del resorte depende del punto de referencia
elegido.
6. Determinar el período del sistema masa-resorte a partir del tiempo empleado en efectuar cierta
cantidad de oscilaciones.

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7. Determinar el período de un péndulo a partir del tiempo empleado en efectuar cierta cantidad de
oscilaciones.
8. Distinguir entre el movimiento de un sistema masa-resorte y el de un péndulo.
9. Identificar todas las fuerzas que actúan en un péndulo en movimiento y dibujarlas en un diagrama
de cuerpo libre.
10. Describir las características de un movimiento armónico simple.
11. Determinar experimentalmente el valor de la aceleración gravitacional a partir de medidas de
período y longitud de un péndulo.
12. Interpretar gráficas de peso suspendido en un resorte vs la correspondiente elongación.
13. Distinguir entre período y frecuencia en un movimiento oscilatorio.
14. Obtener ajuste de curvas usando el programa DataStudio
15. Obtener medidas de tiempo usando un cronómetro.

PROCEDIMIENTO
Parte I: Determinación de la constante elástica k , para el resorte.
1. Cuelgue el resorte verticalmente desde una barra de soporte y fije una masa de 10g (15g
para el resorte más fuerte) al extremo libre del resorte, tal como ilustra la Figura 1. Deje que
el sistema adquiera el equilibrio. Mida la distancia que la parte inferior de la masa se ha
movido desde el extremo libre del resorte no deformado, éste será su punto de referencia.
Anote el valor de la masa colgante y la distancia medida.
2. Repita el procedimiento descrito arriba pero ahora añadiendo una masa (de cada 5g o de
cada 10g dependiendo del resorte) adicional a la masa ya unida al resorte. Cuando el
sistema esté en equilibrio mida la nueva distancia desde el punto de referencia al igual que
en el paso uno. Anote la masa total y la nueva distancia.
3. Repita el procedimiento anterior para cinco masas adicionales. Figura 1
4. Ahora, puede determinar la constante elástica k , para el resorte, graficando el peso de la masa
suspendida en función de la distancia desde el punto de referencia que se obtuvo para cada una de
ellas.

Parte II: Obtención del período T , del resorte usando el cronómetro y mediante los valores
obtenidos experimentalmente
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5. Desplace la masa, verticalmente hacia abajo (NO demasiado que deforme el resorte), desde la posición
de equilibrio y luego libérela. Usando un cronómetro, obtenga el tiempo trascurrido para 30
oscilaciones. Entonces, puede determinar el período de este sistema masa-resorte.
6. Repita el paso 5 varias veces con desplazamientos iníciales diferentes para así obtener lo que
considere es el valor más aceptable para el período.

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Parte III: El péndulo simple

7. Cuelgue una masa dada de un hilo de longitud L y permita que el sistema oscile 30 veces. Repita esto
hasta que haya obtenido un valor aceptable para el período T . (No le haga nudos a la cuerda y utilice
los botones para ajustar en el sujetador de péndulos.)
8. Repita el paso 7 para masas distintas del péndulo, pero manteniendo la misma longitud del hilo L .
9. Repita el paso 7 para cuatro longitudes diferentes, pero manteniendo la misma masa del péndulo.

ANALISIS DE DATOS
A continuación se presentan algunas preguntas guías para el correspondiente análisis de datos de
este experimento. Esta lista no necesariamente es completa y recuerde revisar la rúbrica para evaluar
informes de laboratorio. (Estas preguntas no se deben copiar en el Informe, solo responderlas de acuerdo
con los objetivos del experimento.)
Parte I: Determinación de la constante elástica k , para el resorte.
1. ¿Colocó sus datos en forma ordenada en una tabla?
2. ¿Graficó el peso de la masa colgante en función de la distancia, desde el punto de referencia, que se
obtuvo para cada una de ellas? ¿Cómo obtendría la constante del resorte a partir de esta gráfica?
Parte II: Obtención del período T , del resorte usando el cronómetro y mediante los valores
obtenidos experimentalmente
3. ¿Determinó el período del resorte usando el cronómetro? Aquí debe recordar la definición sencilla de
período.
4. ¿Obtuvo el período del resorte aplicando la fórmula que relaciona período con la masa y la constante
del resorte?
5. ¿Calculó el error porcentual para el período del sistema masa-resorte?
Parte III: El péndulo simple
6. ¿Determinó el período del péndulo usando el cronómetro? Aquí debe recordar la definición sencilla de
período.
7. ¿Obtuvo el período del péndulo aplicando la fórmula que relaciona período con la longitud del péndulo?
8. ¿Calculó el error porcentual para el período del péndulo?
9. ¿Construyó una gráfica de período versus masa, en la que se mantiene constante la longitud del
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péndulo? ¿Qué puede inferir de esta gráfica?

10. ¿Construyó una gráfica de período versus longitud, en la que se mantiene constante la masa del
péndulo? ¿Qué puede inferir de esta gráfica?
11. ¿Construyó una gráfica de período al cuadrado versus longitud, en la que se mantiene constante la
masa del péndulo? ¿Determinó el valor de la aceleración gravitacional a partir de esta gráfica?
12. ¿Calculó el error porcentual para la aceleración gravitacional?