El lenguaje del cambio a partir de numerosos estudios se descubrió así como cada he

misferio cerebral una mitad del cuerpo también tiene encomendadas tareas distintas
el hemisferio cerebral izquierdo es el encargado de las operaciones lógica sistemática
y fonética en la comunicación en la parte del cerebro que se encarga en la elaboració
n lógica y analítica del mundo en otra palabra éste no puede caber en el bosque por
que lo tapan los árboles Mientras que el hemisferio cerebral derecho es el encargado
de la comprensión unitaria y del conjunto complejo muestras configuraciones y estruc
tura ósea que en el bosque en extensión ya que la hemisferio puede percibir las totali
dadesLos dos hemisferios cerebrales tienen tarea distintas también tiene lenguaje dist
into y que le son propios es por ello para llegar a una persona y ayudarla a que haga
un cambio tienen dos lenguaje el del hemisferio izquierdo que sería el lenguaje de la l
ógica en la lítica y el lenguaje del hemisferio derecho es el analógico compresivo de l
as totalidades en el que se expresa la concepción del mundo de la persona.Cuento inf
antil a las historias deben ser narrada con entusiasmo y con un tono de Aventura que
capte la atención del niño que lo escucha de modo que se imagina y las decenas y sí
mbolo creen en ella surgieron historias de animales Ya que la fábula de Los Lobos Est
e cuento sirve para hacer a los niños conscientes de la libertad de elección de las con
secuencias de cada uno de nuestra decisión es ayuda a pulir la moral distinguiendo lo
que está bien de lo que está mal un viejo cacique en una tribu estaba Charlando con
su nieto acerca de la vida y le dijo una gran pelea está ocurriendo dentro de mí es ent
re dos lobos uno de los lobos es el resentimiento la inferioridad el miedo La maldad l
a avaricia la mentira el egoísmo y la envidia el rencor la culpa el dolor la ira y el otro l
obo es la paz el amor la bondad la alegría la gratitud la sencillez la esperanza la seren
idad la humildad la compasión la sinceridad la misericordia la generosidad y después
llegó esta misma pelea está ocurriendo dentro de ustedes y dentro de todos los seres
de la tierra el niño pensó Por un instante y Preguntó a su abuelo y cuál de los lobos c
rees que ganará el que alimentes. La indefensión aprendida Qué es un estado en el c
ual se aprende que antes sucesivo fracaso haga lo que haga no voy a conseguir el obj
etivo consecuente tener este tipo de pensamiento te lleva a la depresión. Resilencia la
resiliencia es la capacidad que tiene una persona o un grupo de recuperarse frente a l
a diversidad para seguir proyectando el futuro en ocasiones las circunstancias difíciles
educar en residencia se sabe que el niño con buena autoestima se transformará en u
n adulto con buena capacidad de resiliencia por lo que estará preparado para separar
las obstáculos que entré a lo largo de su vida es importante que los niños se les dura
nte su primera etapa de vida de forma eficiente a fin de que desarrolla en una forma
constructiva de enfrentarse a las diversas situaciones que pudierananteponerse en su
camino y consigan sobrellevar sin sufrir un daño profundo todos los padres deberían
ser consciente de que la felicidad de sus hijos no será algo provocado por la casualid
ad o buena suerte nada más lejos de la realidad una de las mayores responsabilidad
de los padres es poner a disposición de sus hijos una serie de herramientas positivas
que ayuden a la formación de los niveles de alto resiliencia frente a los problemas par
a ello ideal brindarle comprensión optimismo buen humor efecto y ayudarlo a acepta
rse y confiar en ellos mismos por lo contrario aquellos niños aquellos niños que son
maltratados humillado e incomprendido son menos propensos a conseguir enfrentars
e sanamente a los conflictos. Ámbitos generales de la resiliencia redes sociales inform
ales que brindan aceptación incondicional se da cuando en la proximidad del niño exi
ste una persona que ofrece aceptación incondicional cuando lo ama tal y como es y l
e brinda apoyo a esta persona no debe ser necesariamente su progenitor ni siquiera
una persona adulta su importancia radica en la capacidad para generar resiliencia en l
o tanto constituye a alguien con quién capta para salir en una situación difícil es una r
ed que contiene a los niños a no caer y evitar que se golpeen pueden contar con un t
al red social es que ellos mismo desarrollo en comportamiento adecuado favoreciend
o así el desarrollo de aptitudes y capacidades para establecer relaciones sólidas respe
tuosas gratificante implica una manera consciente también tiene que ver con la plena
aceptación del niño desarrollo de actitudes para identificar resolver problemas media
nte la reflexión y el análisis capacidad para encontrarse significado a todo lo que ocur
re en la vida a partir de la fe la tendencia del ser humano y que el mismo tiempo abar
ca la fe desde la perspectiva religiosa además es la capacidad para descubrir la bellez
a que está presente en cada uno y en los que la cultura y en el medio natural en todo
lo que nos rodea el desarrollo de la autoestima se refiere al amor y estima hacia la pr
opia persona a sentirse importante valioso por el solo hecho de ser solo hecho de ser
como es sentido de humor se trata la capacidad de poder reírse de uno mismo en cu
anto a las a las propias limitaciones equivocaciones mañas manías generalizando liber
tad de ser como es.