Introducción

Que es modelación ambiental?

Es la interpretación y representación de la estructura y funcionamiento de la

relación Sociedad-Naturaleza en una forma simplificada, la cual ayuda a entender
la realidad, su entorno, sus relaciones internas y externas, y los procesos y
funciones que intervienen en la estabilidad, dinámica o variación del sistema
natural tanto en el espacio como en el tiempo, y que ayuda a inferir el
mejoramiento o deteriorarlo del sistema, y a identificar los efectos o impactos de
un componente sobre los demás.

Por qué, es importante la modelación?

Por la interacción entre la antropósfera y las demás esferas, generalmente se asume

como la interacción sociedad –naturaleza, cual se realiza utilizando la ciencia y la
tecnología.
Actualmente se busca que el desarrollo de la sociedad se dé en una interrelación
armónica con la naturaleza que garantice el balance duradero entre los requerimientos de
la primera, la oferta de recursos y la calidad del medio ambiente, es decir un desarrollo
sostenible. El sistema Tierra actual está compuesto por la atmósfera, la hidrosfera, la
litosfera, la biosfera y la antropósfera, en las diferentes esferas están elementos
esenciales para la antropósfera: el agua, el aire, el suelo, la flora (los bosques) y la fauna.
La visión del entorno.

Que se puede modelar?

 La dinámica climática global

 El ciclo hidrológico del agua
 Los procesos de crecimiento de las plantas
 De distribución de biodiversidad
 De comportamiento de las especies (formas de vida)
 Los fenómenos naturales de riesgos y amenazas como: inundaciones,
deslizamientos, incendios forestales, calentamiento global
 Xxx
 Yyy
 Zzz


1
 I MODELAJE DE SISTEMAS ECOLÓGICOS

MODELAMIENTO – MODELACIÓN

Modelado es el proceso de construcción de un modelo. Un modelo es una

representación de un objeto, sistema, o idea. Usualmente, su propósito es ayudar
explicar, entender o mejorar un sistema.

Los modelos son útiles para:

• El pensamiento: Al construir un modelo necesariamente se debe ordenar y

completar el conocimiento que del sistema real se posee. (Ej. Una forma, un color,
un estado)

• La comunicación: Un modelo elimina la ambigüedad del lenguaje para

comunicarse. (Ej. Una forma, un color, un estado); simplifica la comunicación
entendimiento (forma geométrica de cuatro lados iguales que un perímetro regular
en ángulos rectos, representación cromática cuyo efecto visual, etc. Sustancia cuya
densidad en condiciones de temperatura, etc.)

• La predicción: Un modelo sirve para predecir la conducta del sistema real. El

modelo de la teoría de la relatividad predice, sin hacer una simulación, que no es
posible superar la velocidad de la luz. (Ej. Conociendo el comportamiento de un
sistema se puede predecir en qué condiciones se produce lluvia, en que estación
del año – lugar, estadísticas, (tiempo – clima).

Un modelo es una representación simplificada de aquellos aspectos de un proceso actual

que está siendo investigado.
El flujo de información es dividido en dos etapas; en la primera etapa, un modelo es
comparado con el proceso real, y se toma como el adecuado si las diferencias son
despreciables (agua + 100º = ebullición); en la segunda etapa, comparamos nuestras
observaciones del proceso con las respuestas del modelo (agua dulce + 105º =
ebullición?). Este procedimiento es denominado modelamiento.
Existe modelamiento físico y modelamiento matemático.

Modelamiento físico.

En este caso el proceso de interés es reproducido en diferentes escalas y se analiza el

efecto de las características físicas. El experimento es llevado a cabo directamente sobre
el proceso real. Los datos experimentales son reducidos a relaciones incluyendo grupos
dimensiónales hechos sobre varias combinaciones de cantidades físicas y dimensiones
lineales. Con esta presentación dimensional, las relaciones encontradas pueden ser
generalizadas a clases de eventos teniendo los mismos grupos dimensiónales o similar
criterio. Estos grupos dimensiónales son derivados sobre la base de ecuaciones
diferenciales o análisis dimensional.

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El modelamiento físico consiste en buscar la misma o casi la misma similitud de criterio
para el modelo y el proceso real. Como ya se ha notado antes, los procesos reales son
modelados en una escala de crecimiento progresivo, con la dimensión longitudinal
principal hecha en proporción (criterio de similitud).

El principio de similitud es importante en el análisis de procesos determinísticos los cuales

obedecen las leyes físicas, pero es difícil aplicar para el análisis de procesos
probabilísticas incluyendo múltiples relaciones estocásticas entre los eventos.

Modelamiento matemático

El modelamiento matemático es el proceso de creación de una representación

matemática de algún fenómeno en razón de conseguir un mejor entendimiento del
fenómeno. Es un proceso en el cual se cambia la observación con el establecimiento
simbólico. Durante la construcción de un modelo, el modelista deberá decidir que factores
serán relevantes para el fenómeno y cuales podrán dejar de enfatizarse.

En la construcción de un modelo matemático, un proceso real es reducido a sus bases

esenciales, y el esquema resultante es descrito por un formulismo matemático
seleccionado de acuerdo a la complejidad del proceso.

Es importante que un modelo deberá representar con suficiente exactitud las propiedades
cuantitativas y cualitativas del fenómeno; en otras palabras, el modelo deberá adaptarse
adecuadamente al proceso real. Para verificar esta necesidad, las observaciones hechas
sobre el fenómeno deberán compararse con las predicciones derivadas del modelo bajo
idénticas condiciones. Entonces un modelo matemático de un fenómeno (proceso)
químico real es una descripción matemática combinando las observaciones
experimentales y estableciendo relaciones entre las variables de proceso. El objetivo final
de un modelo matemático es la predicción del comportamiento del proceso y recomendar
los debidos sistemas de control.

MODELOS DETERMINISTICOS

En los modelos determinísticos, las buenas decisiones se basan en sus buenos

resultados. Se consigue lo deseado de manera "determinística", es decir, libre de riesgo.
Esto depende de la influencia que puedan tener los factores no controlables, en la
determinación de los resultados de una decisión y también en la cantidad de información
que el tomador de decisión tiene para controlar dichos factores.

Aquellos que manejan y controlan sistemas de hombres y equipos se enfrentan al

problema constante de mejorar (por ejemplo, optimizar) el rendimiento del sistema. El
problema puede ser reducir el costo de operación y a la vez mantener un nivel aceptable
de servicio, utilidades de las operaciones actuales, proporcionar un mayor nivel de
servicio sin aumentar los costos, mantener un funcionamiento rentable cumpliendo a la
vez con las reglamentaciones gubernamentales establecidas, o "mejorar" un aspecto de la
calidad del producto sin reducir la calidad de otros aspectos. Para identificar la mejora del
funcionamiento del sistema, se debe construir una representación sintética o modelo del

3
sistema físico, que puede utilizarse para describir el efecto de una variedad de soluciones
propuestas.

Un modelo puede considerarse como una entidad que captura la esencia de la realidad
sin la presencia de la misma. Una fotografía es un modelo de la realidad ilustrada en la
imagen. La presión arterial puede utilizarse como un modelo de la salud de una persona.
Una campaña piloto de ventas puede utilizarse como un modelo de la respuesta de las
personas a un nuevo producto. Por último, una ecuación matemática puede utilizarse
como un modelo de la energía contenida en un determinado material. En cada caso, el
modelo captura algún aspecto de la realidad que intenta representar.

Ya que un modelo sólo captura determinados aspectos de la realidad, su uso puede no

ser apropiado en una aplicación en particular porque no captura los elementos correctos
de la realidad. La temperatura es un modelo de las condiciones climáticas pero puede ser
inapropiado si uno está interesado en la presión barométrica. Una foto de una persona es
un modelo de la misma pero brinda poca información acerca de sus logros académicos.
Una ecuación que predice las ventas anuales de un producto en particular es un modelo
de ese producto pero tiene poca utilidad si lo que nos interesa es el costo de producción
por unidad. Por lo tanto, la utilidad del modelo depende del aspecto de la realidad que
representa.

Un modelo puede ser inadecuado aun cuando intenta capturar los elementos apropiados
de la realidad si lo hace de una manera distorsionada o sesgada. Una ecuación que
pronostica el volumen mensual de ventas puede ser exactamente lo que el gerente de
ventas quiere pero podría generar grandes pérdidas si arroja constantemente cálculos de
ventas altos. Un termómetro que lee de más (o de menos) tendría poca utilidad para
realizar un diagnóstico médico. En consecuencia, un modelo útil es aquel que captura los
elementos adecuados de la realidad con un grado aceptable de precisión.

MODELOS ESTOCÁSTICOS

Se denomina estocástico a aquel sistema que funciona, sobre todo, por el azar. La
palabra proveniente del griego: στοχαστικός, hábil en conjeturar. Significa "perteneciente
o relativo al azar" según el DRAE. Las leyes conocidas de causa-efecto no explican cómo
actúa el sistema (y de modo reducido el fenómeno) de manera determinista, sino en
función de probabilidades.

En Investigación de operaciones, Modelos Probabilísticos y Estocásticos son

prácticamente lo mismo.

El estocástico es un algoritmo que basa su resultado en probabilidades que cambian en

el tiempo, diferenciándose con el algoritmo probabilístico por su comportamiento
dinámico.

De tal modo que, en matemáticas la estocástica resulta ser un conjunto de teorías

estadísticas que tratan de los procesos cuya evolución es aleatoria (un ejemplo de ellos
son las tiradas de dados).

4
QUE SON LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS?

Comprende elementos naturales y humanos vinculados por relaciones de dependencia

mutua, entre los cuales están el relieve, clima, ríos, suelos, seres humanos, plantas
animales, ...En este sistema las características de cada elementos se explican por causas
naturales (físicas, químicas, biológicas). El hombre interviene como un ser vivo especial
porque depende de los recursos naturales pero también tiene una capacidad para
modificarlos rápidamente, sea con efectos positivos o negativos.

Para entender lo que representa un sistema ecológico, recurrimos al análisis

comparativo y hacemos uso de los conceptos ampliamente conocidos de lo que
representa la ecología humana, que incorpora los factores que habitualmente
integran los sistemas ecológicos.

ECOLOGIA HUMANA
La ecología humana, es el estudio de las relaciones entre los seres humanos y su
entorno. Los especialistas en ecología humana investigan el modo en que las personas
adaptan sus características genéticas, fisiológicas, culturales y de conducta al medio
físico y social.

HISTORIA DE LA ECOLOGÍA HUMANA

El estudio de la interacción entre los seres humanos y su entorno se remonta a los
antiguos griegos, quienes creían que el entorno físico determinaba la cultura y la conducta
de las personas. Sostenían que los climas cálidos propiciaban la inactividad, mientras que
la mayor diversidad climática era fuente de salud y equilibrio. Este punto de vista, llamado
determinismo ambiental, se ha mantenido hasta el siglo XX. Sin embargo, durante el
siglo XIX el aumento de datos arqueológicos y etnográficos demostró que desde que los
seres humanos han utilizado la cultura para superar las dificultades ambientales, el
entorno no ha constituido más que una influencia de tipo menor en la sociedad.

Sin embargo, hasta la década de 1960 no se produjo la unificación de los conceptos de

ecología cultural y biológica en el de ecología humana. Hoy este concepto se incluye
dentro de un amplio marco ecológico y evolutivo, que engloba dos procesos: por un lado,
la influencia del entorno en los seres humanos y la adaptación de éstos al entorno, y, por
otro, el impacto que los seres humanos producen sobre el entorno en los aspectos físicos,
económicos, culturales y otros, como la nutrición, los desastres ecológicos o la
demografía. Los ejemplos que se exponen a continuación son ilustrativos de la interacción
de los diferentes tipos de adaptaciones.

ADAPTACIÓN A ENTORNOS EXTREMOS

Los seres humanos han fundado asentamientos en casi todas las zonas del planeta, por
lo que se han tenido que adaptar a entornos muy diferentes, desde desiertos tórridos con
temperaturas superiores a los 35 ºC, hasta zonas extremadamente frías, con
temperaturas que descienden hasta por debajo de los -46 grados centígrados.

Un individuo que ha crecido en un clima frío tenderá a ser bajo y robusto, mientras que
otro que viva en un clima cálido desarrollará un cuerpo más largo y delgado. Estas
respuestas sirven para regular la pérdida de calor y son irreversibles una vez que el

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proceso de crecimiento ha finalizado. Otros tipos de respuestas fisiológicas son más
flexibles. Los seres humanos se adaptan a ambientes muy fríos tiritando y aumentando el
metabolismo basal, lo cual eleva la temperatura corporal. En el extremo opuesto, los
seres humanos pueden adaptarse a climas tórridos en el espacio de dos semanas
reduciendo sus pulsaciones e incrementando la transpiración. Sin embargo, las
adaptaciones culturales como la vestimenta son igualmente importantes. Los pueblos de
la cordillera de los Andes que viven en climas fríos utilizan ropas de lana de colores
oscuros para guardar el calor, mientras que en el desierto se utilizan ropas sueltas que
protegen la piel de los efectos dañinos de la luz solar directa, a la vez que permiten la
ventilación.

NUTRICIÓN

La estructura de los grupos humanos, sean éstos nómadas, agricultores o cazadores-

recolectores es, sobre todo, producto de esquemas de subsistencia en los que la nutrición
pasa a desempeñar un papel muy destacado. La disponibilidad de alimentos puede variar
extraordinariamente de una población a otra y eso se refleja en su dieta. Por ejemplo,
para los pueblos indígenas de la Amazonia y para los aborígenes australianos, los
insectos son una fuente vital de proteínas y grasas. La dieta puede depender también de
factores genéticos. Muchos adultos no pueden beber leche porque son incapaces de
fabricar la enzima de la lactasa que descompone la lactosa. Sin embargo, los pueblos que
se dedican al pastoreo han desarrollado una ‘tolerancia a la lactosa’, ya que la leche
constituye una parte importante de su dieta.

Las necesidades de alimentos varían de una población a otra. Para adaptarse a

condiciones de vida extremas en hábitats inhóspitos, los inuit (ESQUIMALES), por
ejemplo, necesitan el doble de calorías que los habitantes de zonas más cálidas. Debido a
que la posibilidad de conseguir alimentos es, en gran parte, imprevisible, se adoptan
ciertas conductas de grupo, como compartir la comida previendo los momentos de
escasez y utilizar los lazos de parentesco, rituales y matrimoniales, para mantener y
extender esas relaciones cooperativas.

DEMOGRAFÍA

Los especialistas en ecología humana estudian la interacción de los factores biológicos y

culturales con la natalidad y mortalidad de las poblaciones. Por ejemplo, en los entornos
desérticos sólo pueden mantenerse densidades de población bajas, por lo que los grupos
tienden a ser reducidos. Algunos pueblos lo consiguen aumentando la etapa de lactancia
de las mujeres que, en algunos casos y por razones biológicas, impide la ovulación y
puede prolongar el periodo de infertilidad. También recurren a tabúes culturales sobre las
relaciones sexuales para controlar la natalidad. En las sociedades occidentales, gracias a
la medicina moderna, la sanidad y la educación, las mujeres han conseguido reducir las
tasas de mortalidad infantil y la natalidad.

CONCLUSIÓN:
Los sistemas ecológicos incorporan en sus relaciones, los factores de adaptación a
su entorno, los factores nutricionales y demográficos; donde se aprecia sin
ninguna duda intervenciones; físicas, químicas y biológicas.

6
 ¿EN QUÉ NOS AYUDA ANALIZAR LOS MODELOS ECOLÓGICOS?

Los siguientes apuntes tienen el fin de estimular la reflexión sobre los recursos que tiene
la Naturaleza para resolver con estrategias sumamente precisas y muchas veces
ingeniosas, los diferentes problemas.
Acá presentamos sólo una síntesis que servirá para luego encontrar más información en
los textos, de ecología, cibernética, y teoría de estrategia. En realidad, sólo buscamos
despertar el interés para trasladar modelos de pensamiento de las ciencias llamadas
“duras” a las ciencias “blandas”, que son las que analizan los comportamientos humanos.

MMODELOS ECOLOGICOSS Técnicas de adaptación

Estrategias (técnicas) de adaptación a la falta de agua para no disecarse:

 hojas que se pliegan
 depósitos internos de agua (cactus)
 absorción de la humedad a través de la piel (ranas)
 utilización del agua metabólica (polillas)
 costumbres nocturnas (animales del desierto)
 enquistamiento (semillas)
 enterrar parte del cuerpo (cocodrilo)

Ante un cambio en el medio, el sujeto:

 emigra
 cambia él
 cambia al medio
 se enquista

ADAPTACION EVOLUTIVA

Teoría de Darwin
 En la lucha contra el medio y los demás animales, las variaciones en las especies
que tienden a hacer más apto al animal en su competencia, se trasmiten a las
nuevas generaciones sobreviviendo por selección del más apto.
A Darwin se le deben hacer dos correcciones
1. Solamente las variaciones hereditarias (genéticas) (MUTACIONES)
2. Debe existir aislamiento : geográfico, genético, ecológico.
El mecanismo completo es:
Las mutaciones (accidente físico-químicos en los genes) se producen al azar y recién
luego, la ley de supervivencia del más apto hace de selector del que se ajusta más a las
nuevas condiciones del medio, y permite que se trasmitan a las generaciones siguientes
los nuevos caracteres exitosos.

Adaptación-Evolución

Evolución Aislamiento (para evitar que se crucen nuevamente)

Ejemplo:

7
- En las montañas del oeste americano hay 23 especies de conejos, y en las grandes
llanuras sólo 8.
- El Istmo de Panamá ( que hace 16 millones de años no existía) fue una barrera
geográfica y las especies de ambos lados difieren poco.
- En el siglo XV desembocaron conejos en la isla de Madera y en el siglo XIX habían
disminuido a la mitad de su altura, tenían distinto color y hábitos nocturnos ( lo más
importante es que no se reproducen al aparearlos con europeos)
- El aislamiento ecológico:- distinto nicho ( encima de la marea y debajo de la marea)
- distinta época de reproducción
- Las nuevas especies no evolucionaron de las muy especializadas . Por ejemplo: los
mamíferos no evolucionaron de los dinosaurios, sino de los reptiles pequeños no
especializados.

Evolución regresiva ( de antecesores más complejos):

 Los parásitos (con tubo digestivo)
 Aves ápteras (con alas)
 Serpientes (4 patas)
 Ballena ( 4 patas)

ADAPTACIONES

FISIOLOGICAS
 Mutaciones que permiten ingerir un nuevo alimento : la mutación que generó la
enzima con que las sulfo-bacterias obtienen energía del ácido sulfhídrico, que es
tóxico para casi todo ser.
 Estado latente invernal (vida posible en el Artico)
Hibernación: adoptando temperaturas 2 ó 3 grados superiores al ambiente, el
metabolismo consume las grasas del cuerpo para que el organismo sobreviva.( Algo
parecido a lo que se utiliza para operar, porque el organismo queda en estado latente )

CROMÁTICAS
Mimetismo:
 Coloración protectora (mimetismo con el fondo).También lo necesita el predador para
no alertar a la víctima antes de tiempo.
 Coloración de advertencia ( venenosos para los que lo devoran)
 Semejanza con hojas, piedras, animales venenosos.
Se realizaron experimentos con langostas, distinto fondos ( y con aves)
Ejemplo: los sapos con segregación cutánea desagradable y vientre rojo se dan vuelta
cuando la cigüeña se abalanza.

Forma-Antiforma
 La higuera de Esmirna no pudo ser cultivada en California, aunque las condiciones del
clima eran óptimas, hasta que no se introdujo también el insecto que la poliniza.
 A veces, se produce la evolución negativa en la especie: el ciervo irlandés desarrolló
cuernos progresivamente más grandes hasta que no los pudo sostener ( 3 mts en
total) y se extinguió.

HIBRIDACION - MODELO DE ECOTONO

8
La ventaja de los dos componentes.
En el cruzamiento de dos variedades o especies, el resultado participa de las
características de los dos elementos. La característica esencial para que sea posible el
cruzamiento es que posean igual número de cromosomas
Ejemplo: un experimento ruso
remolacha + repollo = híbrido
18 18 36 cromosomas
El objetivo era obtener la parte superior del repollo ( hojas comestibles) con la inferior de
la remolacha (raiz comestible) . Pero desgraciadamente, a los rusos les salió al revés:
salió con la raiz del repollo y las hojas de la remolacha.

TESTIMONIOS VIVIENTES DE LA EVOLUCION

Organos homólogos: casi el mismo número de huesos, músculos, nervios y vasos
sanguíneos.
Ejemplos: cómo evolucionaron, según el medio ambiente, los miembros delanteros
- aleta delantera de la foca
- ala del murciélago
- pata de gato
- mano y brazo del hombre

Organos vestigiales:

Cuerpo humano:
 apéndice : resto del ciego, alimentación herbívora (ej.: conejo ), alimentos ricos en
celulosa, lentos para digerir
 coccix (restos de la cola)
 molares del juicio
 músculos que mueven las orejas

En ballenas:
 huesos incrustados en los músculos del abdomen

En animales cavadores ciegos:

 ojos vestigiales

9
 CAPITULO II
MODELOS DE BALANCE DE POBLACIONES
1
Estructura y dinámica de las poblaciones
 Una población está formada por un conjunto de individuos de la misma especie y
que tienen una historia en común.
 La estructura de una población generalmente está referida a :
Estructura de sexos (razón de sexos).
Estructura de Edades (Biológicas o cronológicas).
 Una pirámide poblacional es una manera conveniente de representar sexos y
edades simultáneamente.
 En algunos casos contribuyen a la estructura de la población la organización social.
Procesos que hacen posible la dinámica
Natalidad incrementan la población
Inmigración
Mortalidad disminuyen la población
Emigración
Balance: factores que hacen crecer = factores que hacen disminuir Þ estado estacionario,
la población se mantiene constante pero dinámica.

Tasas de mortalidad y natalidad

Son modelos que expresan el crecimiento de las poblaciones exponencial y logístico.
Estrategias de crecimiento poblacional:
Estrategia de la "r"
Estrategia de la "k"

Población: conjunto de individuos de la misma especie.

Comparten:
Similitudes morfológicas
Área de distribución
Historia común
Organización y dinámica que les permite sobrevivir

Ejemplo:
Población de truchas de un lago
Población de moscas de un establo.
La suma de individuos con cierta estructura y dinámica, estructura de sexos y edades en
un espacio o lugar determinado.

Estructura de sexos
Razón de sexos = # machos de una población / # hembras de una población.

Estructura de edades
Se clasifican a los individuos en grupos definidos:

Edades cronológicas - tiempo -.

Mamíferos : años
aves : meses
insectos : días
bacterias : horas

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 Edades biológicas - periodos de vida - categorías.
VERTEBRADOS INSECTOS
Cría Huevo
Juvenil Larva
Adulto Pupa
Senil Adulto
Estructura social
Vertebrados superiores: vicuñas se agrupan en familias y tropías de machos.
Insectos: se agrupan en función al trabajo formando castas, la reproductora (reina
y rey) y trabajadoras (obreras).

Pirámide poblacional

11
Dinámica
Las poblaciones experimentan procesos que hacen variar el número de individuos y que
cuando se compensan entre si el número el tamaño se mantiene constante.
La Mortalidad y la natalidad se pueden expresar en tasas porcentuales y diferenciales.
Los procesos que hacen cambiar a las poblaciones son: emigración, inmigración,
natalidad y mortalidad.
Mortalidad: Nº de individuos muertos.
Natalidad: Nº de individuos nacidos.
En un periodo de tiempo, en relación al Nº al número de individuos al inicio del periodo de
tiempo.
La natalidad y la mortalidad se dan en forma simultánea y su diferencia mostrará que la
población crezca o disminuya.
Cuando las tasas de natalidad o mortalidad se expresan en tasas diferenciales, en un
tiempo infinitamente pequeño, se suelen usar las letras:
b: natalidad
m: mortalidad
r=b-m
r = Índice reproductor neto o tasa intrínseca de aumento natural.

Efecto de la natalidad: dN / dt = bN
Efecto de la mortalidad: dN / dt = -mN
Efecto conjunto: dN / dt = (b - m)N
dN / dt = rN
donde : r = b + (-m)
r=b-m
r = tasa intrínseca de aumento natural
El potencial biótico de una especie se define cuando la natalidad se hace máxima
y la mortalidad se hace mínima.
Integrando:
Nt = Noert
Donde :
Nt = Nº de individuos en el tiempo t
No = Nº inicial de individuos
e = base de logaritmos neperianos
r = índice intrínseco de crecimiento poblacional o tasa intrínseca de aumento
natural.
t = intervalo de tiempo
Si la natalidad supera siempre a la mortalidad, el valor de "r" será siempre positivo y la
población experimentará un crecimiento.

12
 Modelos de crecimiento
Modelo exponencial.
- Supone: crecimiento continuo e
indefinido (retroalimentación positiva)
dN/dt = rN
N = # de individuos de la población, t =
tiempo durante el cual se dará el
crecimiento, índice reproductor neto
expresado como tasa diferencial, d =
diferencial de...
Por cada unidad de tiempo que pase
la población se multiplicara por una
cantidad constante, mientras más
grande será N mayor será el
crecimiento.
Ejemplos:
Una población de vizcachas en enero
de 1991 tenía 200 individuos y en
enero de 1992 se produjeron 40
muertes y 80 nacimientos. Hallar las
tasas porcentuales anuales de natalidad y mortalidad y calcule el tamaño final de la
población suponiendo que no hubo migración.
Un población de vicuñas presenta un crecimiento exponencial (condiciones óptimas) en
cuantos años alcanzará una población de 500 individuos. Si r = 1.2 y No = 50 individuos.

Modelo logístico.

Supone que la población no crece

indefinidamente y mientras mayor sea su
densidad más lento será el crecimiento, se
detendrá cuando la población alcance un
límite denominado capacidad de carga.
Experimenta retroalimentación negativa, la
población crece solo hasta un límite, la
capacidad de carga, y cuando se supera
disminuirá su tamaño.
Una población esta influenciada en su
mayor o menor grado por el medio
ambiente, esto manifiesta en el tamaño y
el crecimiento de la población
dN/dt = rN[ (k-N)/k]

13
Material de Evaluación 1° parcial: hasta la
página 11

PRUEBA: Martes 17 de abril de octubre de

2018, horas 19:15

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