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Matemática
Nombre: Fecha: Puntaje : /38 ptos.
Objetivo de Aprendizaje (OA 1): Mostrar que comprenden la adición y sustracción de números enteros.
1. Resuelve y desarrolla los siguientes ejercicios de operatoria con números enteros. (1 pto. Cada una)
2. Dibuja una recta numérica para cada uno de los siguientes números y ubícalos en ella. Debes
preocuparte de las proporciones entre cada número. (1 pto. Cada ubicación)
a) – 12 , 0 , 6
b) 2 , -2 , 5
3. Indica si las siguientes igualdades son verdaderas y la propiedad a la que pertenecen. (1 pto. Cada
una).
7
9
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a. b. c.
3 2 6 5 14
= 8 = 12 6 =
5 7 7 9 15
d. e. f.
3 8 5 1 1 1 5
: = 12 : : : =
5 7 8 2 9 8 3
8. Resolución de problemas.
Lee, piensa y aplica tus conocimientos para responder los siguientes ejercicios.
a. Un buceador está sumergido a -24 metros del nivel del mar y sube a una velocidad de 3 metros por
minuto. ¿A qué profundidad estará al cabo de 5 minutos?
b. Guillermo se baja del ascensor en la 4ª planta y se sienta a esperar su turno para el dentista. Observa
como el ascensor sube 3 pisos, luego baja 8, más tarde sube 3, luego sube 5 más, para después bajar 5 y
luego bajar 2 más.
¿En qué planta se ha detenido finalmente?
Si en pasar de un piso al siguiente tarda 5 segundos, ¿cuánto tiempo ha estado en funcionamiento para
hacer el recorrido que ha observado Guillermo?
c. Un ascensor se encuentra en el sótano -2 después de bajar 7 pisos. ¿En qué piso se encontraba el
ascensor antes de empezar a descender?
e. Nicolás compró 33/4 de queso en la feria. Al llegar a su local, lo cortó para hacer paquetes de ¾
de kg de queso cada una.
¿Cuántos paquetes pudo hacer?