OTORRINOLARINGOLOGÍA

CURSO: Quinto
CATEGORÍA: Asignatura Troncal (Núcleo de Formación Fundamental)
DURACIÓN: Semestral CRÉDITOS:
HORAS SEMANALES: 4 horas TOTAL DE HORAS: 72
JUSTIFICACIÓN
El conocimiento y el manejo básico de las patologías de la esfera otorrinolaringológica es fundamental para la formación
integral del médico general actual, por los estrechos vínculos que une esta especialidad con la clínica médica, clínica
quirúrgica, pediatría, dermatología, neumología y medicina en imágenes. El profesional debería estar en condiciones por lo
tanto de diagnosticar y resolver gran parte de las patologías de la especialidad.
Permitirá al estudiante entrar en conocimiento y práctica de los distintos instrumentales utilizados en la consulta diaria de
esta especialidad, los estudios especializados y el abordaje correcto de algunas urgencias.
OBJETIVOS
PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO
1. Posee conocimiento básico de las patologías más comunes en el campo de la otorrinolaringología.
2. Maneja oportunamente las urgencias otorrinolaringológicas, derivando los casos difíciles.
3. Trabaja en equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios.
4. Demuestra actitud positiva y crítica hacia los avances científicos y tecnológicos.
5. Posee profundo sentido solidario y elevada dignidad ética y moral.
6. Desarrolla el sentido crítico y de compromiso ante la problemática social de su competencia.
OBJETIVOS GENERALES
Al culminar el curso lectivo, el alumno debe estar en condiciones de:
1. Aplicar técnicas básicas en exploración del paciente con afecciones otorrinolaringológicas.
2. Reconocer las patologías más comunes en Otorrinolaringología, aplicando los métodos de diagnóstico y tratamiento
pertinentes.
3. Valorar la relación médico paciente en la obtención de los datos fundamentales para llegar al diagnóstico y un
tratamiento exitoso.
4. Comprender el rol protagónico de la medicina preventiva en las enfermedades relacionadas con la especialidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Conocer la anatomía normal del oído, nariz, faringe y laringe.
2. Manejar la fisiología del oído, nariz, faringe y laringe.
3. Comprender la importancia de una exploración adecuada del paciente sufriente y el empleo de estudios auxiliares
de diagnóstico pertinentes.
4. Citar las patologías otorrinolaringológicas más frecuentes así como su tratamiento.
5. Demostrar habilidad para el empleo de instrumentales otorrinolaringológicos básicos.
6. Señalar la importancia de la relación médico paciente para lograr la colaboración del paciente.
7. Definir la participación del médico especialista en la prevención de las enfermedades de la comunidad relacionadas
con la especialidad.
ÁREA TEMÁTICA
EJE TEMÁTICO I: Semiología
Unidad 1: Semiología Otorrinolaringológica. Historia clínica: general y especializada. Semiología del oído, nariz faringe y
laringe. Instrumental básico utilizado en la especialidad. Medios auxiliares de diagnóstico: radiografía simple y
contrastada, ecografía, tomografía computada, resonancia magnética.
EJE TEMATICO II: Otología
Unidad 2: Anatomía, embriología y fisiología del oído. Audiología. Embriología del oído. Anatomía del oído. Fisiología de la
audición. Estudios funcionales: pruebas de la audición, acumetría, audiometría, logoaudiometría, impedanciometría, BERA,
emisiones otoacústicas.
Unidad 3: Patologías del Pabellón Auricular. Anomalías congénitas: fístulas auris, malformaciones. Patologías traumáticas:
otohematomas, amputaciones traumáticas. Patologías infecciosas: pericondritis, erisipela, seborrea. Neoformaciones:
quistes sebáceos, queratosis, carcinoma.
Unidad 4: Patologías del Conducto Auditivo Externo. Patologías congénitas. Cerumen. Tapón epidérmico. Cuerpos extraños.
Otomicosis. Dermatitis seborreica, eczema. Neoformaciones benignas y malignas: osteoma, carcinoma,
adenocarcinoma.
Unidad 5: Patologías del Oído Medio. Disfunción tubaria. Otitis media aguda. Otitis media crónica. Otitis media secretora,
tuberculosa, colesteatoma congénito y adquirido. Complicaciones craneales y extracraneales de las otitis medias. Otitis
Media Crónica Adhesiva. Miringitis bullosa. Timpanoesclerosis. Barotrauma. Otosclerosis.
Unidad 6: Patologías del Oído Interno. Malformaciones congénitas. Síndromes vestibulares periféricos y centrales.
Laberintitis. Enfermedad de Meniere. Vértigo postural paroxístico benigno. Tinnitus. Implante coclear.
EJE TEMÁTICO III: Rinología
Unidad 7: Anatomía, embriología y fisiología nasosinusal. Semiología. Exploración. Asistencia a exploraciones endoscópicas
con telescopios rígidos de distintas angulaciones. Rinofibrolaringoscopía.
Unidad 8: Patologías Nasosinusales.
Patologías de la nariz externa: forúnculo, erisipela, impétigo, herpes simple, rinofima.
Patologías de las fosas nasales. Epistaxis: causas y tratamiento. Desvios Septales: tratamiento. Rinosinusitis agudas y
crónicas. Virales y bacterianas. Micosis.
Lesiones traumáticas del macizo facial.
Tumores rinosinusales benignos y malignos. Clasificación. Tratamiento.
Cirugía endoscópica funcional de los senos paranasales: fundamentos e indicaciones.
EJE TEMÁTICO IV: Boca y Faringe
Unidad 9: Cavidad Oral
Embriología. Anatomía. Fisiología.
Malformaciones congénitas: labio leporino, fisura palatina, anquiloglosia.
Patología labial: Queilitis. Herpes simple.
Patología gingival: Gingivitis. Epulis.
Patología de la lengua: Lengua geográfica, escrotal, saburral,
Tumores benignos y malignos. Clasificación y tratamiento.
Unidad 10: Faringe y Amígdalas.
Anatomía. Embriología. Fisiología. Anillo Linfático de Waldeyer. Infecciones agudas
y crónicas de la faringe. Micosis. Amigdalitis agudas y crónicas. Flemón periamigdalino. Amigdalectomía. Indicaciones.
EJE TEMÁTICO V: Laringología
Unidad 11: Laringe
Anatomía, embriología y fisiología.
Anomalías congénitas: laringomalacia, laringocele.
Patologías inflamatorias: laringitis agudas y crónicas.
Papilomatosis laríngea.
Lesiones estructurales de cuerdas vocales. Pólipos, Nódulo, Ulcera de contacto.
Parálisis recurrencial.
Tumores laríngeos: benignos y malignos. Clasificación. Tratamiento.
METODOLOGÍA
Clases Teóricas: serán dictadas por los profesores de la Cátedra, profesores invitados e instructores asignados. Tendrán
una duración de 60 minutos y se realizarán los días jueves de 7 a 8 hs. La técnica utilizada será la de clase magistral,
apoyada con los distintos medios audiovisuales disponibles en la cátedra como ser slides, transparencias, retroproyecciones,
videos o sistema Infocus. Los temas serán los considerados como de mayor frecuencia e importancia.
Clases Prácticas: se llevarán a cabo los días jueves de 8 a 9 hs y de 13 a 15 hs. Serán desarrolladas por los instructores de
la cátedra intentando dar énfasis en el aprendizaje basado en problemas, utilizando grupos pequeños (máximo de 10
alumnos). Las clases prácticas corresponderán al 80% del total de horas clase disponibles. Se estimularán y evaluarán la
destreza, habilidad, actitud, responsabilidad y conocimiento del alumno ante los casos clínicos presentados. Se realizarán
sesiones plenarias con presentación de casos seleccionados.
RECURSOS
Recursos Humanos: Profesores de la Cátedra, Profesores invitados de la Facultad de Ciencias Médicas, Instructores.
Recursos Materiales: Aula equipada con pizarrón, Proyector de diapositivas, Retroproyector, Vídeo, Infocus.
Recursos Instruccionales: Libros de textos, Revistas, Videos, Módulos de autoinstrucción, Historias Clínicas, Pacientes
reales.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Evaluación diagnóstica inicial a cargo de los instructores.
Evaluación formativa realizada por el instructor en las clases prácticas utilizando una lista de cotejo donde se evaluarán los
conocimientos de la materia, habilidad y destreza en el examen del paciente, responsabilidad y comportamiento en el grupo.
Nota conceptual del instructor. Se evaluará el desempeño en el uso de instrumentales, examen y el relacionamiento con el
paciente, realización de procedimientos sencillos, comportamiento y responsabilidad, la aplicación del conocimiento teórico.
Dos exámenes parciales sumativos. Test de 30 preguntas.
Examen Final Escrito. Test de 60 preguntas.
Criterios de Promoción
Derecho a examen final: tendrán aquellos alumnos que hayan completado un 80 % de asistencia a clases teóricas y 80 %
de asistencia a clases prácticas.
El promedio de notas del alumno durante el año se obtendrá de la suma de las notas de los 2 exámenes parciales (Test de
30 preguntas) con la nota de concepto del instructor.
La calificación final se obtiene de la suma del examen final escrito con el promedio de notas del alumno. El nivel mínimo
exigido es del 70% del puntaje total en todas las evaluaciones.
Será reprobado aquel alumno que no apruebe el examen final.
BIBLIOGRAFÍA
GENERAL
1. Paparella M. et al. Otorrinolaringología. 4 tomos. 3ª. edición. Buenos Aires. Panamericana, 1994
2. Ballenger J. Enfermedades de la nariz, garganta y oído. 2ª. edición. Barcelona (España). Editorial JIMS, 1981
3. De Weese, Saunders y cols. “Otorrinolaringología. Cirugía de cabeza y cuello” 7ª. edición. Editorial Médica
Panamericana. México D.F. (México). 575 Págs.
4. Lopes Filho y col. “Tratado de Otorrinolaringología” Editora Roca Ltda. 1ª. edición. 1994. Sao Paulo (Brasil); 1.147
Págs.
5. Portmann, Michel. “Otorrinolaringología”. 1ª. edición. Editorial Mason SA. 1984. Barcelona (España); 576 Págs.
BÁSICA
1. Diamante, Vicente. “Otorrinolaringología y afecciones conexas”. 2ª. Edición. Editorial Promed. Buenos Aires
(Argentina); 356 págs.
2. Becker, Walter y cols. “Otorrinolaringología. Manual Ilustrado” 1ª. Edición. 1986 Editorial Doyma. Barcelona
(España); 381 Págs.