|2s UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

Dirección de Educación a Distancia y Virtual

PROGRAMA DE FORMACIÓN PROPEDÉUTICA
Módulo IV: Análisis de la información estadística por medio de las TIC
Facilitador: Ing. Luis Danilo Flores Rivera, Mg.
Integrantes:
 Cando Tibanquiza Patricia Soledad Coordinadora
 Guillen Peñaherrera Flor Carolina
 Herrera Álvarez Gladys Margarita
 Jijón Benavides Elizabeth del Roció
 Ortiz Ortega Juan Carlos
Fecha: 21 de marzo de 2018
Tema: Panorama Educativo
Tarea
Caso 6: Historial educativo
El auditor educativo de un Distrito requiere recoger la información del historial de dos
establecimientos educativos de su circuito, con el fin de establecer un estudio detallado de las
medidas de tendencia central y desviación para realizar un informe comparativo descriptivo:
Escuela 1 Rural

AÑOS
ASPECTOS 2006 2007 2008 2009 2010
Matricula total al inicio del año 51 52 29 24 22
Matricula agregada 0 0 0 0 0
Matricula segregada 0 0 0 0 0
Número de deserciones 1 6 7 0 1
Número de promovidos 30 26 22 22 21
Número de no promovidos 0 0 0 2 0
Matrícula efectiva al final 30 26 22 24 21

Escuela 2: Urbana
 AÑOS
ASPECTOS 2006 2007 2008 2009 2010
Matricula total al inicio del año 302 323 317 298 285
Matricula agregada 1 1 2 5 2
Matricula segregada 0 0 0 0 0
Número de deserciones 14 15 20 18 7
Número de promovidos 285 302 285 281 279
Número de no promovidos 4 7 8 3 1
Matrícula efectiva al final 289 309 293 284 280

El docente quiere establecer un estudio detallado de las medidas de tendencia central y

desviación para realizar un estudio comparativo descriptivo.
Actividades:
1. Elabore un gráfico que represente la “Matrícula efectiva al final”
a. Elabore un gráfico que represente la “MATRÍCULA EFECTIVA AL
FINAL”.
b. Determine la Media Aritmética y Desviación Estándar de la “MATRICULA
EFECTIVA AL FINAL”, desde el año 2006 hasta el año 2010.
c. Determine el coeficiente de variación
2. Analice los resultados obtenidos para la media aritmética, la desviación estándar
y compare los coeficientes de variación.