Facultad de Estomatología

ASIGNATURA:

ANATOMIA HUMANA

SILABO

CICLO ACADÉMICO SEGUNDO

SEMESTRE ACADÉMICO 2005-2

LIMA – PERÚ
2005
 UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
FACULTAD DE ESTOMATOLOGIA
SILABO
ANATOMIA HUMANA
I. INFORMACIÓN GENERAL:
a. Nombre de la asignatura : Anatomía Humana
b. Código : O701
c. Ciclo Académico : Segundo
d. Semestre Académico : 2005-2
e. Créditos : 04
f. Horas Semanales : HT.: 02 HP.: 04 TH.: 06
g. Duración Del Semestre : 17 Semanas
h. Tipo De Asignatura : Obligatorio
i. Pre Requisito : Q305 Biología
j. Docentes Responsables : Dr. Santiago Carranza Varas
Dr. José Estupiñan Gonzales
Dr. Raúl Rojas Morales
II. SUMILLA:
Anatomía Humana es la asignatura teórico practica, perteneciente al Área de Ciencias
Básicas, diseñada con el propósito de que el estudiante, de Estomatología, desarrolle
sus habilidades y destrezas intelectuales para un conocimiento adecuado de las
estructuras normales del cuerpo humano.
Comprende cuatro unidades:
Unidad I: Generalidades. Miembros superior e inferior.
Unidad II: Cráneo, cara, cuello y sistema nervioso.
Unidad III: Tórax, Aparato Respiratorio, pulmones y aparato cardiovascular-Corazón
Unidad IV: Abdomen y pelvis.

III. OBJETIVO GENERAL:

Al concluir el Ciclo Académico, el estudiante estará en condiciones de
reconocer la estructura normal del cuerpo humano y correlacionarlo con las demás
asignaturas para la formación general del Estomatólogo y fomentará el
autoaprendizaje, la investigación, la percepción normal y las técnicas de disección.

OBJETIVO ESPEFICIOS:
- Al finalizar la Unidad el alumno estará de conocer la terminología anatómica,
orientación e identificar las estructuras óseas, articulaciones, músculos
arterias, venas, linfáticos y nervios periféricos.
- Al finalizar el alumno estará en condiciones de conocer huesos del cráneo,
base de cráneo, huesos de cara, cavidades y órganos de los sentidos.
Describir el Sistema Nervioso Central y periférico. Meninges. Encéfalo y
Médula. Áreas corticales funcionales. Vías ascendentes y descendentes,
Irrigación arterial y venosa. Líquido cefalorraquídeo.
- Al finalizar el ciclo el alumno estará en condiciones de conocer el tórax,
glándula mamaria y su contenido: pulmones y Corazón.
- Al finalizar el ciclo el alumno estará en condiciones de conocer la topografía
abdomino – pélvica, Aparato digestivo y sus anexos. Aparatos urinario y función
renal. Aparato genital masculino. Salud reproductiva.
IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS CALENDARIZADA

UNIDAD I: Generalidades, Miembro Superior y Miembro Inferior.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar la Unidad el alumno estará en condiciones de conocer la terminología anatómica, orientación e identificar
las estructuras óseas, articulaciones, músculos, arterias, venas, linfáticos y nervios periféricos.
COMPETENCIA: El alumno al terminar en condiciones de reconocer la posición anatómica del aparato locomotor, sistema vascular
periférico y los nervios.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES DIDÁCTICAS CRITERIOS INSTRUMENTOS
Definición. Revisa bibliografía Participa individual y Realiza trabajos 5 semanas Higiene Intervención oral
Posición y Compara los huesos grupalmente individuales y Puntualidad Presentación de
terminología Observa los músculos Realiza técnicas de grupales Atención esquemas
anatómica. Describe arterias, venas y disección Observa las Intervención Examen de
Planos ejes. linfáticos Maneja el estructuras Manejo de preparaciones
Huesos. Señala los nervios instrumental osteomusculares y instrumental Examen práctico:
Articulaciones. Realiza correlato Demuestra las vasculares Utiliza el Reconocimiento de
Músculos. anatómico y clínico estructuras óseas Toma el pulso tensiómetro las estructuras en el
Arterias. Hace esquemas Señala los grupos Toma la presión Reglamento cadáver
Venas.
Linfáticos. Interpreta radiografías, musculares arterial general de Examen escrito
Nervios. ecografías, tomografía y Reconoce los vasos Analiza la función evaluación Pruebas objetivas
Imágenes: Rx resonancia magnética. Toma el pulso y de los nervios
Ecografía presión arterial Hace esquemas
Gamagrafía. Estudia las imágenes Ejecuta trabajos
Tomografía axial individuales
computada. Proyección de
Resonancia slides
magnética. Transparencias
Láminas
Preparaciones
anatómicas
BIBLIOGRAFÍA

GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.

LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
 UNIDAD II: CRÁNEO, CARA, CUELLO Y SISTEMA NERVIOSO.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar el alumno estará en condiciones de:

Conocer: Huesos del cráneo, base de cráneo, huesos de cara, cavidades y órganos de los sentidos.
Describir el Sistema Nervioso Central y Periférico. Meninges. Encéfalo y Médula. Áreas corticales funcionales. Vías ascendentes
y descendentes. Irrigación arterial y venosa. Líquido cefalorraquídeo.
Identificar las vértebras, músculos, arterias, venas linfáticos. Glándula tiroides y paratiroides. Laringe y traquea. Faringe y
esófago.
COMPETENCIA: Reconocer las estructuras de cráneo, cara, cuello y sistema nervios.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES DIDÁCTICAS CRITERIOS INSTRUMENTOS
Cráneo óseo Reconoce las estructuras Participa individual y Realiza trabajos 5 semanas Higiene. Intervención oral.
Base cráneo óseas del cráneo, cara y grupalmente. individuales y Puntualidad. Presentación de
Fontanelas cuello. Realiza técnicas de grupales. Atención. esquemas.
Cara ósea: Articulación Observa los músculos del disección Observa las Intervención. Examen de
temporomandibular cráneo, cara y cuello. Maneja el estructuras Manejo de preparaciones.
cavidades: Orbita y su Describe las arterias, instrumental osteomusculares y instrumental. Examen práctico:
contenido venas y linfáticos del Demuestra las vasculares. Utiliza el Reconocimiento de
Cavidad nasal y órgano cráneo, cara y cuello. estructuras óseas. Toma pulso tensiómetro. las estructuras en el
de la olfacción y parte Hace esquemas. Señala los grupos carotideo. Reglamento cadáver.
del aparato respiratorio Establece correlato musculares. Hace esquemas. general de Examen escrito:
Cavidad oral:Lengua anátomo clínico. Toma pulso carotideo Ejecuta trabajos evaluación. Pruebas objetivas.
Gusto. Dientes Interpreta placas radio- y facial. individuales.
orofaringe gráficas, tomográficas y de Reconoce las arterias, Proyección de
Fosa temporal: oído, resonancia. Además venas linfáticos del slides.
externo, medio e interno ecografías. cuello, cráneo y Transparencias.
Músculos de la Describe las envolturas, cuello. Láminas.
expresión y masticación tronco cerebral y encéfalo, En el vivo determina Preparaciones
Arterias, venas y corteza, áreas corticales, los puntos de anatómicas.
linfáticos pares craneales, irrigación laringostomía, Utiliza radiografías,
Glándulas salivales arterial y venosa. traqueotomía y tomo grafías y
Pares craneales función arterial. resonancia
Columna vertebral Estudia imágenes. magnética.
cervical Observa el sistema
Laringe y traquea nervioso central y
Faringe y esófago periférico.
Glándula tiroides y
Paratiroides
Irrigación del cuello
Músculos anteriores,
 CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTOS
DIDÁCTICAS
laterales y posteriores
del cuello
Imágenes: Rx, TAC,
RMN.
Sistema nervioso,
central y periférico,
meninges, líquido
cefalorraquideo, áreas
corticales, vías
ascendentes,
descendentes irrigación
arterial y venosa del
encéfalo, síndromes
neurológicos.
BIBLIOGRAFÍA
GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
 UNIDAD III: TÓRAX, APARATO RESPIRATORIO: PULMONES Y APARATO CARDIOVASCULAR: CORAZÓN.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar el Ciclo el alumno estará en condiciones de conocer el tórax, glándula mamaria y su contenido:
Pulmones y Corazón.
COMPETENCIA: Al terminar el Ciclo el Alumno estará en condiciones de reconocer la parrilla costal y columna dorsal, pulmones, TBC,
silicosis, pleura, bronquios, función respiratoria. Corazón y grandes vasos. Bombas aspirante impelente. Infarto. Paro
cardiaco. Lactancia materna.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES DIDÁCTICAS CRITERIOS INSTRUMENTOS
Huesos: Costillas, Identifica los huesos del Observa la jaula Realiza trabajos 3 semanas Higiene. Intervención oral.
esternón, vértebras. tórax. torácica. individuales y Puntualidad. Presentación de
Músculos: Diafragma Revisa los músculos Verifica las fases grupales. Atención. esquemas.
intercostales. respiratorios. respiratorias. Observa las Intervención. Examen de
Pulmón: Pleuras, Localizas las pleuras, los Distingue cianosis. estructuras Manejo de preparaciones.
lóbulos, traquea, bronquios, alvéolos, líquido Observa frecuencia y osteomusculares y instrumental Examen práctico:
bronquios, pleural, presión pleural, amplitud respiratoria. vasculares. Utiliza el Reconocimiento de
bronquiolos, alvéolos. toracocentesis, drenaje Palpa espacios Toma pulso tensiómetro. las estructuras en el
Respiración externa: toráxico. intercostales. carotideo. Reglamento cadáver.
Hematosis. Localiza el saco pericárdico, Percute el campo Hace esquemas. general de Examen escrito:
Corazón: Saco cavidades ventriculares, Ejecuta trabajos evaluación. Pruebas objetivas
pericardio, pericardio, válvu-las aurículo
ventriculares
miocardio,endocardio y sigmoideas. respiratorio y individuales. Utiliza
Cavidades: aurícula Interpreta placas cardiaco. Proyección de imágenes.
Ventrículos: válvulas. radiográficas, ecográficas y Escucha murmullo slides.
Circulación mayor y de resonancia magnética. vesicular. Transparencias.
menor. Determina el área Láminas.
Circulación coronaria precordial. Preparaciones
Innervación cardiaca Escucha la frecuencia anatómicas.
extrínseca e intrínseca y latido cardiaco. Ausculta pulmones
Infarto, paro cardiaco, Determina puntos de y corazón.
punción cardiaca. punción y masaje. Utiliza radiografías,
Glándula mamaria, Interpreta imágenes. tomografía y
lactancia materna. resonancia.
Esófago. Nervios.
Radiología, ecografía,
tomografía y resonancia
magnética
BIBLIOGRAFÍA
1. GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
2. LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
 UNIDAD IV: ABDOMEN Y PELVIS

OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar el Ciclo el alumno estará en condiciones de conocer la topografía abdomino – pélvica. Aparato digestivo
y sus anexos. Aparato urinario y función renal. Aparato genital masculino y femenino. Salud reproductiva.
COMPETENCIA: Al terminar el Ciclo el alumno estará en condiciones de reconocer el Aparato Digestivo y sus anexos, Aparato Urogenital
Masculino y Femenino.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES DIDÁCTICAS CRITERIOS INSTRUMENTOS
Pared abdominal Realiza los cuadrantes en Traza las líneas que Realiza trabajos Higiene. Intervención oral.
anterior cuadrantes. el abdomen. determina los individuales y Puntualidad. Presentación de
Puntos dolorosos. Localiza los puntos cuadrantes. En vivo grupales. Atención. esquemas.
Proyección de vísceras. vesicular y apendicular. proyecta las vísceras Observa las Intervención. Examen de
Esófago abdominal. Determina la ubicación del abdominales. estructuras 4 semanas. Manejo de preparaciones.
Estómago. Duodeno. hígado y las vías biliares. Determina el punto osteomusculares y instrumental. Examen práctico:
Yeyuno. Ileon. Válvula La ampolla de Vater. renal y ureterales. vasculares y Reglamento Reconocimiento de
ileosecal. Apéndice. Realiza la topografía de Verifica las capas de nerviosos. general de las estructuras en el
Colon. Recto. Ano. vísceras a la pared anterior estómago e intestino Palpa los puntos evaluación. cadáver.
Hígado. Vesícula y vía del abdomen. su irrigación arterial dolorosos. Examen escrito:
biliares. Ubica las suprarrenales, venosa e inervación Hace esquemas y Pruebas objetivas
Páncreas. Drenaje y riñones y vía urinaria, la y los linfáticos. maquetas.
funciones. vejiga y la uretra. Localiza las capas del Utiliza radiografías.
Cápsulas suprarrenales Describe el aparato genital riñón, los cálices,
Riñón, Pedículo renal. femenino. pelvis, ureter, vejiga,
Pelvis. Ureter. Vejiga. Lee radiografías, ecografía, trigonovesical, uretra.
Uretra. tomografía y resonancia. Establece la
Bolsa escrotal. Capas diferencia entre uretra
Testículo. Epidídimo. masculina y femenina.
Conducto deferente. Identifica las bolsas
Uretra. Pene. Próstata. escrotales con sus
Vesículas seminales. capas, el testículo,
Eyaculación. Semen. epidimo, conducto
Genitales femeninos deferente, cordón
externos: Vulva. Labios espermático.
mayores. Labios Vasectomía.
menores. Clítoris.
Himen. Glándulas de
Bartollino. Genitales
internos: Utero, trompas,
ovario, ligamentos.
Irrigación e inervación
 CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTOS
DIDÁCTICAS
genital.
Salud reproductiva.
Simpático y
parasimpático. Próstata. Vesículas
Aorta abdominal. Ramas seminales. Pene.
troncoceliaco. Prepusio. Cuerpo
Mesentéricas. cavernoso y
Gonadales. Renales. esponjoso.
Sistema venoso de la Hipospadia. Interpreta
cava y de la porta radiografías.
hepática.
Linfáticos abdominales.
BIBLIOGRAFÍA

1. GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.

2. LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
 V. EVALUACION

De acuerdo al reglamento interno de la Facultad de Estomatología., el 30%

de inasistencias no podrá rendir el examen final, el 0.5 es a favor del
alumno en el promedio final, no existe examen de rezagados ni
sustitutorios, no se puede duplicar notas.
La evaluación será por competencias en forma integral y permanente,
considerándose los siguientes criterios:
 Criterio Conceptual: Conocimiento del tema, interpretación y
respuestas adecuadas
 Criterio Procedimental: Reconocimiento de estructuras anatómicas,
procedimiento adecuado en el desarrollo de practicas
 Criterio Actitudinal: Asistencia y puntualidad, participación,
seminarios, trabajos y desarrollo de guía de práctica.
Se realizarán cuatro evaluaciones teóricas y prácticas por cada unidad:
La Primera y Segunda Unidad corresponda al Examen Parcial.
La Tercera y Cuarta unidad corresponde el Examen Final.
TEORIA (Conceptual): Peso 50% PRACTICA: Peso 50% (Examen
práctico 60% y trabajos académicos 40%)
FÓRMULA PROMEDIO FINAL: PROMEDIO EXAMEN TEORICO +
PROMEDIO EXAMEN PRACTICO
2
Para obtener el promedio final del curso, será requisito indispensable
que el alumno tenga aprobado por lo menos un capítulo de teoría y uno
de práctica. Si el alumno no cumpliera con el requisito previamente
citado, en el acta se anotará la nota desaprobatoria, sea la de teoría o la
de práctica o el promedio de ambos si se diera el caso que estuvieran
desaprobadas. (Reglamento de Evaluación de aprendizaje).
Los exámenes teóricos de cada unidad se evaluarán en una sola fecha
pre establecida para todas las secciones.

VI. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ANATOMÍA SISTEMÁTICA
- GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
- LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
ANATOMÍA TOPOGRÁFICA
- GARDNER Ernest Anatomía por Regiones E.; Interamericana; 1970.
- NETTER Frank Atlas de Anatomía Humana; 2003.
- ROUVIERET Anatomía Humana.
ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA
- BASMAJIAN J. Anatomía Humana R.; Interamericana; 1970.
- GOSLING Atlas de Anatomía Humana; 1999.
- NETTER Frank Anatomía Humana; 2000.
- SPALTALHOZ W. Atlas de Anatomía Humana; 1963.
 ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
DELMAS J., y DELMAS A. Vías y Centros nerviosos.
STRANG y Otros Neuroanatomía Humana.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ANATOMÍA SISTÉMICA
TESTUD – LATARJET Anatomía Humana E.; El Ateno; 1983.
ANATOMÍA TOPOGRÁFICA
HALLINGEAD Henry Anatomía Humana E.; El Ateno; 1983.
TESTUD JACOB Anatomía Topográfica; E. Salvat; 1972.
ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA
LÓPEZ Antunes Atlas de Anatomía Humana; 1970.
ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
CHUSID J. Correlato Neuroanatómico y sus principales
funciones.
FELSON Benjamín Tomografía Craneal computarizada.
LAWAON Thomas Segmental Anatomy.
NETTER Frank Volumen I; Colección Civa.
NOBACK y Otros El sistema nervioso. Interpretación y repaso. 1994.
SOLE J. Neuroradiología.