El diseño instruccional, sus principales características, las ventajas que trae ante

el reto educativo del siglo XXI, la apertura a la ciencia y tecnología propia de

nuestra época, el análisis de los temas ante las necesidades de la actualidad
observadas por medio del análisis y plasmadas en el objetivo, el diseño de
presentar un plan de estudio incluyendo los contenidos temáticos y la puesta en
práctica de cada uno de los temas de un programa de estudios.
Plasmar el planteamiento de cada una de las actividades en papel significa,
buscar el material de apoyo de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, este
es un gran trabajo porque al momento de diseñar y desarrollar cada actividad, el
diseñador se tiene que pensar como si fuera estudiante por así decirlo para
satisfacer los intereses e inquietudes de éstos. Posteriormente viene la
implementación, se pone en práctica las actividades frente a grupo y con base en
lo observado viene la fase de evaluación, esta fase nos dice el grado de
aceptación que tiene el trabajo por los estudiantes, el aprovechamiento y las
modificaciones requeridas para mejorar el plan de estudios.

Además de presentar el diseño instruccional, el trabajo integra una tabla

comparativa, donde presenta las semejanzas entre la educación tradicional,
tecnología educativa, didáctica crítica y educación virtual en comparación con el
diseño instruccional, aquí observamos que todo lo que tienen que ver con
enseñanza aprendizaje se relaciona de diferente manera, porque el objetivo es el
mismo; instruir a nuestros estudiantes lo mejor posible mediante el uso de la
metodología más eficiente.

En este trabajo se expone la importancia del diseño instruccional, sus

principales características, las ventajas que trae ante el reto educativo del siglo
XXI, la
apertura a la ciencia y tecnología propia de nuestra época, el análisis del los
temas ante
las necesidades de la actualidad observadas por medio del análisis y plasmadas
en el
objetivo, el diseño de presentar un plan de estudio incluyendo los contenidos
temáticos y
la puesta en práctica de cada uno de los temas de un programa de estudios.
El planteamiento de cada una de las actividades en papel significa buscar el
material de apoyo de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, este es un
gran
trabajo porque al momento de diseñar y desarrollar cada actividad, el diseñador se
tiene
que pensar como si fuera estudiante por así decirlo para satisfacer los intereses e
inquietudes de estos. Después viene la implementación, se pone en práctica las
actividades frente a grupo y con base en lo observado viene la fase de evaluación,
esta
fase nos dice el grado de aceptación que tiene el trabajo por los estudiantes, el
aprovechamiento y las modificaciones requeridas para mejorar el plan de estudios.
Además de presentar el diseño instruccional, el trabajo cuenta con una tabla
comparativa, donde presenta las semejanzas entre la educación tradicional,
tecnología
educativa, didáctica crítica y educación virtual en comparación con el diseño
instruccional, aquí observamos que todo lo que tienen que ver con enseñanza
aprendizaje se relaciona de diferente manera, porque el objetivo es el mismo;
instruir a
nuestros estudiantes lo mejor posible mediante el uso de la metodología más
eficiente