Departamento: Ciencias Empresariales

Sección Departamental: Organización y Gestión Empresarial

Nombre de la asignatura: Logística empresarial

Tarea del Primer Bimestre

Titulación: Administración de Empresas

Profesor autor: Ronald Kleiner Toledo Macas

rktoledo@utpl.edu.ec

Período académico: Abril – Agosto / 2018

 PRIMER BIMESTRE

1. Actividades de aprendizaje:

1. Proporcione una definición personal de logística.

2. En un cuadro señale 5 (cinco) fundamentos de por qué es importante la logística para

empresas privadas y 5 (cinco) fundamentos para empresas públicas.

3. La logística abarca un número relativamente grande de actividades gerenciales. Describa 5

(cinco) de estas actividades y por qué son importantes para los sistemas de logística.

2. Tema de la Tarea: Función de la logística en la cadena de suministro.

3. Competencias a la que aporta la Tarea:

 Comprende el concepto de la gestión de la logística empresarial, sus procesos y operaciones.

 Analiza la importancia de las actividades de administración en la función de logística.

4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a) Revise los conceptos de logística que se señalan en el texto básico y complementarios como
también de la guía didáctica, luego, elabore su concepto personal de logística.

b) Identifique la importancia de la logística para empresas privadas y públicas para que pueda
determinar los fundamentos solicitados.

c) Describa las actividades gerenciales relacionadas con la logística, luego señale la importancia
de cada una de ellas.

d) Finalmente, proceda a estructurar el ensayo que se solicita.

e) No olvide revisar el ensayo en cuanto a su estructura y contenido.

f) Y luego, suba el ensayo como archivo adjunto en el EVA y en formato pdf (o word) colocando
como encabezado sus nombres y apellidos completos.

5. Ingreso de la actividad desarrollada en el EVA

Suba el archivo de la Tarea referente a “la función de la logística en la cadena de suministro”

La Tarea debe contemplar los siguientes apartados:

1. Portada
2. Constar un título
3. El concepto personal de logística.
4. Un cuadro comparativo de la importancia de la logística para empresas privadas y
públicas.
5. Las actividades gerenciales relacionadas con la logística y el por qué son importantes.
6. Bibliografía.
6. Criterios de evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE PUNTAJE LOGRADO

Presentación

Los contenidos están organizados 1

coherentemente.

Argumentación

Presenta el ensayo, exponiendo

argumentos válidos y sustentados en 1,75
el material propuesto, sin utilizar
teoría.

Redacción

El escrito es coherente, pertinente, 1

haciendo uso de las normas
gramaticales, de sintaxis y ortografías.

Aporte personal

Expone su postura ante el tema 2

propuesto, con argumentos válidos.

Bibliografía 0,25

TOTAL: 6 PUNTOS

7. Criterios para revisión y calificación

La Tarea debe contemplar el desarrollo completo de las tres actividades solicitadas, no es

necesario colocar teoría en la respuesta de alguna actividad, si se lo hace la calificación se
verá afectada. Los criterios que se incluyan deben estar enmarcados en lo solicitado y se debe
apreciar el aporte práctico del estudiante. Tareas similares o iguales no se calificarán.
Departamento: Ciencias Empresariales
Sección Departamental: Organización y Gestión Empresarial

Nombre de la asignatura: Logística empresarial

Tarea del Segundo Bimestre

Titulación: Administración de Empresas

Profesor autor: Ronald Kleiner Toledo Macas

rktoledo@utpl.edu.ec

Período académico: Abril – Agosto / 2018

 SEGUNDO BIMESTRE

1. Actividades de aprendizaje:

a. Discuta la función de la distribución en la cadena de suministro. Proporcione 5 (cinco)

ejemplos de cómo las operaciones de distribución pueden impactar en forma positiva
y negativa el desempeño de la cadena de suministro.

b. Utilizando un cuadro sinóptico, compare y contraste las cuatro funciones primarias de

un centro de distribución.

c. Usando motores de búsqueda en internet, identifique tres proveedores de soluciones

de un Sistema de Administración de Almacenes (SAA). Describa las capacidades e
impacto en la cadena de suministro que prometen sus herramientas.

2. Tema de la Tarea: Distribución: administración de operaciones de cumplimiento.

3. Competencias a la que aporta la Tarea:

 Desarrolla procesos logísticos y cadenas de valor de las organizaciones para formalizar la

transformación de los productos y servicios.

4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revise las funciones de la distribución en la cadena de suministro, luego en un cuadro

sinóptico o mapa conceptual presente cinco ejemplos de impacto positivo y negativo de la
distribución en la cadena de suministro.

b. Las funciones primarias de un centro de distribución son: acumulación, clasificación,

asignación y selección. Una vez que tenga claro cada una de las funciones realice un cuadro
comparativo de cada una de ellas.

c. El Sistema de Administración de Almacenes (SAA) es una de las tecnologías que se utilizan

para la distribución, usted deberá ubicar en internet empresas que proveedoras de este
sistema, luego en base a las herramientas de esta tecnología, deberá describir las
capacidades e impacto de esta herramienta en la cadena de suministro.

d. Finalmente, proceda a estructurar el ensayo que se solicita.

e. No olvide revisar el ensayo en cuanto a su estructura y contenido.

f. Y luego, suba el ensayo como archivo adjunto en el EVA y en formato pdf (o word) colocando
como encabezado sus nombres y apellidos completos.

5. Ingreso de la actividad desarrollada en el EVA

Suba el archivo de la Tarea referente a “distribución: administración de operaciones de

cumplimiento”

La Tarea debe contemplar los siguientes apartados:

1. Portada
2. Constar un título
3. Ejemplos de impactos positivos y negativos de la función de la distribución.
4. Cuadro comparativo de las funciones primarias de un centro de distribución.
5. Proveedores de SAA. Cuadro con capacidades e impacto en la cadena de suministro de las
herramientas SAA
6. Bibliografía.

6. Criterios de evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE PUNTAJE LOGRADO

Presentación

Los contenidos están organizados 1

coherentemente.

Argumentación

Presenta el ensayo, exponiendo

argumentos válidos y sustentados en 1,75
el material propuesto, sin utilizar
teoría.

Redacción

El escrito es coherente, pertinente, 1

haciendo uso de las normas
gramaticales, de sintaxis y ortografías.

Aporte personal

Expone su postura ante el tema 2

propuesto, con argumentos válidos.

Bibliografía 0,25

TOTAL: 6 PUNTOS

7. Criterios para revisión y calificación

La Tarea debe contemplar el desarrollo completo de las tres actividades solicitadas, no es

necesario colocar teoría en la respuesta de alguna actividad, si se lo hace la calificación se
verá afectada. Los criterios que se incluyan deben estar enmarcados en lo solicitado y se debe
apreciar el aporte práctico del estudiante. Tareas similares o iguales no se calificarán.